【正文】 的用不同方法做出各種動作并說兒歌。這些新發(fā)現(xiàn)使孩子們在新一輪的活動中感到妙趣橫生、其樂無窮。幼兒說一說如果在我們身邊發(fā)生這些事，你們會怎么做呢？（1）陌生人要你跟他出去玩時，你不能跟他一起去。教師提醒：(1)你認識她嗎?(2)如果你不認識她．能不能輕信她的話?(3)那你應(yīng)該怎么對這位阿姨說?教師小結(jié)：對待陌生人要有禮貌，但不能輕易相信他們的話，尤其是不能跟陌生人走。活動目標教育幼兒在遇到危險或緊急情況時，知道用“喊叫”（如喊叫親人、其他成年人、同伴等）的方式來求助。二、提問：“小朋友，你們遇到有危險的事會喊叫嗎？你是怎么喊叫的？”（此游戲可重復(fù)玩，讓幼兒練習呼喊的內(nèi)容。不怕困難，努力動手練習，萌發(fā)自己的事情自己做的意識。三、教師邊念兒歌，邊示范表演脫套頭衫和褲子。離開時，提醒幼兒謝謝消防員。小班安全教案 篇3活動目標培養(yǎng)幼兒初步的自我保護意識讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。通過課件，引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法，認識“防火”標志。萬一著小火了怎么辦？著大火了呢？困在房間里？公共場所著火怎么辦？游戲：“安全防火自救”游戲。教學(xué)掛圖和幼兒用書。比較男孩和女孩衣著特征。（3）觀察分辨男女衛(wèi)生間的標志。教師：①請小朋友看看圖上哪一個是男孩，哪一個是女孩？你從哪里看出來的？②圖上男孩和女孩身上穿著什么？游泳衣把自己身體最重要的部分 都保護起來了，這些身體部位都是自己的小秘密，不能露出來，更不能讓其他人觸碰。幼兒園小班安全教案交通信號燈活動目標：教育幼兒走在馬路上要注意安全，初步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。（三）結(jié)束：進行體育游戲《紅綠燈》，通過游戲，進一步教育幼兒過馬路要注意安全。然后，可以請成人幫忙處理潑下來的湯。如：打火機（圖片）X、一幼兒被火燒手指（圖片）。”幼兒分組或分男女跟老師邊看圖飾邊唱歌曲，讓幼兒熟悉歌詞和歌曲旋律。(1)、小朋友，你們每天坐什么車來上幼兒園?(2)、有一位小朋友叫南南，他也是坐媽媽的自行車上幼兒園的。幼兒園小班安全教案：《天黑我不怕》【設(shè)計意圖】小班幼兒的想象力逐漸豐富，并且容易將想象與現(xiàn)實混淆，尤其在黑暗中容易產(chǎn)生聯(lián)想：天黑了樹葉刷刷響，是誰發(fā)出的怪聲?停電了，家里好黑，誰會出現(xiàn)?教師要有意識地加以引導(dǎo)，通過情緒宣泄，在心理上戰(zhàn)勝“妖魔鬼怪”，幫助幼兒正確認識黑暗，感受夜晚的寧靜與美好，消除恐懼感。(1)教師扮演小兔，表演故事：晚上，爸爸、媽媽去加班，小兔一個人在家準備睡覺?！靶⊥谩保褐x謝小朋友的幫助，其實靜靜的夜晚是很美的。物質(zhì)準備：馬路范圖一張，小老鼠開車卡片一張，常見的交通標志一套，“人、汽車、自行車”等標志人手一個。附故事：《鄉(xiāng)下老鼠逛公園》有一只鄉(xiāng)下老鼠新買了一輛小轎車，他整天開著它東逛逛、西玩玩?！毙±鲜蠼涣隋X，又從原路退回，繼續(xù)往前開，可一會兒又被交警攔下了，“又怎么了？”小老鼠又吶悶了，“小老鼠，你闖紅燈了，這是提醒你注意信號燈的標志，你怎么沒注意看標志呢？”“罰款5元?！翱墒俏叶疾徽J識，怎么辦呢？”“這樣吧，我們城里幼兒園的小朋友可厲害了，都認識這些標志的，讓他們教你吧！”公園管理員帶著小老鼠來到了幼兒園，幼兒園里的小朋友都認識這些交通標志的。一路上，小老鼠因為不認識城里的各種馬路標志，一直被警察罰款。鄉(xiāng)下老鼠想：我到底應(yīng)該走哪條路才能到公園呢？算了，我就隨便走一條吧！想到這，鄉(xiāng)下老鼠開著車向公園的方向走去了。以幫小老鼠的忙，逐一出示交通標志，提問：這是什么標志？標志上畫有什么？表示什么意思？游戲：我指你說。［活動準備］環(huán)境布置：①小環(huán)境布置一幅“熱鬧的馬路”的主題墻飾。(3)“小兔”先請幾名勇敢的小朋友試探著穿過山洞，說一說黑黑的“山洞”可怕嗎?鼓勵其他的幼兒嘗試過“山洞”?！净顒訙蕚洹啃⊥妙^飾一個，大紙箱做成的山洞一個。請幼兒看掛圖《南南的腳受傷了》，并進行討論?；顒訙蕚洌航處熥岳L《南南的腳受傷了》圖片(一)、(二)?！保ń處煶?，引導(dǎo)幼兒回答。危險的東西不要碰活動目標：幼兒能基本掌握歌曲旋律，理解歌詞含義；能在理解歌詞后在原歌詞上進行創(chuàng)編，并樂意創(chuàng)編歌詞；知道身邊有哪些危險，并學(xué)會保護自己和提醒朋友注意安全。教師小結(jié)：吃飯時，湯潑在了桌子上，要趕緊把胳膊移開，以免湯把自己的衣服、袖子弄臟了，甚至燙傷了自己。錄像片一個活動過程：（一）導(dǎo)入：幼兒觀看錄像片，交通安全引起孩子們的關(guān)注?；顒訙蕚洌河變撼醪搅私饽男┦钦_的行為，那些是不安全的行為。③教師引導(dǎo)幼兒邊做動作邊念兒歌：我愛我自己，時時多留意。①教師：男孩和女孩穿的衣服有什么不一樣？男孩和女孩衣服的顏色和款式上有什么不同？②教師小結(jié)：很多女孩的衣服顏色比較鮮艷，女孩子可以穿裙子，也可以穿褲子；男孩子不穿裙子。教師：男孩，男孩，站起來。小班安全教案 篇4活動目標：通過觀察比較了解男孩女孩的不同之處，知道要保護自己的身體。④小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅。重點：防火；難點：自救。預(yù)先告知的演習，是有組織和安排的逃生演習，可以幫助幼兒鞏固掌握火場逃生的方法，提高幼兒的自我保護能力。小班安全教案 篇2活動領(lǐng)域：社會活動目標：認識消防員及他們的工作學(xué)習防火常識與逃生的方式活動準備：事先聯(lián)系附近的消防隊去參觀，并請一位消防隊員向幼兒介紹他們的工作、裝備、消防車以及防火常識。教師指著自己衣服的不同部位提問：教師：誰知道老師衣服的這個地方叫什么呢？教師：哪里是衣服的里面，哪里又是衣服的外面呢？衣服的里面和外面又有什么不同呢？幼兒相互交流自己的經(jīng)驗，并得出結(jié)論：衣服的外面顏色比較鮮艷比較漂亮，而衣服的里面顏色比較難看并有縫的線。在整個活動中，孩子們都非常的活躍，在老師的引導(dǎo)下，幼兒能在大灰狼的出現(xiàn)下會勇敢地喊叫媽媽。教師邊講解邊教會 幼兒按以下情節(jié)開展游戲。第三篇：小班安全教案[范文模版]【精選】小班安全教案范文5篇作為一名辛苦耕耘的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。二、情境練習情境一：一個陌生的叔叔對一位小朋友說：小朋友你真可愛．我請你吃果凍。3．幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護的意識。教師們建議我不妨先觀察小朋友們所感興趣的東西，再抓住他們的興趣點深層次地挖掘。幼兒自由嘗試、探索小瓶筒的多種玩法。教師搖多個豆豆的飲料筒。二、練習顏色匹配。【活動準備】幼兒每人一個小瓶筒(紅、黃、綠三種顏色)紅豆、黃豆、綠豆若干，擰開的相對應(yīng)的蓋子。教學(xué)用圖，《玩滑梯》活動過程：引出主題談話：——誰玩滑梯是不安全的？什么是輪流？大家一起來排隊試試看。，教學(xué)語言有時小學(xué)化，不夠親和力，課堂氣氛不夠活躍，不能很好的調(diào)動幼兒的學(xué)習興趣。1.《綱要》特別強調(diào)幼兒的自主性，通篇體現(xiàn)了尊重幼兒興趣、滿足幼兒需要的39。2. 交流玩耍的情況。5. 探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。但幼兒的有意注意時間比較短暫，部分幼兒注意力不集中，在教學(xué)過程中，教學(xué)形式應(yīng)該多樣化，以吸引幼兒的注意力?；顒舆^程：（一）情景導(dǎo)入，引起幼兒對活動的興趣出示布娃娃，引起幼兒的興趣：今天老師請來了一位小客人，小象它怎么了，怎么身上有那么多的創(chuàng)可貼？哪里受傷了？，提問讓幼兒發(fā)散思維，著讓幼兒猜測我們來聽聽到底發(fā)生了什么事？（二）用一個故事導(dǎo)入在學(xué)校什么東西是危險，并聯(lián)系幼兒生活經(jīng)驗進行拓展。第二篇：【精華】小班安全教案模板【精華】小班安全教案模板合集五篇作為一名教職工，時常需要用到教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。幼兒獲得報警知識后，出示大掛圖，設(shè)計突發(fā)事件的情境，在游戲“該打什么電話”的活動中，請