小朋友夏令營(yíng)的開營(yíng)演講稿大全-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 ……今天，我們將在老師們的引領(lǐng)和關(guān)愛(ài)下，聚集在一起，播種希望、放飛夢(mèng)想!3天的夏令營(yíng)時(shí)間很短暫，但我們將面對(duì)酷熱的挑戰(zhàn)，我們會(huì)倍加珍惜每一天，我們會(huì)在老師和同學(xué)的幫助下，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力。我首先代表全體同學(xué)向關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的各位校領(lǐng)導(dǎo)、老師表示衷心的感謝!夏令營(yíng)的快樂(lè)之旅已經(jīng)啟航?；爻晒Φ拈_設(shè)了一系列實(shí)踐活動(dòng)課程：從陶藝到紙藝，從航模到街舞，到處是我們的歡聲笑語(yǔ)，到處是我們喜悅的目光。我希望同學(xué)們能借這次機(jī)會(huì)，彼此很快熟悉，發(fā)展友誼，在活動(dòng)中既展現(xiàn)我們的水平又盡情享受集體生活帶給我們的快樂(lè)!小朋友夏令營(yíng)的開營(yíng)演講稿3各位老師、同學(xué)們：大家好！金色的七月，快樂(lè)的暑假，在我們的期盼中來(lái)到了！豐富的活動(dòng)，多彩的夏令營(yíng)，也在緊張有序的準(zhǔn)備之后拉開了序幕。一切行動(dòng)聽指揮，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)紀(jì)律，時(shí)刻把安全放在首位，提高安全防范意識(shí)；不參加和進(jìn)行任何有危險(xiǎn)性的項(xiàng)目，必須聽從輔導(dǎo)員老師或帶隊(duì)老師的安排。哈爾濱，我們來(lái)了千里行程、一路顛簸的疲憊早已被興奮與激動(dòng)替代。團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助友愛(ài)。首先，感謝北京桂馨基金會(huì)給我們創(chuàng)造了這個(gè)平臺(tái)，在這里我們能夠感受科學(xué)的魅力，能夠與來(lái)自不同學(xué)校的同學(xué)們相互交流學(xué)習(xí)。謝謝大家！小朋友夏令營(yíng)的開營(yíng)演講稿7敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家下午好！期盼已久的暑期夏令營(yíng)活動(dòng)即將拉開序幕，我們就要開始豐富多彩的夏令營(yíng)生活了。戶外活動(dòng)時(shí)，安全常記心中。其次，我們?cè)谏钌喜坏獙W(xué)會(huì)自理自立，學(xué)會(huì)獨(dú)立生存，學(xué)會(huì)克服種種困難，還要在活動(dòng)中培養(yǎng)我們的集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)我們的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。最終，衷心地希望白馬小學(xué)的學(xué)生和蘇外的支教志愿者們都能從中有所收獲，有所鍛煉。也可以說(shuō)，發(fā)展要從創(chuàng)新開始，創(chuàng)新要從學(xué)習(xí)開始，學(xué)習(xí)要從讀書開始。同學(xué)們，讀書吧！希望通過(guò)這幾天的夏令營(yíng)活動(dòng)，你們能在老師的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時(shí)間、空間，并與同學(xué)共享讀書的美好時(shí)光，分享讀書的濃濃樂(lè)趣。記得在閉營(yíng)時(shí)你們表演的《跪羊圖》曾讓我?guī)锥葻釡I盈眶，就當(dāng)我還沒(méi)有調(diào)整好情緒時(shí)。而明道初一的學(xué)子將在下個(gè)月底與托福正式?jīng)Q戰(zhàn)。非常不幸，xx學(xué)子油畫和古琴都學(xué)了。藝術(shù)屬于美育，是精英教育不可或缺的重要部分。我們之所以認(rèn)為他丑陋，是因?yàn)槲覀儧](méi)有像藝術(shù)家一樣,有一雙發(fā)現(xiàn)不同美的眼睛。人文、藝術(shù)、內(nèi)家武道融于一爐，目的在于塑造學(xué)子健全的人格。哲人日已遠(yuǎn)，典刑在夙昔。當(dāng)然那必須是你們?cè)隗w能訓(xùn)練任務(wù)完成之后。擔(dān)綱的老師依然是書院行為方面教育的專家，王老師。是的在歡樂(lè)的同時(shí)，山長(zhǎng)就是那么的嚴(yán)厲，時(shí)時(shí)刻刻都不會(huì)忘記鼓勵(lì)大家成長(zhǎng)。在完成使命之前, 他們做出了最后一期的目錄。愿我們的孩兒，立志做個(gè)仁義、忠勇，與天地參、與世事和、與萬(wàn)物同，并時(shí)時(shí)刻刻心系天下蒼生的大人。::30由專人歡送家長(zhǎng)及學(xué)生離開基地。謝謝大家。引導(dǎo)那些沒(méi)有意識(shí)到，生命的意義在于進(jìn)化成長(zhǎng)的靈魂，愿意往成長(zhǎng)方面進(jìn)化。那是在六十年代后期, 個(gè)人電腦出現(xiàn)之前，所有這本書雜志全是用打字機(jī),、剪刀還有偏光鏡制造的。我們小女生則會(huì)在晚上依偎在“韓媽媽”的身邊，一起學(xué)習(xí)手工繪畫，那樣的時(shí)間本來(lái)是她留給自己的小女兒的。接下來(lái)我們一個(gè)夏令營(yíng)將精進(jìn)練習(xí)形意五行拳。2015我在你們的臉上我看到的是成長(zhǎng)的喜悅。記得他年少時(shí)，為自己的書齋取名竹居（這也是我為什么為男孩子們書房取名竹居的原因）。楊老師回答我說(shuō)：“好的。那你們學(xué)習(xí)繪畫的目的是什么呢？一個(gè)小男生搶著回答到，因?yàn)樯介L(zhǎng)你說(shuō)：“我們應(yīng)該訓(xùn)練自己的觀察力，和試著訓(xùn)練自己的右腦，以備將來(lái)用右腦思維來(lái)處理更大量的信息。兩元思維可以通過(guò)內(nèi)家拳來(lái)培養(yǎng)。兩元思維可以通過(guò)內(nèi)家拳來(lái)培養(yǎng)。真讓人難忘，如今那個(gè)十一歲的小男孩已經(jīng)成為了我的徒兒。記得當(dāng)時(shí)你們?cè)诖T果累累的葡萄園奔跑嘻戲，徒步時(shí)在田里采摘新鮮瓜果的快樂(lè)場(chǎng)景。聯(lián)合國(guó)教科文組織還從1995年起把4月23日定為世界閱讀日，籍此來(lái)推動(dòng)閱讀和寫作。我們愛(ài)讀書，因?yàn)闀S富我們的知識(shí)。再有，我認(rèn)為支教活動(dòng)不僅僅是我們來(lái)幫助白馬小學(xué)的小朋友，從另一個(gè)方面也可以說(shuō)我們是來(lái)向白馬小學(xué)小朋友學(xué)習(xí)的?？鞓?lè)成長(zhǎng)”夏令營(yíng)開營(yíng)了！首先請(qǐng)?jiān)试S我代表蘇外的支教志愿者們，向白馬小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師表達(dá)衷心的感謝！感謝你們?yōu)槲覀兲峁┝艘粋€(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，我相信這對(duì)我們每位支教的同學(xué)來(lái)說(shuō)將是一段終身難忘的經(jīng)歷。在這七天時(shí)間里，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，使自己成為一個(gè)講文明、懂禮貌、愛(ài)同學(xué)的好學(xué)生。雖然，我們現(xiàn)在才是小學(xué)生，但是，我們深知科技就是力量，祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)離不開我們這一代人的不懈努力。認(rèn)真參與這次活動(dòng)，可以使我們更為全面、更為廣泛地了解家鄉(xiāng)、認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)，與此同時(shí)，還可以拓寬我們的視野，磨練我們的`意志，塑造我們的品格，豐富我們即將結(jié)束的暑期生活。同時(shí)，我代表全體營(yíng)員表示，一定嚴(yán)格遵守營(yíng)規(guī)，準(zhǔn)
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