【正文】 場人員進行相關(guān)培訓(xùn)。（2）活動會場布置：由活動部負責，以便營造良好和諧的氛圍。在活動中培養(yǎng)會員的語言表達能力和技巧的同時更注重興趣的培養(yǎng)。四、主要內(nèi)容安排。第五篇：演講與口才活動策劃書語言是人與人交往的第二雙眼睛，而普通話是我們心靈溝通的橋梁。13級大一新生的到來為協(xié)會注入了新鮮的血液，同時也對協(xié)會的發(fā)展提出了更高的要求——我們需要為同學(xué)們提供更加寬廣更加新穎的展示平臺，讓大家的大學(xué)生活更豐富多彩。有利于同學(xué)之間的相互交流，分享經(jīng)驗。策劃部負責征集嘉賓和觀眾對節(jié)目的意見和建議，并在以后的節(jié)目中發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足。四、活動主題《沒事，找事兒》五、活動宗旨在快樂中學(xué)習(xí)，進步，成長?；顒映跗冢扔裳葜v與口才協(xié)會內(nèi)部干部(會長、副會長、部長等)作嘉賓，在不斷的探索與完善中，逐步邀請其它社團社長，學(xué)生會干部，成績優(yōu)異的同學(xué)，有特殊才能的同學(xué)(如青歌賽、運動會、演講賽中的獲獎?wù)?，受歡迎的老師，甚至是大家愛戴的領(lǐng)導(dǎo)……通過與他們面對面的交流，努力營造一種寬松又積極的學(xué)習(xí)氛圍，打造我們自己的“身邊偶象”，號召同學(xué)們向榜樣學(xué)習(xí)。同時也提高協(xié)會各部之間的團結(jié)合作能力，發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)更多的人才。組織朗誦、演講比賽五、加強與外校學(xué)生社團及其它的交流、學(xué)習(xí)和互動工作。挑選積極的部分社員進行自我介紹，進一步培養(yǎng)會員們的自信，演講與口才協(xié)會將給會員們提供一個舞臺，讓會員們們介紹一下“我是誰”“我要做什么”等等，并征集本學(xué)期活動創(chuàng)意,鍛煉大家的語言表達能力。（6）應(yīng)急組由外聯(lián)部負責，負責處理解決突發(fā)事件，保證會議正常進行。⑤主持人總結(jié)今天的活動，鼓勵同學(xué)們在今后生活中多運用今日所得、多說多練；致感謝詞，并宣布活動結(jié)束。（3）宣傳部通過海報等形式進行宣傳，準備一些可朗誦性強的詩篇、著名演講家的經(jīng)典演講詞。六、主辦方：演講與口才協(xié)會總負責人：會長：羅超負責人：副會長及各部部長策劃：演講與口才協(xié)會策劃部顧問：會長助理面向群體：全院師生七、活動時間：每周日晚七點活動地點：待定八、前期準備主持隊征集同學(xué)們的意見，擬定要邀請的嘉賓及當期節(jié)目具體內(nèi)容制做宣傳海報邀請節(jié)目嘉賓申請場地、話筒九、節(jié)目主要環(huán)節(jié)安排觀眾按時入場主持人上場作開場白，宣布并簡要介紹本期節(jié)目嘉賓嘉賓上場，進行自我介紹（可加入才藝表演）主持人對嘉賓進行多方面的訪問，使觀眾更另了解到場嘉賓在主持人的引導(dǎo)下嘉賓與觀眾交流，分享取得成績的經(jīng)驗方法，講述自己的經(jīng)歷（如遇到的挫折和趣事，總結(jié)出的經(jīng)驗教訓(xùn)）嘉賓回答同學(xué)們的問題，應(yīng)邀展示才藝節(jié)目結(jié)束合影留念安排嘉賓和觀眾有序離場說明：主持人在主持語言中要盡量融入一些時健康、新鮮、貼近大學(xué)生活的時尚元素，以及一些時事、社會新聞事件，從而增強節(jié)目趣味性并開闊同學(xué)們的眼界。在活動中，要有目的地融入一些時事新聞，社會事件，網(wǎng)絡(luò)新鮮語言等，以開闊學(xué)生視野，豐富文化生活。希望我們這檔節(jié)目的推出，能更好地服務(wù)于同學(xué)，為學(xué)院的校園文化錦上添花。2)成語接龍游戲規(guī)則：第一個同學(xué)說出一個成語，下個同學(xué)接著以上個成語的最后一個字作開頭，一直輪到最后一個同學(xué)。（3分鐘）印象分2分。其才藝表演甚是精彩。通過詩歌朗誦比賽給同學(xué)們提供了展示自己才華的舞臺，為我院今后的朗誦比賽提供了大量的后備人才。相比于去年我們部門舉辦的兩次活動，我們這次活動其實在宣傳方面是下了大力氣的，但是觀眾人數(shù)卻慘不忍睹，除去工作人員觀眾人數(shù)兩只手怕是能數(shù)的過來，而去年兩次活動的人數(shù)都要破百。活動宣傳方面問題不必多說?；顒娱_始前準備事項做的很一般。這確實是本次活動觀眾人數(shù)少的不能否認的客觀原因。我認為這一點存在兩方面問題。二、活動流程并不出彩，缺乏創(chuàng)意和新鮮感，甚至可以講整個活動大部分時間都是枯燥無味的。第一篇：演講與口才活動工作總結(jié)演講與口才活動工作總結(jié)本次活動一般。一方面是因為活動本身的性質(zhì)和選手的個人能力。一是邀請活動嘉賓時應(yīng)順便邀請其部門干事。雖然這次活動辦的確實不好，但我認為還是有很多亮點的。布置會場時出現(xiàn)了大大小小的問題、活動嘉賓邀請方面同樣存在問題、活動用品方面考慮也存在漏洞。再則是否應(yīng)該有更多的其他部門干事參與本次活動。我考慮過原因，兩次活動觀眾基本都是大一新生，去年人數(shù)多而今年人數(shù)少的最主要原因是大一新生已經(jīng)沒有了剛進大學(xué)校門時對參與活動的新鮮感，由以前的主動參加到了現(xiàn)在的對活動有一種膩煩感。通過本次比賽進一步強化了學(xué)生對普通話的練習(xí)，在比賽前，我社團專業(yè)講師針對同學(xué)們對作品的理解、聲音響亮、普通話語音標準方面作了點評，糾正了同學(xué)們發(fā)音錯誤，有效地增強了學(xué)生的語言表達技能，活動影響非常大二、活動自我評估（一）比賽形式的新穎這次比賽采用配樂式朗誦，決賽時我們?yōu)槊课粎①愡x手提供了背景音樂，而音樂是他們自己挑選的，這樣就可以很好的將朗誦內(nèi)容和美妙的音樂結(jié)合起來，增加了朗誦的氣氛，同時也感染了在場的評委和觀眾。戲歌《說唱臉譜》，小品《拼車》迎來陣陣掌聲，舞蹈《草原情懷》帶我們進入美麗的西藏。復(fù)賽自我介紹，分數(shù)2分。3）唱歌找熟悉的歌曲大家一起唱或者某些會干獨唱聚餐七、人員分工各部長帶領(lǐng)新會干到聚餐地點照相：農(nóng)藝香負責八、活動經(jīng)費大家自行準備九、注意事項請各部門的成員準時到達聚餐地點。一、