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電工實訓(xùn)報告--收音機的制作-文庫吧在線文庫

2025-10-15 19:56上一頁面

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【正文】 利,但這為我以后進(jìn)行類似的工作積累了寶貴經(jīng) 驗,可謂從中受益匪淺。一方面完成原理圖設(shè)計,并將原理圖的文件管理保存,另一方面關(guān)于畫面的管理對于整個繪制過程又是非常重要的,這可以美化原理圖,運用畫圖形的工具,添加文字或圖片,進(jìn)而生成網(wǎng)絡(luò)表文件,然后就是原理圖的打印,通過設(shè)置打印機。二、要求:對照電原理圖看懂接線圖。焊接順序遵循先高后第、先大后小、先耐熱后怕熱的規(guī)則。焊接電容、三極管注意區(qū)分瓷片電容與電解電容,焊接電解電容時還應(yīng)注意其引腳的正負(fù)極。如果顯示電流小于10mA,接通電源,分別測量四個電路缺口的電流值若所得數(shù)據(jù)與圖5中顯示的電流在誤差范圍之內(nèi),則可以將四個缺口分別用錫焊焊好,將音量開到最大,轉(zhuǎn)動雙聯(lián)撥盤開始調(diào)臺。如果IO15mA應(yīng)立即停止通電,檢查故障原因。(2)調(diào)整頻率范圍目的:是雙聯(lián)電容全部旋入到全部旋出,所接收的頻率范圍恰好是整個中波波段。輸入電路的種類 :收音機常用的輸入電路主要有磁性天線輸入電路和外接天線輸入電路兩種。(3)噪聲大 變頻管穿透電流大或性能不好、變頻管發(fā)射極電容漏電引起工作電流增大都會引起噪聲大的故障。(2)螺絲刀、鑷子等必備工具。圖1—1調(diào)幅收音機原理框圖中頻信號進(jìn)行中頻放大,再經(jīng)過檢波得到音頻信號,經(jīng)功率放大輸出,耦合到揚聲器,還原為聲音。線圈骨架上有凸點標(biāo)記的為初級,印刷板上也有圓點作為標(biāo)記,其線路板上可以很明顯的看出,安裝時確勿裝反。元器件無缺焊、錯焊,連結(jié)無誤,印制板焊點無虛焊、橋接等。線圈骨架上有凸點標(biāo)記的為初極,pcb板上也有圓點作為標(biāo)記。九、實習(xí)過程 電路板的焊接電路板的焊接是本次實習(xí)的核心部分。注意三個中周的順序不可放錯。 焊接磁棒線圈磁棒線圈是收音機接收信號的輸入端。喇叭不響時可以先測試其輸入電阻是否正常,也可以換其他信號源確定其是否能正常工作。以上三點是一般的也是最容易出現(xiàn)的癥狀。而電子電路主要是基于電路板的,元器件的連接都需要焊接在電路板上,所以焊接質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到以后制作收音機的成敗。然后是三極管,焊接時注意三極管的極性,管腳要放入相應(yīng)位置。接下來就是安裝電池,調(diào)試收音機了。它將基本技能訓(xùn)練,基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機結(jié)合,培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新精神。比如做收音機組裝與調(diào)試時,好幾個焊盤的間距特別小,稍不留神,就焊在一起了,但是我還是完成了任務(wù)。:①學(xué)會了怎樣利用色環(huán)來讀電阻,然后用萬用表來驗證讀數(shù)和實際情況是否一致,再將電阻別在紙上,標(biāo)上數(shù)據(jù),以提高下一步的焊接速度;②學(xué)會了怎樣測量二極管及怎樣辨認(rèn)二極管的“+”,“—”極,③學(xué)會了怎樣利用萬用表測量三極管的放大倍數(shù),怎樣辨認(rèn)三極管的“b”,“e”,“c”的三個管腳;④學(xué)會了電容的辨認(rèn)及讀數(shù),“╫”表示元片電容,不分“+”、“—”極;“┥┣+”表示電解電容(注意:電解電容的長腳為“+”,短腳為“—”)。在這個變換過程中,被改變的只是已調(diào)幅波載波的頻率,而調(diào)幅波的振幅的變化規(guī)律(調(diào)制信號即聲音)并未改變。注意:不要把焊錫絲送到烙鐵頭上!4移開焊絲;當(dāng)焊絲熔化一定量后,立即向左上45176。就是通過調(diào)整中周的磁帽,使它諧振在465KHz上。這步調(diào)試完成后,將使本機振蕩器停振的短路線去掉,以便進(jìn)行下一步的調(diào)試工作。在調(diào)整的過程中,高低端相互存在影響,需要來回調(diào)整幾次。實訓(xùn)的第一天,我們認(rèn)真聽完老師把收音機工作原理分析完,作足實訓(xùn)前的準(zhǔn)備,接下來老師便發(fā)放電子元件。其基本操作“五步法”——準(zhǔn)備施焊,加熱焊件,熔化焊料,移開焊錫,移開烙鐵(又“三步法”)——看似容易,實則需要長時間練習(xí)才能掌握。對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。2,沒有松香,導(dǎo)致焊錫流動性差,焊點毛刺嚴(yán)重。這次實訓(xùn)很有趣很輕松,通過老師的講解我懂得了收音機的基本原理同時也學(xué)到了很多有關(guān)電子的專業(yè)知識。當(dāng)我終于能用最短時間完成一個合格焊點時,對焊接的恐懼早已消散,取而代之的是對自己動手能力的信心。.一切的技術(shù)與經(jīng)驗都是在實踐中一點一滴的積累來的,這次我又知道了不少電路元件與如何安裝的知識。要了解一項工種,掌握焊接和電子工藝的操作技術(shù),光靠看書本和講解是不行的。首先在低端收一個廣播電臺,例如廣東交通廣播電臺603KHz的廣播。打開收音機的電源開關(guān)K,將音量電位器RP旋到最大,信號發(fā)生器的輸出頭碰觸VT2的基極,調(diào)整T4,使揚聲器發(fā)出1KHz的響聲最響。圖1中有“X”的地方為電流表接入處,線路板上留有四個測量電流的缺口,分別是A、B、c、D四個點,將電位器的開關(guān)打開(音量旋至最小即測量靜態(tài)電流),用萬用表的10mA檔測量各點的三極管靜態(tài)電流是Icl≈0.3mA,Ic2≈0.5mA,Ic4≈2mA,Ic5,6≈1.5mA,測量值與上述值差不多時可用。注意事項:元件視情況立式焊裝或臥式焊裝均可,前者元件要成型,后者元件盡量貼近板面。要求烙鐵頭保持干凈,無焊渣等氧化物,并在表面鍍有一層焊錫。,掌握焊接技術(shù)并裝焊一臺正規(guī)的收音機。對自己的動手能力是個很大的鍛煉。這些知識不僅在課堂上有效,對以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義,在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義;也對自己的動手能力是個很大的鍛煉。第一,我從小就對這種小制作很感興趣,那時不懂焊接,卻喜歡把東西給拆來裝去,但這樣一來,這東西就給廢了。將繞組多的焊接在電路板上的12點上,繞組少的焊接在電路板上的34點上。由于我使用的電烙鐵是新的,所以我就免除了除銹的工序,直接將電烙鐵預(yù)熱,后上錫,以達(dá)到最佳焊接效果。錫焊技術(shù)的欠缺使焊接過程中很容易出現(xiàn)各種形式的虛焊而且不易被發(fā)現(xiàn),而任何一個簡單的虛焊都將最終導(dǎo)致實習(xí)的失敗。 電感線圈問題電感線圈很容易出現(xiàn)斷路的情況,因此可以用萬用表檢測每一個包含電感線圈的元件(如變壓器、中周變壓器、磁棒線圈等)的電感引腳,若各量程下的阻值均為無窮大,則說明該線圈斷路,應(yīng)更換之。如果顯示電流小于10mA,接通電源,分別測量四個電路缺口的電流值若所得數(shù)據(jù)與圖5中顯示的電流在誤差范圍之內(nèi),則可以將四個缺口分別用錫焊焊好,將音量開到最大,轉(zhuǎn)動雙聯(lián)撥盤開始調(diào)臺。焊接 三極管之前無比用相應(yīng)示波器測出其放大倍數(shù)后再安裝焊接,并且注意三個極的位置不可錯誤。焊接的實物電路如圖6所示。因外關(guān)相似,安裝時需要仔細(xì)對照元件裝配,不要裝錯。:中周一套四只。整機靜態(tài)工作電流約11ma左右。為使初學(xué)者能一次裝配成功、少走彎路,務(wù)請在動手裝配前仔細(xì)閱讀該“裝配說明”。調(diào)幅收音機由輸入回路、本振回路、混頻電路、檢波電路、自動增益控制電路(agc)及音頻功率放大電路組成,如圖1—1所示。,查閱相關(guān)資料。二、變頻電路變頻電路的作用 變頻電路是超外式收音機的重要組成部分,它的作用是把輸入電路輸送過來的高頻調(diào)制信號變換為固定頻率的中頻調(diào)制信號。(3)統(tǒng)調(diào)目的:使本機震蕩頻率始終比輸入回路的諧振頻率高出一個固定的中頻頻率‘465KHZ’。a:將信號發(fā)生器的頻率選擇在MW位置,頻率指針放在465KHZ位置上。二、步驟:1檢測:(1)通電前的準(zhǔn)備:a:自檢,互檢,使得焊接及印制板質(zhì)量達(dá)到要求,特別注意個電阻阻值是否與圖紙相同,各三極管,二極管是否有極性焊錯,位置裝錯以及電路板線條短線或短路,焊接時有無焊錫造成電路短路現(xiàn)象。焊接磁棒線圈:磁棒線圈是收音機接收信號的輸入端。焊接中周、變壓器:這幾個原件是所有元件中最高的,可以先將其焊好以便為電容等其他元件提供參考高度。三、步驟:按材料清單清點全套零件,并負(fù)責(zé)保管。本次實踐不僅培養(yǎng)了我們的動手實踐能力,使我們的理論知識與實踐充分地結(jié)合,而且也鍛煉了我們的耐心和養(yǎng)成細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)的好習(xí)慣,實踐中遇到困難,便自己主動的去發(fā)現(xiàn)問題,分析問題,最后解決問題。我們裝配的收音機是采用調(diào)頻的方式,所以我們也必須理解它的工作原理,在我們的電工實訓(xùn)內(nèi)容中,除了做做收音機外,我們還需要自學(xué)POTEL。我想我以后遇事會更冷靜、更有 耐心的。最后鋪
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