第二學(xué)期ｘｘ中學(xué)教研教改工作總結(jié)-文庫吧在線文庫
【正文】 多樣的教研活動，杜絕走形式不合學(xué)校實際情況的活動。在本學(xué)期為了使我校的全體教師全身心積極投入教學(xué)活動中來，教導(dǎo)處在開學(xué)計劃中擬定了各種各樣的教研教改活動。經(jīng)過一學(xué)期的教學(xué)，我們的教師都得到了新的鍛煉，他們的思想觀念和教學(xué)方法都有了明顯的變化。在研究中謀發(fā)展，在研究中求創(chuàng)新。⑴ 繼續(xù)完善教師公開教學(xué)交流制度，及時開展聽課、評課活動，全校每位教師都必須上一堂公開課，做到課前有準(zhǔn)備、課后有評價，切實把教研抓到實處。⑵ 鼓勵教師、組織教師積極參加各類師資學(xué)習(xí)或培訓(xùn)，為教師的學(xué)習(xí)創(chuàng)造有利條件和提供機會。⑷ 學(xué)期末做好教科研總結(jié)，做好課題小結(jié)，健全檔案資料，實行規(guī)范管理。三、教學(xué)觀念隨教育教學(xué)需要改變、促使素質(zhì)教育發(fā)展 在全國實施素質(zhì)教育的今天，音樂課堂教學(xué)已成為其重要環(huán)節(jié)，素質(zhì)教育的目的和任務(wù)主要憑借課堂教學(xué)來落實，要發(fā)揮音樂教育在實施素質(zhì)教育中的作用就必須研究音樂課堂中如何體現(xiàn)素質(zhì)教育。音樂課程改革經(jīng)驗交流。音樂教師教育科研活動。音樂教學(xué)應(yīng)該是師生共同體驗、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、表現(xiàn)和享受音樂美的過程。⑸組織優(yōu)秀教師參加課題研究。⑸ 加強與西苑小學(xué)教研交流活動，采用“走出去，請進(jìn)來”的辦法，不斷與西苑小學(xué)互相學(xué)習(xí)，取長補短，共同促進(jìn)。⑶切實有效開展校本培訓(xùn)工作。解決教師在實踐中存在的現(xiàn)實問題及困惑，把先進(jìn)的理念、方法轉(zhuǎn)化為一線教師教育教學(xué)的行為和能力，全面提高教師素質(zhì)和提高教學(xué)質(zhì)量。三、發(fā)揮學(xué)校青年教師、骨干教師的帶頭示范作用。同時學(xué)校還采取了“走出去，引進(jìn)來，推廣開”的教學(xué)辦法。學(xué)校由教務(wù)處專抓教研教改工作，其他教師在教研員的具體指導(dǎo)下，認(rèn)真依據(jù)各個學(xué)科教學(xué)特點，制定本學(xué)期的各科科計劃。三、發(fā)揮學(xué)校青年教師、骨干教師的帶頭示范作用。在本學(xué)期為了使我校的全體教師全身心積極投入教學(xué)活動中來，教務(wù)處在開學(xué)計劃中擬定了各種各樣的教研教改活動。在教研活動中我校主張形式多樣的教研活動，杜絕走形式不合學(xué)校實際情況的活動。經(jīng)過這幾年的教研教改工作，我校中考工作今年又結(jié)碩果，ＸＸＸ同學(xué)榮獲全區(qū)中考狀元，這一壯舉打破了中考狀元由區(qū)屬中學(xué)壟斷的局面，為各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)爭了光。在物理、化學(xué)教學(xué)方法，重點抓了實驗課教學(xué)，培養(yǎng)了學(xué)生觀察動手能力和操作技能，演示實驗和學(xué)生實驗開出率達(dá)95%以上，使學(xué)生看的見、摸得著，調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了學(xué)習(xí)成績，其中ＸＸＸ同學(xué)榮獲全國化學(xué)競賽一等獎，有五名同學(xué)在應(yīng)用物理知識和物理競賽中獲獎。第一篇：第二學(xué)期ＸＸ中學(xué)教研教改工作總結(jié)今學(xué)期是我校歷史上變化比較大的一個學(xué)期，學(xué)校各項工作都取得了輝煌成績，師生精神面貌出現(xiàn)了好的勢頭，學(xué)校在社會上樹立了較高的威信，很多工作走在了全區(qū)前列。生物課教學(xué)深入推廣“導(dǎo)學(xué)式”教法，并且有了一定的經(jīng)驗。崔情情同學(xué)獲全區(qū)第五名的好成績。教務(wù)處每月月底要抓好全校教師的日常教學(xué)工作的督導(dǎo)檢查工作，在檢查工作中要檢查教師的教案、平時測驗、作業(yè)批改、作業(yè)分析、聽課記錄、晚自習(xí)、學(xué)生對教師上課情況評價等，教務(wù)處在檢查中必須做到認(rèn)真檢查記錄并總結(jié)反饋。每月教研處出2至6期教研簡報，積極向《黃平教育》供稿，四月份派青年教師、骨干教師到縣里學(xué)習(xí)洋思中學(xué)“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式，四、五月組織全體教師參加了縣、州、省的教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計、多媒體教學(xué)課件評選活動，四月和縣教研室聯(lián)合開展了“送教下鄉(xiāng)”活動，五月派遣骨干教師參加了“基礎(chǔ)教育課程改革骨干教師教材教法”培訓(xùn)，5月組織初二學(xué)生參加了“中學(xué)生知識競賽”，三至六月組織本校教師上公開課、示范課、觀摩課總合計達(dá)到了20節(jié)
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