【正文】 模板下載網(wǎng)址：:///:///fr...://gsb/最后這個(gè)網(wǎng)站有PPT使用的FLASH動(dòng)畫(huà)模板，可以當(dāng)作封面。篇幅可以大致分配如下：提綱：１頁(yè)；背景：１—２頁(yè)；提出問(wèn)題，分析問(wèn)題：3頁(yè)；解決問(wèn)題，5—１0頁(yè)；小結(jié)（主要成果，工作，程序量，效益等等）：１頁(yè)。（6）1015分鐘的介紹時(shí)間，制作812頁(yè)幻燈片就足夠了。5．重要引文的具體出處。學(xué)生答辯注意事項(xiàng)1．帶上自己的論文、資料和筆記本。（2）重點(diǎn)突出。講普通話，用詞準(zhǔn)確，講究邏輯，吐詞清楚，聲音洪亮，抑揚(yáng)頓挫，助以手勢(shì)說(shuō)明問(wèn)題；力求深刻生動(dòng)；對(duì)答如流，說(shuō)服力、感染力強(qiáng)，給教師和聽(tīng)眾留下良好的印象。第四，論文還有哪些應(yīng)該涉及或解決，但因力所不及而未能接觸的問(wèn)題，還有哪些在論文中未涉及到或涉及到很少，而研究過(guò)程中確已接觸到了并有一定的見(jiàn)解，只是由于覺(jué)得與論文表述的中心關(guān)聯(lián)不大而沒(méi)有寫(xiě)入等等。的確，《圍城》是一個(gè)富有人生哲理和重大社會(huì)意義的命題，它向人們說(shuō)明40年代中國(guó)社會(huì)的動(dòng)蕩、黑暗和病態(tài)，使戀愛(ài)、結(jié)婚、家庭成為“鳥(niǎo)籠”和“城堡”，寓意只有沖破自身的局限和昏暗社會(huì)的“圍城”，把個(gè)人的命運(yùn)和整個(gè)民族、國(guó)家的命運(yùn)結(jié)合在一起，才會(huì)有新的生路。在提綱的完成過(guò)程中，我得到了諶老師的詳細(xì)指導(dǎo)，觀點(diǎn)進(jìn)一步得到了提煉，對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)某些現(xiàn)象的觀察和分析也進(jìn)一步深入。PPT要圖文并茂，突出重點(diǎn)，讓答辯老師明白哪些是自己獨(dú)立完成的，頁(yè)數(shù)不要太多，30頁(yè)左右足夠，不要出現(xiàn)太多文字，老師對(duì)文字和公式都不怎么感興趣；凡是貼在PPT上的圖和公式，要能夠自圓其說(shuō)，沒(méi)有把握的堅(jiān)決不要往上面貼。，結(jié)束語(yǔ)的禮儀。本論文的提出主要基于三個(gè)背景。理論意義，在進(jìn)行文獻(xiàn)綜述的時(shí)候發(fā)現(xiàn)國(guó)內(nèi)外學(xué)者針對(duì)科技型中小企業(yè)的研究較多，但是較少基于科技和金融結(jié)合的背景進(jìn)行研究。論文的三四五章是論文的重點(diǎn)，論文的第三章分析了科技和金融結(jié)合對(duì)科技型中小微企業(yè)融資路徑的影響。本人在研究生期間發(fā)表了學(xué)術(shù)論文3篇，其中一篇是在改革與戰(zhàn)略中刊登。重整計(jì)劃批準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)指法院評(píng)價(jià)重整計(jì)劃這一法律行為的法定尺度，這里的批準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)和我國(guó)破產(chǎn)法規(guī)定的重整計(jì)劃獲得批準(zhǔn)需滿足的必要條件，是同一內(nèi)涵。引言著重論述選題意義，以及我國(guó)學(xué)者研究現(xiàn)狀。文章認(rèn)為，重整計(jì)劃批準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)的法理基礎(chǔ)在于保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)權(quán)利原則和意思自治原則。，統(tǒng)一交到學(xué)院研究生教學(xué)辦進(jìn)行網(wǎng)上成績(jī)錄入。未經(jīng)學(xué)院審核擅自組織答辯者，答辯結(jié)果無(wú)效。6．所有申請(qǐng)答辯的學(xué)生應(yīng)在3月18日前答辯完畢。，并擬申請(qǐng)校優(yōu)秀學(xué)位論文的同學(xué)，請(qǐng)?jiān)诮粴w檔材料時(shí)一并提交優(yōu)秀碩士學(xué)位論文推薦表。：1)表一 攻讀碩士學(xué)位研究生教學(xué)實(shí)踐小結(jié)表2)表四 碩士學(xué)位論文答辯申請(qǐng)書(shū)（答辯前需到學(xué)院教學(xué)辦18501蓋章）3)表五 指導(dǎo)教師對(duì)碩士學(xué)位論文審查意見(jiàn)書(shū)4)表六 碩士學(xué)位論文評(píng)閱書(shū)（應(yīng)有一份盲審一份明審，或兩份盲審）5)表七 學(xué)位論文答辯記錄（只打印封面。學(xué)院將于3月1518日期間組織公開(kāi)答辯。答辯委員需由副教授以上職稱(chēng)、答辯秘書(shū)需由講師以上職稱(chēng)教師擔(dān)任。最后是文章的不足。這些問(wèn)題是重整計(jì)劃批準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)著重關(guān)注的，引發(fā)我對(duì)如何完善重整計(jì)劃批準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題的思考。為方便查找，我把案例要點(diǎn)簡(jiǎn)化成兩個(gè)表格放在了文章最后。第四篇：研究生畢業(yè)論文答辯提綱研究生畢業(yè)論文答辯提綱各位老師，上午好！我的論文題目是《法院批準(zhǔn)重整計(jì)劃之標(biāo)準(zhǔn)研究》?？墒窃谡{(diào)查的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)我國(guó)科技與金融結(jié)合的過(guò)程中，科技型中小微企業(yè)的融資路徑存在一些問(wèn)題，比如說(shuō)科技金融地區(qū)分部不均勻，科技銀行作用有待進(jìn)一步提高、知識(shí)產(chǎn)權(quán)質(zhì)押融資發(fā)揮不充分、科技保險(xiǎn)發(fā)展進(jìn)程緩慢、新三板融資覆蓋面很窄等問(wèn)題。而本文正是從這個(gè)角度進(jìn)行研究。然而科技型中小微企業(yè)仍然面臨融資難的問(wèn)題。遇到不會(huì)的問(wèn)題，第一不要沉默，第二要盡量打擦邊球進(jìn)行回答。（比如學(xué)術(shù)價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義？寫(xiě)論文過(guò)程中的體會(huì)？本文優(yōu)缺點(diǎn)？等等）。關(guān)于《圍城》的有關(guān)論著相當(dāng)?shù)囟?，但以其人物形象的現(xiàn)實(shí)融合來(lái)確定研究方向，應(yīng)該是我的一個(gè)創(chuàng)新之點(diǎn)。具體結(jié)構(gòu)如下：一、方鴻漸“玩世不恭”的人生態(tài)度造成的影響對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的警示意義假文憑的后果與不學(xué)無(wú)術(shù)對(duì)愛(ài)情的“玩世不恭”造成的苦果與性開(kāi)放二、方鴻漸復(fù)雜思想性格的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義表現(xiàn)在愛(ài)情生活方面的復(fù)雜分析及現(xiàn)實(shí)意義表現(xiàn)在家庭生活方面的復(fù)雜思想性格的分析及現(xiàn)實(shí)意義表現(xiàn)在事業(yè)方面的復(fù)雜性格的分析及現(xiàn)實(shí)意義。我所撰寫(xiě)的論文題目是：論《圍城》方鴻漸形象的現(xiàn)實(shí)意義，我的指導(dǎo)老師是進(jìn)修學(xué)校副校長(zhǎng)***老師。只要認(rèn)真設(shè)防，堵死一切漏洞，這樣在答辯過(guò)程中，就可以做列心中有數(shù)、臨陣不慌、沉著應(yīng)戰(zhàn)。（4）有答有辯。5．對(duì)提出的問(wèn)題，要在短時(shí)間內(nèi)迅速做出反應(yīng)，以自信而流暢的語(yǔ)言，肯定的語(yǔ)氣，不慌不忙地—一回答每個(gè)問(wèn)題。9．寫(xiě)作畢業(yè)論文（作業(yè)）的體會(huì)。