“敬老、愛老,弘揚(yáng)孝道文化”-文庫吧在線文庫
【正文】 他們有激情有活力。歲月的風(fēng)霜悄悄地染白了他們的青絲，時(shí)光的刀劍深深地鐫刻出他們的皺紋。作為一朵未放的花蕾，對于這個春天里的陽光雨露甚至風(fēng)霜我們都知之甚少，所以不妨謙虛地看看那些成熟的果實(shí)，聽聽他們世間一切的了悟，或許哪一天，我們也將和他們一樣，成為那積淀人生智慧的果實(shí)呢？飽經(jīng)風(fēng)霜的生命因其經(jīng)驗(yàn)而珍貴無比，而青春的生命則因謙虛而顯得可愛。從小，我們就被爺爺奶奶，外公外婆視為掌上明珠，他們對我們無微不至的呵護(hù)與關(guān)愛是不求回報(bào)，是無私的，他們的默默付出難道不值得我們?nèi)ソo予一絲尊敬和愛護(hù)嗎？作為學(xué)生的我們，雖然沒到有贍養(yǎng)老人的義務(wù)的年齡，但為老人們做些力所能及的事也是義不容辭的，為老人洗一次腳，捶一次背，梳一次頭，買一次菜，做一頓飯??也許這對我們來說只是小事情，不過不管我們做什么，只要我們用“心”去做，相信爺爺、奶奶、外公、外婆們一定會眉開眼笑的，內(nèi)心感到欣慰的。那些老人們便是我們前行的高標(biāo)，你無法忽略他們的存在，試說，如果沒有徐徐落下的太陽，又怎會有“夕陽無限好”的美景呢？百善孝為先，是中國的傳統(tǒng)，現(xiàn)在它以飛快的腳步遍布世界，我相信，“孝”將會占據(jù)道德的核心，它將會是為人處事的底線。從古至今，人們都用自己對“愛”的理解詮釋了“敬老愛老”的思想和意義。還有，在社會的大環(huán)境中，我們雖然能力不大，但也應(yīng)該有所作為。其實(shí)，人生便是平日司空見慣的太陽。一直以來，有許許多多敬老愛老的事例，如春風(fēng)一樣，感染著我們，打動我們純潔幼小的心靈。如今，雖然他們已年漸衰弱，Bocker1“心呼吸”本上，老師為學(xué)生遇到的困惑分析原因，尋找答案，書面或當(dāng)面溝通，進(jìn)行行為道德導(dǎo)向，使他們在人生的大海里沿著正確的方向航行。因?yàn)?，你?jīng)歷過錘煉，經(jīng)歷過風(fēng)雨，才使得花兒茁壯又堅(jiān)強(qiáng)的成長，才使得果實(shí)里濃縮了天地的精華與內(nèi)心的豐富。敬老愛老,，是愛的傳承。在公公去世之后，她仍然像照顧自己的親生母親一樣照顧婆婆——劉月娥。那時(shí)，她是一個保姆?！闭f話時(shí)，欒大娘合不攏嘴。在漢朝時(shí)，大梁有個叫韓伯愈的人，本性純正，孝敬父母，是一位有名的孝子。“孝”字是老字當(dāng)頭子在下，說明小輩的人應(yīng)該尊重老輩的人，以老輩的人為重。活動對象：XX鄉(xiāng)青少年、XX鄉(xiāng)敬老院老年人（二）廣泛宣傳孝道文化，征集“感恩”作文深化“孝行三衢”宣傳教育活動，組織開展“尋孝、宣孝、行孝、展孝”系列活動進(jìn)校園，向?qū)W生們廣泛宣傳第二屆XX市“百佳小孝星”和第二批XX市孝文化教育基地的孝親敬老典型事跡，進(jìn)一步營造尊老敬老助老社會氛圍，并以“感恩”為主題，開展作文征集比賽，評出十佳作文。二、活動時(shí)間：2014年10月17日三、活動內(nèi)容（一）走入敬老院，慰問老
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