【正文】 ..................................... 15 系統(tǒng)功能塊設(shè)計 ........................................................................ 15 普通用戶查詢模塊的實現(xiàn) ........................................................ 15 管理員管理模塊的實現(xiàn) ............................................................ 17 班級管理模塊的實現(xiàn) ...................................................... 18 學(xué)生模塊的實現(xiàn) .............................................................. 20 用戶管理模塊的實現(xiàn) ...................................................... 21 分配管理模塊的實現(xiàn) ....................................................... 23 機房管理模塊的實現(xiàn) ....................................................... 24 本章小節(jié) ................................................................................... 27 第五章 系統(tǒng)的運行 .............................................................................. 28 前臺登錄界面的運行 ................................................................ 28 管理員界面的運行 ................................................................... 29 本章小節(jié) ................................................................................... 33 第六章 總結(jié)與展望 .............................................................................. 34 課題總結(jié) .................................................................................. 34 課題展望 .................................................................................. 34 參考文獻 ............................................................................................... 35 致謝 ....................................................................................................... 36 蘇州大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計（論文） 1 摘要 隨著高校多媒體教學(xué)的廣泛開展，運用多媒體機房教室的次數(shù)也越來越多，對多媒體機房教室設(shè)備信息的管理需要一個行之有效的方法。 蘇州大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計（論文） 2 ABSTRACT With the extensive development of multimedia teaching, the use of multimedia room is also increasing the number of classrooms, classroom equipment for multimedia room information management needs of an effective method. In this paper, this is based on B/S structure of the multimedia classroom equipment room information management methods, and conducted a system implementation. This article first briefly introduces the , SQL SERVER 2021 and B/S structure technology are introduced. Then, functional requirements analysis systems and the division of functional modules. Then introduce the design and structure, function, and database design. Development of the system we use to better use of multimedia room classroom, assist schools to effectively manage multimedia room classroom equipment information. Keywords: class room equipment information, , SQL SERVER 2021, B/S structure. 蘇州大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計（論文） 3 前言 隨著高?，F(xiàn)代化教學(xué) 地不斷 深入，多媒體已經(jīng)成為了 重要 的教學(xué)工具。 本次系統(tǒng)的題目是《多媒體機房教室設(shè)備信息管理系統(tǒng)》，要求使用 VS2021語言工具完成系統(tǒng)平臺界面的設(shè)計，使用 SQL SERVER 2021 數(shù)據(jù)庫存儲數(shù)據(jù)，并能使系統(tǒng)在 B/S 模式下運行 蘇州大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計（論文） 4 第一章 緒論 近年來 ,多媒體教學(xué)以其生動、靈活的教學(xué)方式和豐富的教學(xué)內(nèi)容深受廣大師生的歡迎 ,在高等學(xué)校里尤其突出 ,多媒體教學(xué)的內(nèi)容也逐漸滲透到英語 ,中文 ,數(shù)學(xué)這些傳統(tǒng)黑板教學(xué)課程 。班級信息包括班級編號、名稱、人數(shù)、上機課程、學(xué)生名單。本系統(tǒng)大大提高了多媒體機房教室的利用率，該系統(tǒng)幫助管理員掌握每臺微機的具體信息，方便維修管理。 第六章 對本系統(tǒng)的設(shè)計過程進行總結(jié)和感悟， 并討論了進一步不斷優(yōu)化程序和完善系統(tǒng)的展望。B/S 模式最大特點是：用戶可以通過 WWW 瀏覽器去訪問 Inter 上的文本、數(shù)據(jù)、圖像、動畫、視頻點播和聲音信息，這些信息都是由許許多多的 Web 服務(wù)器產(chǎn)生的，而每一個 Web 服務(wù)器又可以通過各種方式與 數(shù)據(jù)庫服務(wù)器 連接，大量的數(shù)據(jù)實際存放在數(shù)據(jù)庫服務(wù)器中。另外，任何 應(yīng)用程序都可以使用整個 . framework。 Microsoft .框架通過提供所以必要的管道來接收、分析和響應(yīng)客戶機請求，使得開發(fā)者可以快速、容易地創(chuàng)建和配置 web 服務(wù)。 Visual Studio 2021 概述 Microsoft Visual Studio 2021 是面向 Windows Vista、 Office 202Web 的下一代開發(fā)工具 ,代號 “ Orcas” ，是對 Visual Studio 2021 的 一 次及時、全面的升級。本系統(tǒng)為高校多媒體教育提供了一個簡單方便的管理系統(tǒng)，方便管理員對多媒體機房教室設(shè)備信息的管理。 分配情況查詢管理模塊 （ 1）查看當(dāng)前各機房安排情況； （ 2）新增分配信息； 蘇州大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計（論文） 10 （ 3）修改分配信息； （ 4）刪除分配信息。前臺系統(tǒng)不需要進行身份認(rèn)證，任何人都可以通過瀏覽器 查詢上機安排情況，后臺系統(tǒng)需要身份認(rèn)證，只有管理員可以進入并對本系統(tǒng)進行管理?；顒訄D如圖 42： 圖 42 用戶 查詢 活動圖 蘇州大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計（論文） 17 網(wǎng)站管理頁面只有管理員才能進入， 管理員登錄系統(tǒng)，輸入賬號及密碼，如果用戶名或密碼錯誤，則返回輸入賬號及密碼的界面重新輸入；如果輸入的賬號和密碼全都正確，則成功進入系統(tǒng)。管理員進入學(xué)生管理頁面，輸入要添加的學(xué)生的相關(guān)信息，點擊提交，若無該學(xué)生相同信息 則添加成功。管理員進入添加用戶頁面后，輸入需要添加的用戶，點擊提交即可添加成功。{0}39。,39。 + [roomi