人際關(guān)系與溝通藝術(shù)5篇-文庫吧在線文庫
【正文】 關(guān)系與溝通》心得體會構(gòu)建社會主義和諧社會是一個宏大的系統(tǒng)工程，需要全社會各方面廣泛參與、齊抓共管。這就要求企業(yè)思想政治工作要特別關(guān)注人的精神需求，通過開展感染力強、富有實際意義的各種豐富多彩的活動，最大限度地滿足員工的精神世界需要。再次要做到誠信友愛創(chuàng)和諧。安定有序，要求企業(yè)思想政治工作要有健全的組織機制,嚴密的規(guī)章制度，完善的管理程序,安定的工作環(huán)境。安定有序，既是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要保證，也是企業(yè)內(nèi)部強化員工思想政治工作的基本準則。同時，企業(yè)思想政治工作者要切實保障企業(yè)員工的民主權(quán)利，使員工各方面的積極因素得到廣泛調(diào)動。另一方面要關(guān)注員工的多種需求。第五篇：人際關(guān)系與溝通心得體會學習《人際關(guān)系與溝通》心得體會工作中我們將會面對很多種關(guān)系,主要包括:上級,同事,客戶。與領(lǐng)導、老師等交流時擺正心態(tài)，以平常心對待。書面文章：學術(shù)性文章緯度拓展不開，深度過淺；非學術(shù)性文章比如月度總結(jié)、計劃，語言組織不能夠很好符合要求。同事之間只有通過互相溝通，才能了解對方的內(nèi)心世界，知道對方好忌什么，才使自己在日常工作中不至于碰壁。溝通中的肯定，即肯定對方的內(nèi)容，不僅僅說一些敷衍的話。只有溝通的主、客體雙方都充分表達了對某一問題的看法，才真正具備有效溝通的意義。當一則信息應(yīng)該作為公共信息時就不應(yīng)該導致信息的不對稱性．信息必須是公開的。不僅使人成為一個受人歡迎、愛戴的人，自己的人格更會得到進一步的發(fā)展。1溝通課讓我體悟人生通過學習，我覺得與人相處始終要懷著一顆寬容的心去相信美好的例外，若只是一味地拒而遠之，吝嗇付出，試問誰愿意去用善良的心不厭其煩地扣響銅門鐵壁？人與人之間是相互的。人際間的摩擦，思想的困惑和學習上的壓力，使得大學生越來越希望有一個輕松的人際關(guān)系。我覺得對我影響最大的還有“學會傾聽”這一部分內(nèi)容。在老師講完之后我明白：即使所做的事一樣，它也有好與壞之分，還有優(yōu)越與差勁之分，我們付出了，就有相應(yīng)的回報，只要我們用滿腔的熱情追求，自己就會有所提高，等到機會來臨時我們才能抓住機會，到那時體現(xiàn)了回報。比如：如何傾聽、如何適應(yīng)環(huán)境、如何正視自己等等。選擇溝通是想讓自己得到全面的發(fā)展，是自己的自尊心告訴自己：在任何方面都不要輸給別人。就拿春晚的一個小品來講，一對夫婦，如果丈夫出門久候不歸并說是在和同事一起，妻子打電話給同事，同事總會說丈夫去廁所了，而事實是丈夫不在同事那，同事說謊了。畢竟人與人之間關(guān)系的確立及完善不是命中注定的東西，需要自己去爭取去努力?，F(xiàn)在的老板不只看學生的知識水平，更看重的還是看你適應(yīng)社會與人之間交往溝通的能力。但在交往過程中就會出現(xiàn)兩種情況：交往順利或不順利，如果交往順利，會心情舒暢、身心健康；如果交往受挫，便會使得心情郁悶，身心受損，導致各種不良后果，這些在我們大學生的生活中是極為常見的。在這門課里我學習到了很多東西，也發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足，發(fā)現(xiàn)人人之間的相處中也有著非常多的學問，而這些都是我們平時可以看到感受到的，卻要容易被忽略的東西。顯而易見，人際關(guān)系與溝通的學問在我們?nèi)粘Ｉ钪袩o處不在。在我們踏進社會的時候，我們會與各種各樣的人物打交道，在與人交往中，你能否得到別人的支持、幫助，這里就會涉及到自身能力的問題。但是越來越多的學生斷絕了與外界的聯(lián)系，完全應(yīng)了那句老話，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。在生活之中，我們時常會忽略一些細微的事情，那怕明明知道那樣也許會對人際關(guān)系有很微小的影響，但是很多人會抱著僥幸的心理，認為無關(guān)重要，可是積少成多，細微的出錯會帶來細微的影響，影響的積累就是變大的影響，最后可能會破壞我們的人際關(guān)系；同樣的如果我們平時注意細微的問題，盡力做到最好，那么別人也會從我們積少成多的優(yōu)勢中發(fā)現(xiàn)我們的好，從而進一步完善我們的人際關(guān)系。人際交往需要我們每一個人的努力，我們不能自私的從我們自己的角度出發(fā)。對于朋友我們要有足夠的耐心，等著屬于你的吧，不要著急。在老師講到的每一點內(nèi)容，我都和自己做比較。表揚時，不要憑空贊美，不要讓他人有一種恭維的感覺，要誠心誠意地給予別人贊美，并且必須抓住別人的優(yōu)點。溝通課的目的是讓我們更好地溝通，需要我們將之用于實踐，我想我會常常用溝通知識與他人溝通，并不斷總結(jié)溝通妙招，來促進人與人之間的友誼溝通使我學會了與人相處在課程學習過程中，我學會了如何與人溝通，主要有與他人的溝通，自我溝通，人際關(guān)系能力，傾聽及訪問交談。在校園里，才華出眾，性格豪放的同學難免會被人誤認為是驕傲和不易接近的人，這就要學會使用幽默的語言，有意識地與人溝通，就會比別人多一些成功的機遇和橋梁，拉近彼此的心理距離。試著去發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，贊美別人。免除不必要的誤解。對于信息接收者而言沒有任何意義。同樣的文字，在不同的聲音和行為下，表現(xiàn)出的效果是截然不同。溝通中的聆聽，聆聽不是簡單的聽就可以了，需要您把對方溝通的內(nèi)容、意思把握全面，這才能使自己在回饋給對方的內(nèi)容上，與對方的真實想法一致。要知道，現(xiàn)實中所有的成功者都是擅長人際溝通、珍視人際溝通的人。六、如何提升我的溝通能力如今，人們的聯(lián)系日趨廣泛，溝通愈發(fā)頻繁，提高個人的
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