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在九年級學(xué)生動員會上的講話[推薦5篇]-文庫吧在線文庫

2025-10-15 11:27上一頁面

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【正文】 身能力,就必須先熟練掌握基礎(chǔ)知識,這是根基,是基礎(chǔ),否則,所謂“能力”也就成了無源之水、無本之木了。而化學(xué)這門新學(xué)的科目,從一開始就要認(rèn)真打好基礎(chǔ),即使不一定成為優(yōu)科,也不至于成為弱科。二、【九年級學(xué)習(xí)方法】:平衡各科,注意基礎(chǔ)。時間緊張而又匆忙,但是只要同學(xué)們樹立目標(biāo),增強信心,珍惜時間,一定會創(chuàng)造奇跡的!。三、珍惜時間,合理安排,科學(xué)用腦現(xiàn)在給大家算一筆時間帳。他說,我要像我表哥那樣考上名牌大學(xué)。因此,當(dāng)前,每一位同學(xué)都一定要把中考放在首位,讓一切為中考讓路。20年后,耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生,他們發(fā)現(xiàn),當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標(biāo)的那些學(xué)生,無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了另外那些沒有寫下目標(biāo)的同齡人。我們金鐘三中正處在發(fā)展的關(guān)鍵期,能不能順利度過關(guān)鍵期,能不能實現(xiàn)“二次創(chuàng)業(yè)”的輝煌,就要看在座各位老師和同學(xué)們的努力。進入九年級,隨著中考的日益臨近,如果不能對這些學(xué)生進行合理的教育引導(dǎo),會更加刺激強化他們的這種心態(tài),久而久之,會使他們對生活失去信心和興趣,甚至對生活產(chǎn)生扭曲的理解,影響他們的一生。這種情況如果不能及時疏導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生冷靜客觀的分析原因,就會使學(xué)生走上惡性循環(huán):學(xué)習(xí)焦慮——效率低下——成績下滑——焦慮加劇。如果考試成績不太理想,或是與自己制定的目標(biāo)尚有距離,就會產(chǎn)生焦慮,坐不住,學(xué)不成,心情沉悶壓抑,甚至產(chǎn)生對學(xué)習(xí)的恐懼或厭惡情緒。更有甚者,自我封閉的學(xué)生可能會形成抑郁癥;自我放縱的學(xué)生可能形成小團體,對整個班級的學(xué)習(xí)氛圍造成不良影響。在成績面前,我們領(lǐng)導(dǎo)、老師上下一心、同心同德,努力實現(xiàn)“二次創(chuàng)業(yè)”的輝煌。研究人員又問了第二個問題:“如果你們有目標(biāo),那么,你們是可不可以把它寫下來呢?”結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫下來。要想使自己遠(yuǎn)期目標(biāo)變?yōu)楝F(xiàn)實,我們必須面對的近期目標(biāo)是什么?對,就是中考,可以說,中考無疑是決定我們?nèi)松牡谝坏乐匾P(guān)口,跨過去就會柳暗花明,跨不過去,也許會遺憾終生。大學(xué)畢業(yè)后,他來我家做客,我倆聊起初中學(xué)習(xí)生活的時候,我就問他你那時怎會有那么大的動力。我們只要在中考中發(fā)揮我們潛能的10%左右,我們的中考一定會成功。對于合理安排,科學(xué)用腦,大家可以參考發(fā)給你們的初三學(xué)習(xí)安排,找到最適合你的方法?!眲偵暇拍昙墸詈媚苡喴粋€學(xué)習(xí)計劃,長遠(yuǎn)計劃和短安排相結(jié)合,最好能細(xì)致些、具體到早、午、晚做什么,學(xué)什么,復(fù)什么。所以建議學(xué)生可花大力氣提升弱勢科目。那么,什么是能力呢?這是不是意味著丟開課本,盲目做一些標(biāo)榜“能力訓(xùn)練”名目的繁多的練習(xí)題?“能力”就是運用知識解決實際問題的本領(lǐng)和方法?!伴_夜車”或不午睡,犧牲休息時間去突擊學(xué)習(xí)不僅會搞垮身體,實際上也不利于學(xué)習(xí)??傊?,我們生活越有規(guī)律,我們的學(xué)習(xí)成效就越大,成績上升就越快。正所謂“集腋成裘”,將科任教師的思維精華匯集起來就是一筆財富,可以使自己免于事事從頭摸起,從而更好地增強思維能力。對于做練習(xí)或各種測驗中出現(xiàn)的一些錯誤,不能只簡單更正一下就完事,而要認(rèn)真地加以分析,找出造成錯誤的癥結(jié)所在?,F(xiàn)代文閱讀又可分為記敘文閱讀、說明文閱讀、議論文閱讀和文學(xué)作品閱讀。九年級學(xué)習(xí)方法有哪些?九年級有哪些學(xué)習(xí)方法?九年級的學(xué)習(xí)方法,對于學(xué)生來說可謂是舉足輕重。關(guān)教授說,首先,預(yù)習(xí)是課前“偵察”,可打有準(zhǔn)備之仗。假如每次作業(yè)都是先復(fù)習(xí),然后像考試一樣對待,那就等于一天一次考試,就不會出現(xiàn)作業(yè)100分、考試答不上來的情況了。當(dāng)遇到學(xué)習(xí)上的困難時,應(yīng)在自己思考的基礎(chǔ)上求得別人幫助,但最好不要只問答案,而要共同探討,以求開拓思路。要把書本上的知識經(jīng)過自己的理解變成有血有肉的知識,能發(fā)揮,能運用,能創(chuàng)造。今天,借此機會和同學(xué)們講以下幾個問題一、今年中考的變化情況:。乞丐的故事;(乞丐用心計乞討)學(xué)生鄭恬敏的故事;(優(yōu)秀學(xué)生用心學(xué)習(xí))毛澤東打敗蔣介石的故事?,F(xiàn)在我們正是風(fēng)華正茂,正是打基礎(chǔ)的時候,正是精力充沛的時候。這里我真誠的希望我們所有的同學(xué)都能譜寫出屬于自己的精彩故事!我們綜合了歷屆中考優(yōu)勝者的成功經(jīng)驗,從中提煉出他們一個共性的做法,就是:注重合作,在合作中走向了成功。要抓住課堂學(xué)習(xí)這一主渠道,認(rèn)真聽講,作好筆記,理解老師的解題思路,養(yǎng)成規(guī)范答題和良好的解題習(xí)慣。與我們朝夕相伴的同學(xué)也是一很好的資源,所以我們還要與同學(xué)合作?,F(xiàn)在有一部分同學(xué)認(rèn)為,自己以前的知識沒有掌握好,現(xiàn)在學(xué)習(xí)已經(jīng)跟不上了,于是產(chǎn)生消極的情緒,破罐子破摔,出現(xiàn)厭學(xué)現(xiàn)象,有些同學(xué)遇到一點挫折便接受不了,就要退縮,這是極不應(yīng)該的,我們不能被眼前的困難嚇倒,要牢固樹立自信心,充分認(rèn)識到自己的潛力,相信自己的能力,要知難而進。特別是初中三年,是我們?nèi)松缆飞系年P(guān)鍵一步??傊痪湓挘瑫r間對許多同學(xué)來說,現(xiàn)在顯得太少,太不夠用了,我們每一個同學(xué)一定要抓住這最后的時間,不要再虛度歲月,否則將會后悔一輩子。我們四位班主任狠抓班級管理工作,為你們創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境,使大家能夠在愉快的心情中扎實學(xué)習(xí)、奮力拼搏。經(jīng)過對大家第一次月考成績的分析,我們可以看出形勢不容樂觀,再加上同學(xué)們平時的表現(xiàn)更讓我感覺形勢嚴(yán)峻。有了目標(biāo),我們的生活才充滿陽光,我們的人生才更有意義。前幾年我?guī)н^一個學(xué)生,家境不好,父母在外打工,和年邁的奶奶一起生活。 魯斯夫人。但是如果你不能明確自己的任務(wù),不能在規(guī)定的時間完成任務(wù),那么時間就會像一去不返的流水一樣,而絕對不會成為黃金。在攀登了天都峰、光明頂之后,我又繼續(xù)攀登了蓮花峰,頂著烈日,再耗時1個多小時成功地登上了黃山主峰蓮花峰的高度1864米。同學(xué)們,學(xué)習(xí)不應(yīng)是別人強迫的,而應(yīng)是一種覺悟、一種使命、一種境界?!爸R就是力量”這句話在我們這個時代會顯得更加重要。第三、要樹立自信心。人類只發(fā)揮了極小部分的大腦功能。從某種意義上說,中學(xué)時代的好壞,將影響人的一生發(fā)展。同學(xué)們,如果你想干一番事業(yè),就應(yīng)該早早確定自己的遠(yuǎn)大理想,若還昏昏沉沉那就太晚了??既肓咧?4人,考入二高中16名,五高中若干名。在平常的學(xué)習(xí)中要求扎扎實實打好基礎(chǔ),但是有的同學(xué)有問題不去鉆研,不請教老師,不認(rèn)真學(xué)習(xí),不完成作業(yè),不主動學(xué)習(xí),甚至搞亂七八糟的,你的成績能好嗎?沒有擺正畢業(yè)生的位置,大家知道,態(tài)度決定一切,端正的學(xué)習(xí)態(tài)度會促進學(xué)習(xí)的進步,有的同學(xué)講究吃講究穿講究玩,就是不講究學(xué)習(xí),把自己混同于無知的行列,還有的同學(xué)不遵守校規(guī)校紀(jì),更有一些同學(xué)到現(xiàn)在還不知道自己在為誰學(xué)習(xí)!三、針對這個現(xiàn)狀,我想對同學(xué)們提四點希望和要求:第一,我們要珍惜時間,向時間要時間。第三、要樹立自信心。最后,讓我用《畢業(yè)歌》一句歌詞來與同學(xué)們共勉,“我們今天是桃李芬芳,明天是祖國的棟梁”。第四,樹立遠(yuǎn)大理想,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。同學(xué)們,學(xué)習(xí)不應(yīng)是別人強迫的,而應(yīng)是一種覺悟、一種使命、一種境界,我們要珍惜這寶貴的年華,合理開發(fā)利用時間,向時間要時間,向時間爭時間。眼前的中考就是你的人生中,通過你自己的努力邁出的第一步,這一步將對你的未來有極大的影響,考一個好一點的學(xué)校,你將會遇到更好的教師和更完善的教學(xué)資源和學(xué)習(xí)的環(huán)境,你將來成功的幾率就會更大。中等生畢竟是多數(shù),是矛盾的主要方面,是教學(xué)質(zhì)量的有力增長點,是大面積豐收的關(guān)鍵,要努力做到“三不”和“四多”即不漏掉一個會考希望生,不疏忽一個會考困難生,不放棄一個學(xué)科后進生;找學(xué)生談話多一點,走進課堂輔導(dǎo)多一點,課堂提問多點,平時檢查多一點,抓住提高教學(xué)質(zhì)量這個綱,堅持正面激勵,成功導(dǎo)向,讓同學(xué)們真正“學(xué)會求知,學(xué)會做事,學(xué)會共處,學(xué)會生存”?!叭藷o志不立”“立志不定終不濟事”,“長立志不如立長志”,理想是人生的燈塔;志向是生活的路標(biāo)。從現(xiàn)在起,每個同學(xué)都應(yīng)該重新審視自己,充分認(rèn)識自己的潛能,放下包袱,輕裝上陣,努力學(xué)習(xí),不斷進取。困難就像彈簧,你弱它就強,你強她就弱。凡是有成就的人都有自己關(guān)于學(xué)習(xí)方法的體會和經(jīng)驗。要利用一切時間來學(xué)習(xí),多學(xué)知識,不斷用人類的知識來豐富我們的頭腦。莎士比亞說過“放棄時間的人時間也會放棄他。謝謝大家!第四篇:在九年級學(xué)生動員會上的講話在九年級學(xué)生動員會上的講話各位同學(xué)們:距離中考的日子越來越近了,再過3個多月,我們的九年級同學(xué)就要畢業(yè)了!畢業(yè)后每一位同學(xué)有著不同的前途和命運:絕大部分同學(xué)要上高中繼續(xù)學(xué)習(xí),選擇不同的學(xué)校;個別同學(xué)可能要學(xué)一門技術(shù)發(fā)家致富?? 總之,我們?nèi)松谝徽镜倪x擇將擺在各位同學(xué)面前,前途和命運將等待著同學(xué)們抉擇。時間,抓起來是黃金,抓不起來,就是流水。他說,我要像我表哥那樣考上名牌大學(xué)。因此,當(dāng)前,每一位同學(xué)都一定要把中考放在首位,讓一切為中考讓路。20年后,耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生,他們發(fā)現(xiàn),當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標(biāo)的那些學(xué)生,無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了另外那些沒有寫下目標(biāo)的同齡人。我們文翁中學(xué)正處在發(fā)展的關(guān)鍵期,能不能順利度過關(guān)鍵期,能不能實現(xiàn)“二次創(chuàng)業(yè)”的輝煌,就要看在座各位老師和同學(xué)們的努力。這兩天,我一直在思考我該對同學(xué)們講些什么呢?左思右想,反復(fù)揣摩,我總覺得同學(xué)們是文翁中學(xué)幸運的2010屆,又是擔(dān)負(fù)著重任的2010屆。馬克思、毛澤東、周恩來以及許多科學(xué)史上的大科學(xué)家,都
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