06-07第一學(xué)期語(yǔ)文組工作總結(jié)本站推薦-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 家園”等征文活動(dòng)，評(píng)選出了優(yōu)秀文章投稿。三、閱讀訓(xùn)練初三年級(jí)與其他年級(jí)的閱讀不一樣，既需有廣的面，又需有深度與精度。（三）配合教導(dǎo)處開展大主題閱讀活動(dòng)，以年級(jí)組為單位確立閱讀主題，推薦學(xué)生閱讀書目，利用每周一節(jié)的閱讀課進(jìn)行閱讀分享與指導(dǎo)，豐富學(xué)生語(yǔ)言積累，提高閱讀品質(zhì)?！都医讨軋?bào)》《江蘇省科技報(bào)》《溧水報(bào)》等刊物，發(fā)表文章十多篇。12月25日，王夏老師執(zhí)教了古詩(shī)《元日》?；厥准磳⑦^(guò)去的一學(xué)期，語(yǔ)文組在教科處、教學(xué)處的領(lǐng)導(dǎo)下，依據(jù)我校“教育質(zhì)量提升年”實(shí)施方案，開展了扎實(shí)有效的教研活動(dòng)，突出了特色語(yǔ)文教研，較好完成了各項(xiàng)教學(xué)教研任務(wù)。為了提升《傳統(tǒng)文化與語(yǔ)文》課題精品課質(zhì)量，9月7日、9日，教研組組織教師對(duì)王淑萍老師進(jìn)行聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，在聽(tīng)評(píng)課的基礎(chǔ)上指導(dǎo)提高；從第三周開始，有19名教師參加課堂教學(xué)評(píng)比初賽，有3名教師進(jìn)入復(fù)賽評(píng)比。通過(guò)老教師的傳幫帶活動(dòng)，有效指導(dǎo)提高青年教師備案、上課，提高了年輕教師的業(yè)務(wù)能力。其中高一（1）李xx同學(xué)、高一（10）班陳xx獲得一等獎(jiǎng)；高一（8）班有xx同學(xué)、高一（11）班任xx同學(xué)分別獲得二等獎(jiǎng)；高一（6）班xx同學(xué)、高一（3）華xx同學(xué)、高一（18）班xx、高一（14）班王xx同學(xué)分別獲得三等獎(jiǎng)。下面我就把本學(xué)期所做的主要工作作以下小結(jié)：在剛開學(xué)的第一個(gè)月即9月份，我們年段召開了一次備課會(huì)。通過(guò)老師們的多方面的教育，各班學(xué)生道德品行良好，無(wú)重大的違紀(jì)方面的事例。放學(xué)時(shí)間到了，可教室里、辦公室里仍然燈火通明?？傊?，我們年段各班在校開展的各項(xiàng)活動(dòng)中，齊心協(xié)力，齊頭并進(jìn)。當(dāng)然，我們還存在著一些不足之處，如教師的論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)不多；學(xué)生中冒尖生不夠多，學(xué)生的綜合素質(zhì)有待于培養(yǎng)和提高。我們組呈現(xiàn)出其樂(lè)融融的良好氛圍。老教師誨人不倦，新教師學(xué)而不厭。本學(xué)期我們組成功舉辦了即興作文競(jìng)賽。新學(xué)年，我們語(yǔ)文科組 全體 老師將一如既往，再接再厲，在和諧共進(jìn)的氣氛中把工作做得更好。做好培優(yōu)扶差工作。新老師教學(xué)能力進(jìn)步迅速，擔(dān)任的公開課深受全體老師好評(píng)，在教師比武中也獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。根據(jù)學(xué)校的工作要求，老師們?yōu)榱烁愫眯〗M合作，不斷探究學(xué)習(xí)，互相取經(jīng)?，F(xiàn)總結(jié)如下：做好教學(xué)基本常規(guī)工作。以及她擔(dān)任了一節(jié)語(yǔ)文《去年的樹》的教研課，反響不錯(cuò)。四（1）班沈奕含同學(xué)參加區(qū)讀書節(jié)歌詞創(chuàng)作三等獎(jiǎng)；四（3）班的孫雨鑫等獲區(qū)讀書節(jié)想象作文一等獎(jiǎng)，四（2）班陳晨同學(xué)在區(qū)讀書節(jié)中獲書畫比賽中獲得了書法二等獎(jiǎng)，這與校內(nèi)外的培訓(xùn)是分不開的。在各項(xiàng)比賽中涌現(xiàn)了很多小能手。所以，本學(xué)期均沒(méi)見(jiàn)家長(zhǎng)有什么不滿，而來(lái)提這提那意見(jiàn)的。本學(xué)期我們繼續(xù)規(guī)范素言文學(xué)社管理，加強(qiáng)編輯部和策劃部工作，共召開文學(xué)社成員會(huì)議兩次，并于中期考試后進(jìn)行了“18期雜志評(píng)刊、品刊活動(dòng)”，完成了19期雜志的征稿及編輯工作，提高了學(xué)生習(xí)作鑒賞水平，讓學(xué)生在優(yōu)秀習(xí)作的引導(dǎo)下，寫作能力進(jìn)一步提高。這些有意義的征文評(píng)比活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)生活、從善向美的價(jià)值觀，樹立了自我成才的信心，向外界更好宣傳了富縣高級(jí)中學(xué)形象。第23周，開展《研習(xí)XX、XX高考全國(guó)卷考試大綱》主題研討；第7周，開展《賽課聽(tīng)課所思所得》主題研討；第810周開展《研習(xí)XX、XX高考全國(guó)卷考試說(shuō)明》主題研討；第1213周結(jié)合中考開展《研討高考全國(guó)卷試題命題特點(diǎn)》主題研討；第1416周開展《如何上好閱讀課》主題研討；第1618周開展《研習(xí)XX、XX高考全國(guó)卷考試說(shuō)明》主題研討，通過(guò)這些行之有效的主題研討活動(dòng)，教師們積極查閱準(zhǔn)備發(fā)言材料，增強(qiáng)了問(wèn)題意識(shí)，組內(nèi)材料交流、研討氣氛較好，互相提高，共同進(jìn)步，有力推進(jìn)了本組校本研修及交流。二、狠抓課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效益、認(rèn)真開好集體備課會(huì)，夯實(shí)集體備課責(zé)任，加大集體備課力度。xx老師獲得“區(qū)教學(xué)先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)。10月14日，徐xx老師執(zhí)教《泉城》。”有人說(shuō)：“工作是最好的排毒，最好的美容。本學(xué)期，語(yǔ)文科組成立了“學(xué)習(xí)共同體”，并在操作上做到“四個(gè)確定”：確定共同體負(fù)責(zé)人，確定負(fù)責(zé)人工作職責(zé)，確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，確定學(xué)習(xí)形式，使教師合作學(xué)習(xí)得到有效落實(shí)。這學(xué)期是初三年級(jí)的轉(zhuǎn)型期，老師們抓住這一特點(diǎn)，從思想和學(xué)習(xí)方面幫助學(xué)生真正轉(zhuǎn)向初三，在復(fù)習(xí)內(nèi)容、進(jìn)程的安排上，更是努力領(lǐng)會(huì)市教研室的指導(dǎo)意見(jiàn)，突現(xiàn)初三語(yǔ)文特點(diǎn)，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一、
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