【摘要】課題B、電功電功率設(shè)計依據(jù)(注:只在開始新章節(jié)教學(xué)課必填)教材章節(jié)分析:學(xué)生學(xué)情分析:課型教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):理解電功和電功率,能用相關(guān)知識計算電路中用電器的電功和電功率。理解電熱的形
2024-12-01 03:32
【摘要】《運動的合成與分解課時練》試卷(B卷)班級_______學(xué)號______姓名_______得分______一、單項選擇題(5小題,每小題1分,共5分)1、一船在靜水中的速度為6米/秒,要橫渡流速為8米/秒的河,下面說法正確的是:A.船不能渡過此河B.船能行駛到正對岸C.若河寬60
2024-12-04 22:40
【摘要】《研究斜拋運動》教案教學(xué)課題《研究斜拋運動》學(xué)習(xí)任務(wù)分析本課題是在學(xué)完運動的合成與分解、豎直方向上的拋體運動和平拋運動的基礎(chǔ)上,來探究斜拋運動的問題。不僅使學(xué)生對拋體運動有完整的認識,且能進一步理解運動的獨立性、運動的合成與分解。對斜拋運動可以從運動軌跡和射高、射程兩方面理解。斜拋運動的運動軌跡是一條拋物線,可以把
2024-12-01 03:46
【摘要】粵教版高中物理必修2同步學(xué)案第一章拋體運動第一節(jié)什么是拋體運動【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識與技能1、知道曲線運動的方向,理解曲線運動的性質(zhì)2、知道曲線運動的條件,會確定軌跡彎曲方向與受力方向的關(guān)系過程與方法1.體驗曲線運動與直線運動的區(qū)別2.體驗曲線運動是變速運動及它的速度方向的變化情感態(tài)
2024-12-08 21:40
【摘要】《平拋物體的運動》習(xí)題課教案教學(xué)目標(biāo):1、平拋運動知識簡析,是學(xué)生全面掌握平拋的知識。2、處理平拋物體的運動時應(yīng)注意:3、平拋運動的速度變化和重要推論4、平拋運動的拓展重點:平拋運動知識簡析[來源:學(xué)_科_網(wǎng)Z_X_X_K]難點:平拋運動
2025-11-10 20:05
【摘要】一、功的概念如果物體在力的作用下能量發(fā)生了變化,這個力就對物體做了功。貨物在起重機的吊臂作用下重力勢能增加握力器在手的壓力作用下彈性勢能增加思考:光滑水平面上有一物體,在力F的作用下運動的位移為L,物體此過程中受哪些力的作用,哪些力對物體做了功?lFFNG做功的兩個不可缺少的因素:
2025-11-08 12:31
【摘要】探究動能變化跟功的關(guān)系教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能①掌握動能的概念和動能定理②會利用實驗探究外力做功與動能的變化關(guān)系③理解正功和負功的概念2、過程與方法①讓學(xué)生理解探究學(xué)習(xí)的一般程序和方法,培養(yǎng)學(xué)生的分析推理能力。②培養(yǎng)學(xué)生實驗和理論探究驗證物理規(guī)律的能力3、情感態(tài)度與價值觀
2024-11-30 12:14
2025-11-06 20:17
【摘要】實驗(5)探究動能定理知識梳理一、實驗?zāi)康奶骄苛ψ龉εc物體速度變化的關(guān)系.二、實驗原理探究力做功與物體速度改變的關(guān)系,可通過改變力對物體做的功,測出力對物體做不同的功時物體速度的變化,從而得到力做功與物體速度改變的關(guān)系.圖5-5-1實驗裝置如圖5-5-1所示,小車在橡皮筋的作用下彈出,沿木板滑行.研究
2024-12-01 03:44
【摘要】第五節(jié)斜拋物體的運動教學(xué)目標(biāo)(1)知道斜拋運動的特點是初速度方向斜向上方,只受重力作用,它的運動軌跡是拋物線。(2)知道斜拋運動可以看作是水平方向的勻速直線運動和豎直方向的勻減速直線運動的合成。(3)知道什么是斜拋運動的射高、射程,定性地了解它們怎樣隨初速度和拋射角而改變。(4)知道什么是彈道曲線,它為
2024-12-09 05:22
【摘要】第2節(jié)萬有引力定律的應(yīng)用從容說課一、教材分析這節(jié)課通過對一些天體運動的實例分析,使學(xué)生了解:通常物體之間的萬有引力很小,常常覺察不出來,但在天體運動中,由于天體的質(zhì)量很大,萬有引力將起決定性作用,對天文學(xué)的發(fā)展起了很大的推動作用,其中一個重要的應(yīng)用就是計算天體的質(zhì)量。在講課時,應(yīng)用萬有引力定律有兩條思路要交待清楚:(或衛(wèi)星)的
2025-11-10 17:51
【摘要】圖1機械能守恒定律達標(biāo)練習(xí)1、對一個物體的機械能是否守恒的判斷有以下說法,其中正確是()A.如果物體所受到的合外力為零,則物體的機械能守恒B.在豎直平面內(nèi)做勻速圓周運動的物體,機械能一定守恒C.在豎直平面內(nèi)做勻速圓周運動的物體,機械能一定不守恒D.如果一個物體在運動過程中只受重力作用,則這個物體的機械能一定
2024-11-30 15:53
【摘要】用牛頓定律解決問題(二)班級________姓名________學(xué)號_____學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知道什么是超重與失重。2.知道產(chǎn)生超重與失重的條件。3.了解生活實際中超重和失重現(xiàn)象。4.理解超重和失重的實質(zhì)。5.了解超重與失重在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)研究中的重要應(yīng)用。6.會用牛頓第二定律求解超重和失重問題。
2025-11-10 21:57
【摘要】認識運動教學(xué)目標(biāo):一、知識與技能:1、理解參考系的選取在物理中的作用,會根據(jù)實際情況選定參考系。2、認識建立質(zhì)點模型的意義和方法,能根據(jù)具體情況將物體簡化為質(zhì)點。二、過程與方法:1、通過參考系的學(xué)習(xí),知道從不同角度研究問題的方法。2、體會物理模型在探索自然規(guī)律中的作
2024-12-09 05:25
【摘要】研究離心現(xiàn)象及應(yīng)用三維目標(biāo):[知識與技能]1、知道離心運動及其產(chǎn)生的原因.2、知道離心現(xiàn)象的一些應(yīng)用和可能帶來的危害.[過程與方法],讓學(xué)生領(lǐng)悟離心現(xiàn)象的奧秘。。,檢驗推理得到的結(jié)論的正確性。[情感態(tài)度與價值觀],提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力。,體驗“發(fā)現(xiàn)”的樂趣。3激發(fā)學(xué)
2025-11-06 12:51