【摘要】語文園地五義務教育課程標準實驗教材三年級下冊我的發(fā)現(xiàn)不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。明亮的月光，照在靜靜的原野上。弟弟把零花錢都花光了。他從信封里抽出信紙，展開來讀。樹木抽出了新的枝條。趕車人把鞭子一抽，馬兒就飛跑起來。我發(fā)現(xiàn)同一個字的意思不同。讀讀
2024-11-29 22:52
【摘要】教書教室降落投降羊圈圓圈石縫縫補便宜方便重要重新我發(fā)現(xiàn)每組帶點的字，字形相同，讀音不同，是多音字。jiāojiàojiàngxiángju
2024-11-30 13:58
【摘要】口語交際介紹家鄉(xiāng)景物以《珍珠泉》為例，講寫作時應注意的地方：⑴寫出了珍珠泉的特點：泉水中冒水泡，有大有小，在陽光照射下，像彩色的珍珠。⑵條理清楚：先寫清了珍珠泉的位置；再寫泉周圍的景色，泉水的特點；接著寫水泡似珍珠；最后表達了自己對珍珠泉的喜愛贊美。⑶文章感情真摯。
【摘要】普通曲譜入迷謎語如何荷花互相車廂至于細致采摘色彩文章波紋樣式考試分數(shù)糾紛皮球疲勞光彩奪目的()()清澈見底的()(
2024-11-14 23:08
【摘要】5翠鳥小學語文第六冊翠鳥喜歡停在_________。它的外形_________，顏色_________，身體_________，眼睛_________，嘴巴_________，鳴聲_________，動作_________，有_________的本領。它的家在_________。它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖
2024-11-28 23:46
【摘要】11、畫楊桃我認認真真地看，老老實實地畫，自己覺得畫得很準確。我認認真真地看，老老實實地畫，自己覺得畫得很準確。父親經(jīng)常叮囑我：“你看見一件東西，是什么樣的，就畫成什么樣，不要想當然，畫走了樣。?老師看了看這幅畫，到我的座位上坐下來，審視了一下講桌上的楊桃，然后
2024-11-29 22:53
【摘要】賀知章：唐代詩人、書法家，字季真，少年就以文章出名。他的詩今存在19首，其中寫景的詩，文字通俗，意境清新，代表作《回鄉(xiāng)偶書》更是妙趣橫生，傳誦至今。詠柳碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。(yǒnɡ)zhuānɡtāocái唐
2024-11-27 22:14
【摘要】蘇教版三年級數(shù)學下冊教學目標，能正確地進行估算練習。，提高計算能力。，能運用乘法估算知識解決日常生活中的一些具體問題。25×10=14×20=40×60=10×94=30×23=
2024-11-29 13:03
【摘要】水上飛機水上飛機，簡稱水機。能在水面起飛、降落和停泊的飛機。通常分為浮筒式和船身式兩大類。浮筒式水上飛機一般由普通飛機機身下安裝浮筒而成，又分單浮筒式和雙浮筒式兩種。船身式水上飛機具有特殊形狀的機身，稱為船身，能適應水上滑行的要求，有單船身式和雙船身式2種。單浮筒式或單船身式的水上飛機，在機翼左右兩側下方
2024-11-28 23:52
【摘要】16、跟蹤臺風的衛(wèi)星大聲嚷道狂怒地嚷狂暴地跳猛撲暴跳如雷瘋狂泄氣懶洋洋笑了笑嘲笑自豪跟蹤監(jiān)視報告“哈，我是第三代氣象衛(wèi)星，人們叫我時刻跟蹤你，監(jiān)視你，直到你消失為止?！薄澳闶钦l？
【摘要】賣木雕的少年lilian非洲木雕是很有名的藝術品，“我”到非洲旅行時，有位陌生的非洲少年專門送了我一個木雕，這是怎么回事呢？課文朗讀：賣木雕的少年課文講了一件什么事？課文講的是“我”到非洲旅行時，想買一個木雕做紀念，又擔心路途遙遠，木雕沉重，只好放棄了這個打算。賣木雕的少年等待在賓館門前，送給我一個方
2024-11-29 06:58
【摘要】這種鳥叫翠鳥，又稱叼魚郎，也叫魚狗。翠鳥蹲在河溪、水塘、湖泊、海灣的水面上，或盤旋在上空，只要魚鱗銀光一閃，它便緊夾雙翼，尾上頭下，全身筆直插入水鐘，雙喙(huì)像鑷子一樣張開，鉗住小魚。然后，隨即張開雙翼，龜縮著腦袋，掉頭振翅浮出水面，整個過程前后不過幾秒鐘。翠鳥把抓住的小魚往自己爪
2025-11-02 04:43
【摘要】7.藏戲小學語文六年級下冊馬晨明(1977-),女,山東菏澤人,碩士生。早年援藏，《藏戲》入小學人教版六年級語文下冊課本第30頁，第七課，人民日報記者?，F(xiàn)任教師。作品：《金融時報》《西藏采訪筆記》《藏戲》閱讀要求不同地方不禁有不同
2024-11-28 23:25
【摘要】作者簡介：馮驥才當代作家。曾任全國政協(xié)委員等職務，現(xiàn)為中國文聯(lián)副主席。著有長篇小說《神燈前傳》，中篇小說《??！》、《神鞭》。最近出版的小說集《俗世奇人》共收錄作家近二十篇作品，每篇寫一個人物，且篇幅短小，多數(shù)為《小小說選刊》轉載.“俗世”是民間社會，多指下層百姓生活的民
2024-11-27 21:56
【摘要】生活中平凡的人和事，常常會帶給我們啟示，像那個“我”至今還常常想起的頂碗少年，還有那一棵棵優(yōu)雅自在，顯示著勃勃生機的桃花心木。其實，生活中還有許多普普通通的事物，對于他們的存在，我們常常司空見慣、熟視無睹，可是，如果我們仔細觀察、認真思考，這些普通的事物也會帶給我們耐人尋味的啟示的。比如我們每個人手上的五根手指。今天，我們一起學習第5課《手指
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