【正文】 團(tuán)聚的情感。課伊始，趣亦生。④、傳統(tǒng)習(xí)俗。在小組交流時(shí)，同學(xué)們都躍躍欲試，接下來(lái)就讓我們聽(tīng)一聽(tīng)大家的匯報(bào)，一起來(lái)了解寶島臺(tái)灣吧。同學(xué)們從臺(tái)灣的農(nóng)產(chǎn)、水產(chǎn)、礦產(chǎn)、林產(chǎn)四方面展示了臺(tái)灣的物產(chǎn)豐富?！坝媒滩慕蹋皇墙探滩?。教師這個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)將本課的德育目標(biāo)與學(xué)生的生活實(shí)際拉得更近了，較好地引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)到了是歷代中國(guó)人民開(kāi)發(fā)建設(shè)了臺(tái)灣與祖國(guó)大陸同祖同源。（多媒體展示我國(guó)政府對(duì)祖國(guó)統(tǒng)一的積極態(tài)度及采取的措施圖片）從1949年起，臺(tái)灣與祖國(guó)大陸一直處于分離狀態(tài)。）板書設(shè)計(jì)：寶島臺(tái)灣美 麗富 饒教學(xué)反思：本節(jié)課，我通過(guò)多種教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在一次次的信息交流中，收獲新知，體驗(yàn)情感，較好的完成了教學(xué)目標(biāo)。教師在教學(xué)過(guò)程中全面把握課程標(biāo)準(zhǔn)。教學(xué)重點(diǎn)：臺(tái)灣與祖國(guó)大陸同祖同源，是祖國(guó)神圣領(lǐng)土不可分割的一部分。臺(tái)灣海峽像走廊一樣，連通著東海和南海，地理位置非常重要。（1）課件出示元代疆域圖，闡明大陸和臺(tái)灣本是同根，是大陸的一部分。（2）人們也過(guò)春節(jié)，元宵節(jié)，清明節(jié)，端午節(jié)，中秋節(jié)。后來(lái)啊，鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?，我在外頭，母親在里頭。（5）央視“海峽兩岸”節(jié)目，促進(jìn)了兩岸人民的溝通與了解。要維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、反對(duì)分裂臺(tái)灣。臺(tái)灣至今沒(méi)有回到母親懷抱，現(xiàn)在很多臺(tái)灣同胞與大陸親人還骨肉分離。（1）2003年12月，溫總理在美國(guó)紐約接見(jiàn)華僑華人代表說(shuō)；這一灣淺淺的海峽，確實(shí)是最大的國(guó)殤、最深的鄉(xiāng)愁！（2）臺(tái)灣律師呂傳勝到福建祭祖。師：祖國(guó)大陸和臺(tái)灣根脈相連，兩岸情深。﹙5﹚海峽兩岸18小時(shí)生命接力。師說(shuō)出臺(tái)灣的別稱（米倉(cāng)，東方糖庫(kù)，水果之鄉(xiāng)，森林之海，東南鹽庫(kù)，蘭花王國(guó)，蝴蝶王國(guó)，珊瑚王國(guó)，魚倉(cāng)等。師小結(jié)：俯視中國(guó)大地，在祖國(guó)東南遼闊的大地上，這座形狀似芭蕉葉的島嶼，顯得格外翠綠，就是祖國(guó)的寶島臺(tái)灣。能用自己的方式表達(dá)對(duì)臺(tái)灣早日回歸的情感。課前師生的信息搜集，充分開(kāi)發(fā)、利用了多種課程資源，從而，使教學(xué)目標(biāo)更好的實(shí)現(xiàn)。但是現(xiàn)在，兩岸人民只能隔著海峽遠(yuǎn)遠(yuǎn)的眺望思念。下面，我們就來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)久居臺(tái)灣的于右任老先生對(duì)祖國(guó)濃濃的思念之情吧。據(jù)史書記載，無(wú)論是一千多年前的三國(guó)時(shí)代，還是最后的封建王朝——清朝，各朝政府都對(duì)臺(tái)灣進(jìn)行了積極的治理、建設(shè)。（五）、第四小組展示臺(tái)灣的傳統(tǒng)習(xí)俗資料及圖片。下面，我們就來(lái)領(lǐng)略一下翠微島的秀美風(fēng)光吧。（出示交流要求，指名讀）①、各人在小組內(nèi)交流收集的資料。你們都收集了哪方面的資料呢？（生答）看來(lái)，同學(xué)們做了精心的準(zhǔn)備。它像一支威武的雄雞傲然屹立在世界的東方。教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：了解臺(tái)灣的地理概況、臺(tái)灣問(wèn)題的由來(lái)，知道臺(tái)灣的美麗與富饒是千百年來(lái)人們辛勤開(kāi)發(fā)、經(jīng)營(yíng)的結(jié)果；知道臺(tái)灣是祖國(guó)不可分割的一部分；培養(yǎng)收集信息、處理信息、交流信息的能力。拓展。講述：這首詩(shī)讓我們深刻的感受到濃濃的鄉(xiāng)情，也表達(dá)了他們的心愿。（3）風(fēng)味餐館中的臺(tái)灣菜。（3）鄭成功收復(fù)臺(tái)灣。③教師出示臺(tái)灣的水果、資源圖片欣賞。①想象一下，臺(tái)灣省的地理圖形像什么？ ②臺(tái)灣的東面、南面、西面、北面各是什么？ ③歸納：臺(tái)灣不僅包括臺(tái)灣島，還包括它周圍的島嶼。知識(shí)：了解臺(tái)灣的地理概況和豐富的資源，知道臺(tái)灣是一個(gè)美麗富饒的寶島；知道兩岸人民為了祖國(guó)的統(tǒng)一所做出的不懈努力。臺(tái)灣，是我心中最神圣、最向往的地方。1624 年，臺(tái)灣被荷蘭占領(lǐng)。臺(tái)灣，你離開(kāi)祖國(guó)懷抱已經(jīng) 6o 年了，你想家嗎?你的母親，你的兄弟姐妹，你的朋友，每當(dāng)月明的晚上，都為你準(zhǔn)備好了熱騰騰的菜肴，為你釀造了香醇的美酒，時(shí)刻準(zhǔn)備著你的歸來(lái)。不知醉倒過(guò)多少的游客。17 世紀(jì)初，西班牙、葡萄牙人相繼侵?jǐn)_臺(tái)灣，后來(lái)，荷蘭、日本殖民者先后長(zhǎng)期盤踞、侵占臺(tái)灣，直到 1945 年 8 月，日本在第二次世界大戰(zhàn)中戰(zhàn)敗，臺(tái)灣才終于回到了祖**親的懷抱。中華人民共和國(guó)萬(wàn)歲，中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！假若有一天，我看見(jiàn)你的一只腳踏進(jìn)了國(guó)門，無(wú)論我在哪里，哪怕是我正在一百多層摩天大樓頂上高空作業(yè)，哪怕是我正在歐盟參加論壇，我都會(huì)停下來(lái)，我要變做一個(gè)詩(shī)人，原地更正一首詩(shī)：小時(shí)候/ 鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票/ 我在這頭 /母親在那頭 /長(zhǎng)大后 /鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票 /我在這頭 /新娘在那頭 /后來(lái)啊/ 鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?/我在外頭 /母親在里頭 /而現(xiàn)在/ 哪里有什么鄉(xiāng)愁 /熱情善良的臺(tái)灣人民在天堂 /那些苦心積慮搞分裂的罪人在地獄。假若有一天，我在收音機(jī)里聽(tīng)到了這樣一段錄音：中央人民廣播電臺(tái)，中央人民廣播電臺(tái)，現(xiàn)在是新聞和報(bào)紙摘要時(shí)間，下面播送一條令全世界人民為之振奮的消息，繼中華人民共和國(guó)對(duì)香港特別行政區(qū)和澳門特別行政區(qū)恢復(fù)主權(quán)之后，今天，臺(tái)灣特別行政區(qū)區(qū)旗又隨著五星紅旗一起徐徐升起在臺(tái)北市的上空……那時(shí)，無(wú)論我在哪里，無(wú)論我在做什么，哪怕我雙腿已不能動(dòng)，哪怕我的雙目已經(jīng)失明，我也要用我的雙手沿著國(guó)歌傳來(lái)的方向，爬也要爬到臺(tái)灣去……去摸摸那日月潭邊的涼亭，去摸摸阿里山的云霧……去摸摸那日月潭邊的涼亭，去摸摸阿里山的云霧……去摸摸那日月潭邊的涼亭，去摸摸阿里山的云霧……第二篇：寶島臺(tái)灣演講稿寶島臺(tái)灣演講稿導(dǎo)讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《寶島臺(tái)灣演講稿》的內(nèi)容，具體內(nèi)容：臺(tái)灣是中國(guó)不可分割的一部分，也是中華文化的重要組成部分，那么以寶島臺(tái)灣在我心中來(lái)征文的話，你會(huì)怎么寫呢?下面我整理了幾篇范文