【正文】 土流失并防止自然災(zāi)害。如果在考試前去綠蔭邊休息一會兒，讓我們頭腦清醒，說不定分數(shù)也會提高不少呢！我們的學校里，花壇隨處可見，其中最漂亮的就要數(shù)食堂旁的那個花園了。綠色，才是生活的本色。所以，人還是應(yīng)當回到房子里，種幾盆花，在院子里或陽臺上留一些草。百年來追求經(jīng)濟發(fā)展的工業(yè)化的趨勢，最終放緩，先污染后治理的思想最終受到阻擊。夏天的時候，校園是深綠色的。冬天的時候，校園是白色的。20xx年被確認為“國家級生態(tài)示范區(qū)”，20xx年被國家環(huán)保部評為“環(huán)保模范城市”，20xx年被評為“中國長壽之鄉(xiāng)”。同學們白天大部分時間在教室學習，值日生每天早晨是否都將地面灰塵拖干凈，講臺與地面是否有很多粉筆灰，偶爾的一陣風將其吹向教室每一個角落、每一個同學，垃圾是否及時的送到垃圾房，而不是任其在教室或扔向廁所和潔具間，擋不住的39。謝謝大家！環(huán)保綠色生活演講稿5低碳就是從零開始節(jié)約環(huán)保。鹽變黑了，毛絨玩具就干凈了。在我家，我們可以用洗菜的39。”多開窗多通風，關(guān)燈關(guān)燃氣灶。還就的發(fā)生在我們身邊的驚天動地的洪魔之戰(zhàn)嗎?無情的洪水淹沒了田野，席卷了村莊，吞噬了人的生命……盡管在這一次殊死的搏斗中，人類最終取得了勝利，可是大自然已經(jīng)向人類敲響了警鐘，人類如果不保護環(huán)境，人類就將被環(huán)境所毀滅。應(yīng)該知道一個人的力量是有限的，少數(shù)人的力量也是有限的，只有促使全體師生共同努力，“人心齊，泰山移。社會在呼喚綠色，時代在期盼綠色，創(chuàng)建綠色校園是我們大家義不容辭的責任。還有的人，洗完臉，甩甩手就走了，任憑那潔白的水，從水龍頭里悄悄地流著，同學們，那不是水，那是地球媽媽的`眼淚呀!更有些人，把工廠里的廢水，排放到清澈的小河里，可憐的小魚小蝦呀，全被毒死了。光禿的山坡、發(fā)黑的河水、枯萎的草地！每次都有人不斷的`抱怨著環(huán)境不好資源不夠用，可是那些人有是否想過，自己對綠色世界做過多少貢獻？關(guān)過幾次燈？關(guān)過幾次水？保護環(huán)境，應(yīng)該從我做起。低碳生活，對于我們普通人來說是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點滴做起。而我心目中的綠色學校就是這樣，一個充滿禮貌的39。如果你認為一個學校擁有以上兩點就算是“綠色”學校的話，那么你就大錯特錯了。暴雪、洪澇、干旱、異常氣象等自然災(zāi)害頻發(fā)。少用一次性制品。吧驛站!一個綠色的驛站矗立在我眼前!“你此刻所在的位置是……荷城公園。兩旁栽滿了各色的花兒，直立著各種的樹木。騎上了滄江河河堤，我感覺累了，在驛站里坐了下來。而那綠道，就是通往綠色生活的通道!環(huán)保綠色生活演講稿13領(lǐng)導、老師、學生：大家好！我是07的曹靜，今天演講的題目是《還我們綠色空間》。人類在漫長的發(fā)展道路上，無論是履行自然還是發(fā)展經(jīng)濟。保護環(huán)境是我們大家義不容辭的責任。生活中，這樣的事情不斷地在發(fā)生：酒店的工人把要洗的菜放到水池中，擰開水龍頭，便轉(zhuǎn)身離去，任憑那自來水“嘩嘩”地流。如果森林消失，各種自然災(zāi)害就會接二連三地向我們襲來。也許我們活不到那時，但我們不得不考慮我們的子子孫孫。雖然每個人都知道要保護環(huán)境，但是很少有人能真正做到“保護環(huán)境，人人有責”！當我們看到臭氣熏天的小河，一片光禿禿的樹樁，彌漫著沙塵暴的城市時，我們是否有所悔悟？雖然這些現(xiàn)象還沒有出現(xiàn)，但是我想：人類如果在這樣肆意妄為下去，必將自食其果！水是生命之源，萬物生存都需要水，人類也不例外，如果沒有水，人類將瀕臨滅絕。這一系列環(huán)境問題，不僅影響著經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步，甚至威脅著人類的生存，所以愛護環(huán)境，已成為全人類共同關(guān)心的問題。環(huán)顧四周，摩天大樓高聳入云，覆蓋了廣闊的天空?；厝サ穆芬琅f是鮮花簇擁，綠樹環(huán)抱。我的擔心已拋到九霄云外，從沒有過今日的高興。遠看西江的那種美，不是能用語言形容的?？墒牵宜J為的這一切將被嶄新的綠道所徹底改變!我喜歡騎車馳騁在大街小巷，酷愛那飛奔的速度、飛奔的感覺。為此，我向所有老師和小朋友發(fā)出“低碳生活，呵護地球”的倡議：節(jié)約每一張紙、每一滴水、每一度電?？傊埬銈冇涀∫痪湓挘壕G色就是禮貌，我們僅有禮貌了，才會變得偉大，變得崇高，讓我們的素質(zhì)和行為得到很大的提升。據(jù)統(tǒng)計，中國此刻平均有70%的人講普通話，這說明了普通話正在不斷推廣。若仔細想想，一只節(jié)能燈、一臺太陽能熱水器能為節(jié)能減排做的貢獻的確很小，可13億人中只要有1/10的人使用，那節(jié)約的能源、減少的碳排量都將會是天文數(shù)字。所以作為人類的一分子，我們應(yīng)該多參加環(huán)?；顒?。同學們，讓我們一起行動起來，節(jié)約用水，創(chuàng)造和諧吧!謝謝大家!環(huán)保綠色生活演講稿9尊敬的老師、親愛的同學們：隨著人口地迅速增長，工農(nóng)業(yè)迅速發(fā)展，生態(tài)環(huán)境的污染也隨之而來。有了水，才有了生命，才有了人類，才有了地球上的一切。但若僅此一斑，失去了流動的觀感，也就失去了先前的于韻味。創(chuàng)建綠色校園是我們義不容辭的責任，責任重于泰山啊!怎樣創(chuàng)建綠色校園呢?首先，應(yīng)該樹立綠化校園的意識，應(yīng)該認識到綠化校園是我們每一位同學的任務(wù)、職責和使命。環(huán)保綠色生活演講稿7尊敬的老師、親愛的同學們：大家上午好!今天我講話的題目是《創(chuàng)建綠色校園》。做綠豆湯不需要高壓鍋。我們應(yīng)該積極倡導和實踐低碳生活，從零開始。每張紙兩面都印，相當于保留了后半段將要砍伐的森林；少開私家車，多做公交車；少用一次性筷子和一次性塑料袋；關(guān)燈拔掉插頭；我們可以在學校做一些力所能及的事情，而不是坐電梯，爬更多的樓梯。如果你真不懂，建議作為下一期的研究性學習深入了解一下。優(yōu)美的環(huán)境不但使人賞心悅目，更能滋人心智。冬天，充滿著歡樂之美。樹葉變黃了，風一吹，樹葉就“刷刷”的往下落，似金色的小精靈在飛舞。校園如此重要，但仍有不足之處，于是，我在我的心里構(gòu)造了一幅綠色校園的藍圖……學校周圍被鮮花擁簇，門柱被爬山虎攀滿，只能隱約看見“五星小學”這四個泛著綠光的字的輪廓。所以，當人發(fā)現(xiàn)自我不能在土中生根發(fā)芽時，就出現(xiàn)了盆景。人在吃膩了大魚大肉之后，發(fā)現(xiàn)蔬菜竟是那樣可口，于是人真的像動物一樣，追求各種鮮嫩的蔬果。里面這美麗的景色可不是天然的，是我們學校的藝術(shù)工人精心設(shè)計的。我們的學?！R湖小學，是一所綠色的學校。我們要節(jié)約用水，絕不能讓我們后悔的眼淚成為世界上的最后一滴水！地球陸地的四分之一是森林，豐富的森林能給我們提供新鮮的空氣和充足的水資源，但是，有這么一個報告：再過一百年森林將徹底消失。雖然每個人都知道要保護環(huán)境，但是很少有人能真正做到“保護環(huán)境，人人有責”！當我們看到臭氣熏天的小河，一片光禿禿的樹樁，彌漫著沙塵暴的城市時，我們是否有所悔悟？雖然這些現(xiàn)象還沒有出現(xiàn)，但是我想：人類如果在這樣肆意妄為下去，必將自食其果！水是生命之源，萬物生存都需要水，人類也不例外，如果沒有水，人類將瀕臨滅絕。家園，減少二氧化碳排放，選擇“低碳生活”是我們每個人應(yīng)盡的責任。我相信通過我們的努力，一定能使祖國的天更藍，地更綠，水更清。如果在發(fā)展經(jīng)濟的過程中不注意環(huán)境保護，就要受到大自然的報復?，F(xiàn)在全球每年有600萬公頃的土地淪為沙漠，萬公頃森林在消失，我國素以水草豐美著稱的全國重點牧區(qū)呼倫貝爾草原和錫林郭勒草原就是一個例子：呼倫貝爾草原和錫林郭勒草原退化面積分別達23%和41%，鄂爾多斯草原的退化最為嚴重，面積達68%以上。一度電可以供40瓦的燈泡亮25小時，冰箱開一天一夜，如果放學時，你看到教室的燈還亮著，請你把開關(guān)關(guān)上……只要我們大家一起努力，做環(huán)保有心人，魚兒就能在水中暢游，鳥兒就能在林中飛翔，人們就能在地球媽媽的懷抱里快樂地生活。今天，我演講的題目是：保護環(huán)境，從我做起。此時此刻，剛才的高興已經(jīng)煙消云散，取而代之的是疼痛和生氣。只見我班排著整整齊齊的隊伍，在老師的帶領(lǐng)下，我們來到了我們?nèi)昙墶肮ぷ鳌钡牡胤剑蔷褪俏覀儗W校旁邊小商店前面的公共街道。他吐出了點點新綠，新生的綠芽正在萌發(fā)。習慣地瞥了一眼遠處的房屋與樹。我悲哀著，沉重著無助極了。我們居住在地球上，就應(yīng)該為地球貢獻出自己的一份力，同時，也為自己著想著想吧！往河里仍垃圾，等于危害魚蟲的生命，自己的良心能安嗎？砍一棵小樹，等于危害鳥類的生命，自己又該有何感想？綠色，環(huán)保與生命是息息相連的，千萬別等到地球上沒有了鳥語花香，自己的生命也奄奄一息時才后悔，因為后悔已經(jīng)來不及了！綠色環(huán)保，從我做起！快快行動起來吧，讓我們一起幫地球恢復原來的嶄新面貌吧！小學生綠色環(huán)