【正文】 圍繞主題來(lái)推動(dòng)。（三）著力提高水利保障能力。局黨委主要領(lǐng)導(dǎo)要帶頭作學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。通過(guò)多種渠道，集思廣益，準(zhǔn)確把握當(dāng)前工作急需、基層群眾急待、科學(xué)發(fā)展必須近期解決的重大問(wèn)題，認(rèn)真扎實(shí)開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研活動(dòng)。民主生活會(huì)上，每個(gè)成員都要積極發(fā)言，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。黨委主要負(fù)責(zé)同志要全程主持分析檢查報(bào)告的撰寫(xiě)。2009年8月底前基本完成。統(tǒng)籌安排好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)各個(gè)階段的工作，做到有機(jī)銜接、前后呼應(yīng)。按照進(jìn)一步深化中小學(xué)校人事制度改革的要求，切實(shí)轉(zhuǎn)變用人和評(píng)價(jià)機(jī)制，科學(xué)、合理地設(shè)置教師、教育管理和實(shí)驗(yàn)人員的崗位，不斷優(yōu)化人員結(jié)構(gòu)比例，努力增強(qiáng)履行崗位職責(zé)意識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)崗位聘用的管理。同時(shí)，對(duì)積極完成支教工作的教師和長(zhǎng)期從事特殊教育工作的教師，在同等條件下優(yōu)先晉 3 升。申報(bào)中小學(xué)校教育管理和實(shí)驗(yàn)等專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格的，教師資格不作要求。6．普通話(huà)水平測(cè)試：凡1955年1月1日后出生的，普通話(huà)水平測(cè)試成績(jī)作為申報(bào)高一級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格的必備條件。8．外語(yǔ)：（1）申報(bào)中專(zhuān)教師中級(jí)及以上資格，必須參加全國(guó)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員職稱(chēng)外語(yǔ)等級(jí)考試（符合免試者除外）。11．其他：6（1）為促進(jìn)職業(yè)學(xué)校 “雙師型” 專(zhuān)業(yè)課教師隊(duì)伍的建設(shè)，對(duì)于勞動(dòng)部門(mén)或行業(yè)有考工要求的專(zhuān)業(yè)，中等職業(yè)學(xué)校的專(zhuān)業(yè)課教師申報(bào)中級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格，應(yīng)取得相應(yīng)專(zhuān)業(yè)（工種）的中級(jí)工以上技能等級(jí)證書(shū)或職業(yè)資格證書(shū)；申報(bào)高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格的，應(yīng)取得相應(yīng)專(zhuān)業(yè)（工種）的高級(jí)工以上技能等級(jí)證書(shū)或職業(yè)資格證書(shū)。2．有支教要求的申報(bào)對(duì)象，要由派出和接受兩方學(xué)校進(jìn)行考核，提出書(shū)面考核意見(jiàn)，填寫(xiě)《嘉興市中小學(xué)教師支教情況考核表》，并報(bào)縣（市、區(qū)）教育局人事科核準(zhǔn)。6．其他未盡事宜，按省、市有關(guān)文件執(zhí)行。（2）《專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格評(píng)審表》，申報(bào)高級(jí)的一式3份；申報(bào)中、初級(jí)的一式2份，不能使用復(fù)印件（貼上照片）。所有材料用A4紙復(fù)印，同時(shí)須由單位審核原件，并在復(fù)印件上簽“驗(yàn)證有效”、驗(yàn)證人簽名并加蓋公章。準(zhǔn)考證7月2 日前發(fā)出；2．各縣（市、區(qū)）和市屬學(xué)校7月10日前上報(bào)送審論文； 3．中專(zhuān)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格評(píng)審材料8月31日前上報(bào)；“小中高”、中小學(xué)校教育管理和實(shí)驗(yàn)系列、市屬小學(xué)教師評(píng)審材料9月5日前上報(bào)；中學(xué)高級(jí)教師資格評(píng)審材料10月15日前上報(bào)；4．中學(xué)高評(píng)委評(píng)審時(shí)間：11月中旬；5．市屬中學(xué)教師中評(píng)委評(píng)審時(shí)間：12月份。申報(bào)工藝美術(shù)、藝術(shù)、體育教練員專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格的。1鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層單位的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。三、獲獎(jiǎng)的論文由縣級(jí)及以上教育行政部門(mén)、教育學(xué)會(huì)及教育學(xué)會(huì)下屬分會(huì)組織的論文評(píng)選活動(dòng)中獲得縣級(jí)一等獎(jiǎng)、市地級(jí)二等獎(jiǎng)以上或省級(jí)獲獎(jiǎng)的文章，可承認(rèn)其送審資格。七、參加某一書(shū)刊（已正式出版）部分章節(jié)的編著，能單獨(dú)成篇且明確署名的文章，可作為論文送審，但其內(nèi)容必須符合高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格送審論文的要求。年滿(mǎn)50周歲。轉(zhuǎn)評(píng)、兼評(píng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格。獲國(guó)家、?。ú浚┗蚴校ǖ兀┘?jí)勞動(dòng)模范，省特級(jí)教師，全國(guó)或省優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任、省教壇新秀、德育先進(jìn)工作者等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。任現(xiàn)職以來(lái)，有兩篇論文在國(guó)家專(zhuān)業(yè)性學(xué)術(shù)會(huì)議或全國(guó)性報(bào)刊上發(fā)表；或獲得優(yōu)秀論文評(píng)選國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)，省級(jí)二等獎(jiǎng)以上。正式出版過(guò)較高價(jià)值的中小學(xué)校實(shí)驗(yàn)方面教材、著作。附件五：專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格評(píng)審材料真實(shí)性保證書(shū)本人申報(bào)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格，所提供的證書(shū)、業(yè)績(jī)成果、論文等各種材料均真實(shí)可靠，沒(méi)有隱瞞或不實(shí)。一、指導(dǎo)思想圍繞市委、市政府和嘉興市建委關(guān)于上海世博安保提出的工作目標(biāo)，堅(jiān)持“五個(gè)堅(jiān)決防止”的工作目標(biāo)，著眼于全市建設(shè)系統(tǒng)穩(wěn)定大局，加強(qiáng)內(nèi)部管理，積極落實(shí)各項(xiàng)安全及突發(fā)事件的預(yù)警制度，消除各類(lèi)信訪(fǎng)事故苗頭和安全隱患，杜絕各類(lèi)威脅城市供水供氣安全的公共突發(fā)事件發(fā)生，確保世博期間我市社會(huì)安全穩(wěn)定。（六）市市政處：加強(qiáng)供水、供氣、城市公交行業(yè)安全生產(chǎn)監(jiān)管，保證城市供水、供氣、公交正常的運(yùn)營(yíng)秩序；督促各供水、供氣企業(yè)做好水源地保護(hù)、危險(xiǎn)化學(xué)品保管，加強(qiáng)和完善安全管護(hù)措施。按照 “誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，層層落實(shí)工作責(zé)任，做到一級(jí)抓一 級(jí)，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)，把世博安保信訪(fǎng)維穩(wěn)的各項(xiàng)工作任務(wù)和措施落實(shí)到每個(gè)崗位、落實(shí)到每一個(gè)。（四）暢通信息聯(lián)絡(luò)。（三）加強(qiáng)監(jiān)督管理。（九）市城建監(jiān)察大隊(duì)：加大市區(qū)的市容市貌進(jìn)行整治力度，加強(qiáng)路面巡查，對(duì)市區(qū)主要道路及重點(diǎn)地段要實(shí)施徒步巡查，防止違章現(xiàn)象反彈，確保市區(qū)主要交通道路有序暢通。做好全系統(tǒng)范圍內(nèi)可能越級(jí)上訪(fǎng)人員的穩(wěn)控工作，杜絕不穩(wěn)定事件的發(fā)生。單位（蓋?。旱谖迤浩胶幸?guī)劃與建設(shè)局上海世博會(huì)安保信訪(fǎng)維穩(wěn)工作方案平湖市規(guī)劃與建設(shè)局文件平建?2010?46號(hào)關(guān)于印發(fā)《平湖市規(guī)劃與建設(shè)局上海世博會(huì)安保 信訪(fǎng)維穩(wěn)工作方案》的通知局屬各單位、機(jī)關(guān)各科室：現(xiàn)將《平湖市規(guī)劃與建設(shè)局上海世博會(huì)安保信訪(fǎng)維穩(wěn)工作方案》印發(fā)給你們，請(qǐng)各單位、科室按照文件要求，認(rèn)真貫徹執(zhí)行。獲國(guó)家、省（部）或市（地）級(jí)勞動(dòng)模范，省特級(jí)教師，全國(guó)或省優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任、省春蠶獎(jiǎng)，省教壇新秀、德育先進(jìn)工作者等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。在中小學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)和管理上有較強(qiáng)的專(zhuān)長(zhǎng)和豐富的經(jīng)驗(yàn)，成績(jī)顯著，在同行中具有一定知名度。二、中小學(xué)校教育管理副研究員破格條件：對(duì)雖不具備規(guī)定學(xué)歷擔(dān)任助理研究員滿(mǎn)5年，或具備規(guī)定學(xué)歷擔(dān)任助理研究員不滿(mǎn)5年，具備下列6項(xiàng)條件中的3項(xiàng)者，可以破格晉升副研究員資格。1鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下基層單位工作的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。取得全國(guó)翻譯專(zhuān)業(yè)資格（水平）考試三級(jí)以上合格證書(shū)的。九、經(jīng)專(zhuān)家鑒定的論文，申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師資格的在第二次評(píng)審時(shí)繼續(xù)有效；申報(bào)中級(jí)資格的在第二年評(píng)審時(shí)繼續(xù)有效。分送鑒定結(jié)果須鑒定人親筆簽名，注明擔(dān)任的專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)，并由鑒定專(zhuān)家所在單位人事部門(mén)簽署證明意見(jiàn)并加蓋公章；集中鑒定的結(jié)果須有至少兩位鑒定人的簽名，并注明擔(dān)任的專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)，并由組織鑒定的人事部門(mén)簽署證明意見(jiàn)并加蓋公章。申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師資格的教師提交的論文須已在公開(kāi)刊物上發(fā)表，或者已獲優(yōu)秀論文評(píng)選縣級(jí)一等獎(jiǎng)、市地級(jí)二等獎(jiǎng)以上、省級(jí)三等獎(jiǎng)。獲得全國(guó)計(jì)算機(jī)軟件資格（水平）證書(shū)的人員。在推薦和評(píng)審過(guò)程中要進(jìn)一步加大政策的宣傳力度，切實(shí)增強(qiáng)推薦和評(píng)審工作透明度，嚴(yán)格按規(guī)定的工作程序操作，認(rèn)真做好今年的評(píng)審工作。（10）報(bào)送省教育廳評(píng)審的高級(jí)資格材料須分開(kāi)整理，包括“材料一”和“材料二”（按申報(bào)材料清單的要求整理，見(jiàn)附件）?！秾?zhuān)家鑒定意見(jiàn)表》逐份附在《綜合表》后面，另3份（含1份原件）貼附在《評(píng)審表》內(nèi)。每篇論文前由作者寫(xiě)一段400字以?xún)?nèi)的論文概要，說(shuō)明論點(diǎn)、論據(jù)及論文的結(jié)構(gòu)和思路。對(duì)在申報(bào)和評(píng)審過(guò)程中查實(shí)有弄虛作假行為的人員，從評(píng)審次年起3年內(nèi)不受理申報(bào)高一級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格，已參加評(píng)審取得資格的取消其評(píng)審結(jié)果。具體要求見(jiàn)《2008年嘉興市中小學(xué)高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格評(píng)價(jià)業(yè)務(wù)筆試要求和范圍》（嘉教人?2008?116號(hào)）。9．支教：凡1955年1月1日以后出生的初中和小學(xué)教師，申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師資格的，應(yīng)有從事農(nóng)村教育工作或在農(nóng)村學(xué)校（包括到省內(nèi)外欠發(fā)達(dá)地區(qū)）進(jìn)行支教活動(dòng)一年以上的經(jīng)歷；對(duì)在1970年1月1日以后出生的城鎮(zhèn)初中和小學(xué)教師，在申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師資格時(shí)，必須有在農(nóng)村或欠發(fā)達(dá)地區(qū)任教一年的經(jīng)歷；中心城市小學(xué)教師，應(yīng)有在薄弱學(xué)校任教一年的經(jīng)歷。提 5 交的論文都應(yīng)經(jīng)有關(guān)專(zhuān)家進(jìn)行鑒定。其他要求按浙教人[2008]115號(hào)文件規(guī)定執(zhí)行。2．申報(bào)人的所學(xué)專(zhuān)業(yè)，原則上應(yīng)與所申報(bào)學(xué)科相同或相近。申報(bào)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格，要求教學(xué)工作量飽滿(mǎn)、教學(xué)效果好、教學(xué)業(yè)績(jī)顯著，并在德育工作方面有突出的表現(xiàn)，要注重教師日常教學(xué)工作效果的評(píng)價(jià)。按照“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、全面考核、擇優(yōu)晉升”的原則，嚴(yán)把推薦評(píng)審質(zhì)量關(guān)，充分發(fā)揮資格評(píng)審的激 勵(lì)作用，廣泛調(diào)動(dòng)廣大教師、教育管理和實(shí)驗(yàn)人員的積極性和創(chuàng)造性，引導(dǎo)他們?nèi)尕瀼亟逃结槪瑦?ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，努力提高職業(yè)道德和業(yè)務(wù)水平，造就一支高素質(zhì)的教育教學(xué)和管理專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員隊(duì)伍，為建設(shè)“教育強(qiáng)市”提供人才保障。各黨支部書(shū)記是學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的直接負(fù)責(zé)人，要認(rèn)真履行職責(zé)，切實(shí)抓好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。評(píng)議著重從對(duì)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的認(rèn)識(shí)深不深、查找的問(wèn)題準(zhǔn)不準(zhǔn)、原因分析得透不透、發(fā)展思路清不清、工作措施可行不可行等方面對(duì)分析檢查報(bào)告進(jìn)行評(píng)議?！叭?wù)”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)。著眼于樹(shù)立科學(xué)發(fā)展理念、凝聚科學(xué)發(fā)展共識(shí)，引導(dǎo)黨員干部對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀(guān)的要求解放思想，從發(fā)展經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié)中解放思想，從學(xué)習(xí)先進(jìn)查找差距中解放思想。繼續(xù)加強(qiáng)防洪工程與非工程措施建設(shè)，建立健全與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平相適應(yīng)的綜合防洪減災(zāi)體系，全面提高防洪安全保障能力，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定發(fā)展、社會(huì)安定和諧、人民安居樂(lè)業(yè)。重點(diǎn)解決群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)及反映最強(qiáng)烈的水利問(wèn)題，真正為群眾辦好事、辦實(shí)事。通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，堅(jiān)持把務(wù)求實(shí)效作為開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，切實(shí)把科學(xué)發(fā)展觀(guān)的要求轉(zhuǎn)化為推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)意志、謀劃科學(xué)發(fā)展的正確思路、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的實(shí)際能力、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的政策措施、增強(qiáng)黨性修養(yǎng)提高思想覺(jué)悟的自覺(jué)行動(dòng)，充分發(fā)揮廣大黨員干部的戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用，重點(diǎn)促進(jìn)“封井改水”和清水河道建設(shè)，為全市保增長(zhǎng)、抓投入“兩大任務(wù)”的貫徹落實(shí)，提供更多的