【摘要】記憶寶庫(kù)2÷3=(2×2)÷(3×2)=4÷6322×23×264==在除法里,被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)乘以(或除以)一個(gè)相同的數(shù)(0除外),商不變。分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘以(或除以)一個(gè)相同的數(shù)(0除外),分?jǐn)?shù)的大小不變。
2024-11-29 09:28
【摘要】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)?,探索并掌握比例的基本性質(zhì)。?中,進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系。?、愛(ài)思考的好習(xí)慣。教學(xué)目標(biāo)??jī)蓚€(gè)數(shù)相除又叫做兩個(gè)數(shù)的比.?比的前項(xiàng)除以比的后項(xiàng)所得的商,叫做比值。?比的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)乘或者同時(shí)除以相同的數(shù)(0除外),比值不變。做一做根據(jù)比例的意義
2024-12-05 01:30
【摘要】仙降鎮(zhèn)中心小學(xué)洪志偉︰生活中一些事物組成的各部分的比。從中你可以獲取什么信息?3月12日是植樹(shù)節(jié),學(xué)校把種植42棵小樹(shù)苗的任務(wù)分配給六年級(jí)人數(shù)相等的三個(gè)班,怎樣分配才合理?按大班和小班人數(shù)的比來(lái)分比較合理。按大班和小班人數(shù)的比來(lái)分比較合理。把這些橘子分給大班和小班,怎么分合
2024-12-13 17:50
【摘要】第一篇:六年級(jí)《比的基本性質(zhì)》教學(xué)反思(范文) 對(duì)于本課,在課前我設(shè)計(jì)了:首先回顧同一業(yè)務(wù)的本質(zhì),分?jǐn)?shù)和股息和分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),然后讓學(xué)生猜測(cè)比以前,之后,之間的比率,然后通過(guò)實(shí)際例子驗(yàn)證它們之間是否...
2024-11-15 01:57
【摘要】比的基本性質(zhì)教學(xué)內(nèi)容:比的基本性質(zhì)教學(xué)要求:1.使學(xué)生理解和掌握比的基本性質(zhì),能應(yīng)用比的基本性質(zhì)化簡(jiǎn)比。2.通過(guò)觀察分析、自主探索、相互交流,培養(yǎng)學(xué)生遷移類(lèi)推、概括歸納的能力。3.繼續(xù)滲透對(duì)立統(tǒng)一的辯證唯物主義觀點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn):理解和掌握比的基本性質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn):應(yīng)用比的基本性質(zhì)化簡(jiǎn)比。教學(xué)過(guò)程:一、回顧舊知,復(fù)習(xí)鋪
2024-12-13 00:34
【摘要】第一篇:六年級(jí)數(shù)學(xué)比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì) 《比例的基本性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì) (人教版)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 大崗鎮(zhèn)大鐘小學(xué)石來(lái)枝 【教學(xué)內(nèi)容】《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)》(人教版)六年級(jí)下冊(cè)第41頁(yè)比例...
2024-11-16 05:51
【摘要】比例的意義和基本性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)?1.理解和掌握比例的意義和基本性質(zhì),認(rèn)識(shí)比例的各部分名稱(chēng)。?2.培養(yǎng)同學(xué)們自主參與的意識(shí)、主動(dòng)探究的精神;培養(yǎng)同學(xué)們進(jìn)行初步的觀察、分析、比較、判斷、概括的能力。?3.進(jìn)一步受到“實(shí)踐出真知”的辯證唯物主義觀點(diǎn)的啟蒙教育。??jī)蓚€(gè)數(shù)相除又叫做兩個(gè)數(shù)的比.?比的前項(xiàng)除以比
2024-11-12 02:16
【摘要】第一篇:蘇教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)《比例的基本性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì) 比例的基本性質(zhì) 新竹鎮(zhèn)中心學(xué)校吳奇棟 教學(xué)內(nèi)容:教科書(shū)第38~39頁(yè)例4,“試一試”和“練一練”,練習(xí)七第1~4題 教學(xué)目標(biāo): 1、使...
2024-11-14 22:39
【摘要】 分?jǐn)?shù)除法(7):比的基本性質(zhì)與化簡(jiǎn) 2同步練習(xí): *1、在3︰4=9︰12中,若第一個(gè)比的后項(xiàng)加上8,要使比例仍然成立,則第二個(gè)比的后項(xiàng)應(yīng)加上. 【考點(diǎn)】:比的基本性質(zhì),比值. 【解析...
2025-04-05 05:47
【摘要】 分?jǐn)?shù)除法(7):比的基本性質(zhì)與化簡(jiǎn) 趣味學(xué)習(xí): 趣味練習(xí): 1、兩個(gè)正方形的邊長(zhǎng)的比是3∶4,它們的面積的比是多少? 答案:9∶16 2.想一想,填一填。 已知A14=B15=C1...
2025-04-03 02:37
【摘要】第一篇: 比 第1節(jié)比的意義和基本性質(zhì) 【知識(shí)梳理】 :兩個(gè)數(shù)的比表示兩個(gè)數(shù)相除。。 (1)比號(hào):“:”叫做比號(hào),讀作:“比”。 (2)比的前項(xiàng)和后項(xiàng):在兩個(gè)數(shù)的比中,比號(hào)前面的數(shù)叫做比的...
2025-10-02 04:43
【摘要】第一篇:人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)比例的基本性質(zhì)教學(xué)反思 《比例的基本性質(zhì)》教學(xué)反思 上周四上了《比例的意義》和《比例的基本性質(zhì)》一課,自以為準(zhǔn)備比較充分,于是把本應(yīng)分為兩課時(shí)的內(nèi)容在一節(jié)課內(nèi)完成了。最直接...
2024-11-16 04:15
【摘要】第一篇:六年級(jí)數(shù)學(xué)下比例的基本性質(zhì)教學(xué)反思 比例的基本性質(zhì)教學(xué)反思 在教學(xué)比例的基本性質(zhì)時(shí),首先讓學(xué)生根據(jù)教材所提供的兩組數(shù)據(jù),獨(dú)立寫(xiě)成比例,再聯(lián)系比的前項(xiàng)和后項(xiàng)的知識(shí)激趣:“我們學(xué)的比例中的四個(gè)...
2024-11-14 18:06
【摘要】第一篇:六年級(jí)數(shù)學(xué)比例的基本性質(zhì) 《比例的基本性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì) 祁東縣風(fēng)石堰鎮(zhèn)蓮花小學(xué)龍瓊林 【教學(xué)內(nèi)容】《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū) 數(shù)學(xué)》(人教版)六年級(jí)下冊(cè)第34頁(yè)比例的基本性質(zhì)。 【教...
【摘要】蘇教版六年級(jí)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?,在理解算理的基礎(chǔ)上掌握分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算法則,并能正確運(yùn)用“先約分再相乘”的方法進(jìn)行計(jì)算。?,培養(yǎng)同學(xué)們的邏輯推理能力。口答300×4=331010+120063105
2024-11-30 12:23