感受數(shù)字生活-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 我們一起來瀏覽一組溫馨照片!瀏覽照片文件 教師巡視指導(dǎo)查看調(diào)整照片在查看照片的過程中，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)并解決問題。請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)演示。學(xué)生嘗試操作體驗(yàn)不同軟件的使用，培養(yǎng)學(xué)生能根據(jù)實(shí)際需要選擇工具解決實(shí)際問題的能力 課堂總結(jié)這節(jié)課學(xué)習(xí)了那些內(nèi)容？填寫活動(dòng)評(píng)價(jià)表。過程與方法（1）通過瀏覽照片，欣賞音樂、觀看視頻，感受數(shù)字生活的精彩，體會(huì)信息技術(shù)手段獲取信息的快速與便捷。六、課時(shí)安排 １課時(shí)七、教學(xué)過程 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 情景導(dǎo)入 激發(fā)興趣播放視頻在日常生活中，多媒體讓生活變得豐富多彩，計(jì)算機(jī)的應(yīng)用更是添加不少色彩。教師介紹軟件界面及播放按鈕添加播放音樂將歌曲添加到Windows Media Player播放列表中并播放。教師巡視指導(dǎo) 學(xué)生回答 學(xué)生觀看參照教材“加工坊”進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。一、說教材學(xué)情本活動(dòng)通過瀏覽精彩照片、欣賞動(dòng)聽音樂和觀看動(dòng)感視頻三個(gè)任務(wù)，介紹在電腦中選擇軟件并打開的方法，通過多種多媒體信息的欣賞讓學(xué)生感受到數(shù)字生活的精彩。二、說教法學(xué)法本活動(dòng)以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體，通過任務(wù)驅(qū)動(dòng)以及自主探究等方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行分層次、分組教學(xué)，通過創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍，提供多種表達(dá)交流的機(jī)會(huì)，利用知識(shí)的遷移，鼓勵(lì)學(xué)生大膽操作實(shí)踐。任務(wù)2：欣賞動(dòng)聽音樂。總結(jié)延伸，回味悠悠學(xué)生在完成教學(xué)任務(wù)后，掌握一定技能，就急切的想運(yùn)用技能。數(shù)字油畫是一種創(chuàng)造性的活動(dòng)，在進(jìn)行繪畫時(shí)可以達(dá)到是“調(diào)練心境、排除雜念、靈神歸一”，繪畫者可以端正姿勢(shì)、調(diào)整呼吸、內(nèi)視自己、控制感覺，把意識(shí)集中于一點(diǎn)，進(jìn)入萬念皆空的藝術(shù)創(chuàng)作境界?，F(xiàn)代人越來越重視擁有一個(gè)健康的身體和美好的人生生活。數(shù)字油畫在中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)家看來，是一種動(dòng)靜結(jié)合的活動(dòng)，進(jìn)行繪畫時(shí)會(huì)自然進(jìn)入靈神歸一。四、教學(xué)反思在教材學(xué)習(xí)方面，主要體現(xiàn)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，使教學(xué)過程成為教師引導(dǎo)學(xué)生不斷學(xué)習(xí)提高的舞臺(tái)，并注意及時(shí)以多種方式進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)，針對(duì)學(xué)生完成任務(wù)的情況，可以采取學(xué)生自評(píng)、學(xué)生互評(píng)，老師選取典型的例子（如：團(tuán)結(jié)協(xié)作、有創(chuàng)新等）進(jìn)行全班評(píng)價(jià)。游戲完畢后，請(qǐng)學(xué)生觀看微課《音樂文件打開的三種方式》，通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生懂得，同一類型的文件可以選擇不同的應(yīng)用程序打開，并掌握其打開方法。所以我設(shè)計(jì)了三個(gè)任務(wù)來突出本節(jié)課的重點(diǎn)，以此為學(xué)生的完成任務(wù)提供基礎(chǔ)。思想目標(biāo)：讓學(xué)生在學(xué)習(xí)信息技術(shù)的同時(shí)，感受家鄉(xiāng)六安的蓬勃發(fā)展；培養(yǎng)學(xué)生互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛的精神。學(xué)生嘗試操作體驗(yàn)不同軟件的使用，培養(yǎng)學(xué)生能根據(jù)實(shí)際需要選擇工具解決實(shí)際問題的能力 課堂總結(jié)這節(jié)課學(xué)習(xí)了那些內(nèi)容？填寫活動(dòng)評(píng)價(jià)表。請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)演示?，F(xiàn)在讓我們一起來瀏覽一組溫馨照片!瀏覽照片文件 教師巡視指導(dǎo)查看調(diào)整照片在查看照片的過程中，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)并解決問題。（2）培養(yǎng)學(xué)生自主探究的信息意識(shí)。二、學(xué)情分析本課的學(xué)習(xí)者是剛進(jìn)初中的七年級(jí)學(xué)生，基本上看過別人怎樣打開圖片、音樂和視頻，基本上能說出名稱，但親自動(dòng)手有點(diǎn)可能還是第一次，有不敢嘗試的現(xiàn)象，因此，教師在教學(xué)中應(yīng)及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生大膽嘗試，勇于發(fā)現(xiàn)。教師巡視指導(dǎo) 學(xué)生回答 學(xué)生觀看參照教材“加工坊”進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。教師介紹軟件界面及播放按鈕添加播放音樂將歌曲添加到Windows Media Player播放列表中并播放。六、課時(shí)安排 １課時(shí)七、教學(xué)過程播放視頻在日常生活
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