【摘要】第五課中華文化與民族精神第一框《燦爛的中華文化》教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):1.懂得中華文化具有源遠(yuǎn)流長、博大精深的特點(diǎn),中華文化的力量深深熔鑄在中華民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中;2.了解中華文化對今天中國人的價(jià)值觀念、生活方式和我國的發(fā)展道路具有深刻的影響,對推動(dòng)人類進(jìn)步和世界文化發(fā)展具有重要的作用。能力目標(biāo):從中華民族歷經(jīng)滄
2024-12-08 01:03
【摘要】燦爛的中華文化燦爛的中華文化中華文化博大精深傳統(tǒng)美德薪火相傳中華文化博大精深自古以來,中華民族就在中華大地上勞動(dòng)和生活,各族人民相互團(tuán)結(jié),相互學(xué)習(xí),用自己的勤勞和智慧共同開發(fā)了祖國的大好河山創(chuàng)造了燦爛的中華文化!返回浩如煙海的文化典籍,名揚(yáng)世界的科技工藝,異彩紛呈的
2024-11-09 07:17
【摘要】第三單元:中華文化與民族精神復(fù)習(xí)學(xué)案一、知識(shí)體系構(gòu)建二、知識(shí)點(diǎn)詳解第六課:我們的中華文化1、了解中華文化源遠(yuǎn)流長P62源遠(yuǎn)流長是中化文化的基本特征之一。漢字與史學(xué)典籍是中華文化源遠(yuǎn)流長的見證。文字是文化的基本載體,記載了文化發(fā)展的歷史軌跡和豐富成果。文字的發(fā)明,使人類文明得以傳承,標(biāo)志著人類進(jìn)入文明時(shí)代,漢字文化內(nèi)涵
2024-12-02 08:30
【摘要】自主探究自主探究1、什么是民族精神?2、中華民族精神的內(nèi)涵及重要性3、中華民族精神與中華民族文化的關(guān)系4、在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,民族精神有哪些表現(xiàn)?()。匹夫有責(zé)——顧炎武,()毋寧報(bào)國死——何香凝名言對對碰第五單元中華文化民族精神民族精神發(fā)揚(yáng)光
2025-06-20 23:10
【摘要】第一篇:2018政治必修2第三單元中華文化與民族精神練習(xí)及答案詳解 第三單元中華文化與民族精神練習(xí) 一、選擇題 ,漢字便是一種寄托,無論你是功成名就還是漂泊淪喪,只要有方塊字的伴隨,你就會(huì)有很多...
2024-10-25 13:57
【摘要】民族精神發(fā)揚(yáng)光大主題詞:民族精神愛國主義社會(huì)主義核心價(jià)值觀第五單元中華文化民族精神第一課時(shí)民族精神興國之魂你如何理解“這就是中國的脊梁”這句話?“中國的脊梁”就是指體現(xiàn)民族精神和氣節(jié)、為了國家和民族的利益而不惜奉獻(xiàn)自己一切的人們。雷鋒焦裕祿
2025-06-14 23:57
【摘要】安徽九年級(jí)思想品德第五課《中華文化與民族精神》試題(滿分80分)一、單項(xiàng)選擇題24分1.中國是一個(gè)擁有五千多年歷史的文明古國,燦爛的中華文化(B)。①是各族人民用自己的勤勞和智慧創(chuàng)造的②源遠(yuǎn)流長、博大精深③是世界文化大花園中一朵璀璨的奇葩④是中國的,不是世界的A.①②④B.①②③
2024-12-03 10:51
【摘要】第三單元中華文化與民族精神第一部分三年高考題薈萃2020年高考題組一、選擇題1.(2020高考廣東卷)“一個(gè)國家、一個(gè)民族或一個(gè)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)強(qiáng)弱是動(dòng)態(tài)的、可以浮動(dòng)的,但是民族的文化卻是自己國家永遠(yuǎn)的一張王牌,尤其是擁有五千年歷史的中國。”這段話的合理內(nèi)涵有①中華文化源遠(yuǎn)流長②文化有頑強(qiáng)的生
2024-11-15 21:11
【摘要】第一篇:傳承中華文化共筑精神家園,傳承中華文化征文 傳承中華文化 共筑精神家園 當(dāng)我讀完《傳承中華文化共筑精神家園》這本書時(shí),心中充滿自豪、充滿驕傲。 我們偉大的中華民族,她是不屈的象征,她是...
2024-10-17 13:18
【摘要】弘揚(yáng)和培育民族精神民族精神 生生不息?(1)民族精神是 的精髓。?(2)民族精神,是中華民族 中不可分割的重要組成部分。?(3)偉大的民族精神始終是鼓舞我們民族迎難而上、團(tuán)結(jié)互助、戰(zhàn)勝強(qiáng)敵與困難的 。??中華民
2025-06-20 15:52
【摘要】第二單元了解祖國愛我中華第五課中華文化與民族精神第一框燦爛的中華文化釋疑解難中華文化是怎樣產(chǎn)生的?自古以來,中華民族就在中華大地上勞動(dòng)和生活,各族人民相互團(tuán)結(jié),相互學(xué)習(xí),用自己的勤勞和智慧共同開發(fā)了祖國的大好河山,創(chuàng)造了燦爛的中華文化。學(xué)法指導(dǎo)學(xué)習(xí)本框內(nèi)容時(shí),首先要注意中華文明與中華文化
2025-06-21 02:44
【摘要】熱點(diǎn)專題四傳承中華文化弘揚(yáng)民族精神中考熱點(diǎn)掃描熱點(diǎn)材料考點(diǎn)對接,匯聚中國力量習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)上發(fā)表重要講話時(shí)深刻指出,“全黨要堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信”,并且強(qiáng)調(diào)“文化自信,是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信”。文化自信是匯聚中國力量的源泉。文化具有強(qiáng)大的生命力和感召力,是人民構(gòu)建精神家園、增進(jìn)思想認(rèn)同的“最大公
2025-07-27 10:48
【摘要】第一篇:中考政治復(fù)習(xí)教案第二單元第五課:中華文化與民族精神 中考政治復(fù)習(xí)教案第二單元第五課:中 華文化與民族精神 【復(fù)習(xí)內(nèi)容】:九年級(jí)思想品德第二單元第五課 【教學(xué)目的和要求】: 第二單元第...
2024-10-25 14:04
【摘要】主題詞:民族精神愛國主義全面小康中國夢1、民族精神的含義2、中華民族精神的內(nèi)涵3、民族精神在當(dāng)代的具體體現(xiàn)4、為什么要弘揚(yáng)民族精神?5、怎樣弘揚(yáng)民族精神(國家、中學(xué)生)自主探究浩瀚的沙漠,缺水、流沙、風(fēng)暴,每一步都隱藏著死亡的陷阱。一位探險(xiǎn)者在沙漠中迷失方向,隨身攜帶
【摘要】古代文明:巴比倫文化最悠久,但巴比倫國家早已夭折;印度的婆羅門文化極其輝煌,可創(chuàng)造文化的雅利安人卻不是本土居民;埃及的文化淵源甚古,但歷經(jīng)希臘化、羅馬化,直到17世紀(jì)伊斯蘭化,已與古代面目全非;瑪雅的天文數(shù)學(xué)無與倫比,可這盛極一時(shí)的文化早已被湮沒,留給后人千古不解之謎。歷史回味:根據(jù)你所學(xué)過的歷史知識(shí),追溯這些古代文明的源流,談?wù)勀愕母?/span>
2024-11-19 12:57