人教版信息技術(shù)七下制作藝術(shù)字word教案-文庫吧在線文庫
【正文】 設計、廣告牌、 店面牌匾等的設計上。指導學生從 PS 網(wǎng)站中選擇自己 喜歡的藝 術(shù)字效果制作一份以“學眼看童工”為題目的海報。制作完成快的學生 ， 可以 讓其瀏覽 PS 學習網(wǎng)站 ， 回顧并拓展 圖層、濾鏡、通道 和路徑等操作技巧 。 （二） 教學難點 制作 以 “ 學眼看童工 ” 為 題 目的藝術(shù)字海報。 （三）教學環(huán)境分析 本課是在網(wǎng)絡教室中進行的，利用多媒體局域網(wǎng)絡，來實現(xiàn)教師指導、 網(wǎng)上交流、 作品提交及作品展示評比。 《 Photoshop 制作藝術(shù)字 》教學設計 單位： 大慶第四十六中 姓名： 主春梅 一、教學分析 （一） 教學內(nèi)容分析 本節(jié)內(nèi)容選自人民教育出版社義務教育初級中學教科書《信息技術(shù)》第四冊，第十二單元第七課。 因此， 在教學中我遵循了用由 淺入深 ，循序漸進的原則及分層教學的方式， 這樣既能讓學生感受到成功的喜悅，也解決了學生之間的差異問題。 三 、 教學重點、難點 （一） 教學重點 能夠綜合應用圖層、濾鏡、通道 和路徑 等知識制作藝術(shù)字。以小組為單位，讓學生進行自主學習，提示學生 打開 搜索到的 Photoshop 網(wǎng)頁 ，一邊瀏覽網(wǎng)頁一邊實踐 。 ] 4． 知識拓展，創(chuàng)新應用 請 學生點擊進入創(chuàng)意空間 。 通過留言板進行生生、師生交流，目的 是讓學生對 自己 創(chuàng)作 的 作品進行剖析，進一步改進和提高。 學生作品蘊涵的意義很深，體現(xiàn)出了當代學生張揚的個性。 ] 教學反思 本課任務的設置是針對 PS 應用圖層、濾鏡、通道 和路徑 等知識制作藝術(shù)字 ， 涉及到使用 ps 操作 技巧和創(chuàng)造性思維的發(fā)揮。 創(chuàng)
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