【正文】 例分析活動，校長要帶頭逐案領(lǐng)學(xué)并進(jìn)行案例分析，每分析一個案例，每個教師都要寫出心得體會，學(xué)校要出心得體會專欄，每次心得體會都要存入教師師德檔案、納入師德過程考核。各學(xué)校要挖掘、發(fā)現(xiàn)涌現(xiàn)出的優(yōu)秀典型教師及事跡，積極聯(lián)系有關(guān)媒體，在教師節(jié)期間大張旗鼓的進(jìn)行宣傳。教師的職業(yè)道德水平直接關(guān)系到青少年的健康成長，關(guān)系到國家的前途命運(yùn)和民族的未來?，F(xiàn)結(jié)合實(shí)際制定如下實(shí)施方案。統(tǒng)一思想認(rèn)識,調(diào)動廣大教職工積極投身于師德建設(shè)教育月活動之中,一方面通過校內(nèi)宣傳櫥窗、懸掛標(biāo)語、廣播、校園網(wǎng)及會議等多種形式加強(qiáng)活動宣傳,另一方面通過各種宣傳媒體營造良好的師德師風(fēng)建設(shè)氛圍。一是繼續(xù)堅(jiān)持好師德宣誓、師德承諾制度,學(xué)期初各學(xué)校要組織全體教師面向?qū)W生或家長進(jìn)行師德宣誓,開展師德承諾簽名活動,制作師德形象監(jiān)督牌,更新師德承諾佳”等優(yōu)秀教師典型事跡,激發(fā)廣大教師愛教樂教、潛心育人的熱情。圍繞樹立師德典型,講述身邊故事,演繹“教師之歌”三個方面的內(nèi)容,堅(jiān)持“真人、真事、真情”的原則,讓教師講身邊的人,講自己的育人故事,重點(diǎn)挖掘身邊普通教師身上的閃光點(diǎn),樹立新典型,宣傳新事跡,展現(xiàn)新風(fēng)貌,使高尚的師德風(fēng)范可親、可近、可學(xué)。第三階段:總結(jié)上報階段(9月28日9月30日開展情況的總結(jié),通過總結(jié)提升經(jīng)驗(yàn),查找問題不足,明確下一步目標(biāo)、重點(diǎn),總結(jié)材料包括開展師德建設(shè)教育月活動的6基本情況、好的做法、存在的問題及下步打算,、四、幾點(diǎn)要求,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。第五篇：2011——2012年師德建設(shè)教育月活動實(shí)施方案12011——2012年師德建設(shè)教育月活動實(shí)施方案為進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)工作，提高廣大教職工的職業(yè)道德素質(zhì)，建設(shè)一支師德高尚、素質(zhì)全面、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，教育和激勵廣大教職工立足本職，為加快教育事業(yè)發(fā)展、全面實(shí)現(xiàn)“十二五”規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)建功立業(yè)，根據(jù)山東省教育工會《關(guān)于在全省教職工中開展師德建設(shè)教育月活動的通知》（魯教工［2011］18號），《滕州市教育局關(guān)于的通知》（滕教字〔2011〕66號）文件精神，經(jīng)研究，決定今年九月繼續(xù)在全校教職工中深入開展師德建設(shè)教育月活動。二、活動時間：2011年9月啟動，延續(xù)至全學(xué)年三、活動內(nèi)容：以建設(shè)和擁有高素質(zhì)教師隊(duì)伍為目的，以全面提高教師隊(duì)伍的師德水平為重點(diǎn)，通過師德教育、師德宣誓、師德承諾、師德討論、典型宣傳、舉案明理、完善師德考核制度等措施，使全體教師端正教育思想，更新教育理念，規(guī)范教育教學(xué)行為，努力增強(qiáng)廣大教師的學(xué)識魅力和人格魅力，向全社會展示人民教師良好形象，營造良好的尊師重教氛圍。一是進(jìn)一步組織廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)全國、全省教育工作會議、中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要以及胡錦濤總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年大會上的重要講話精神，把廣大教職工的思想和行動統(tǒng)一到中央和省、市的要求和部署上來，增強(qiáng)廣大教職工的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責(zé)任感；二是認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》等法規(guī)文件及市教育局編印的《師德警示錄》，明確教師應(yīng)當(dāng)遵守的法律法規(guī)和職業(yè)道德規(guī)范，增強(qiáng)廣大教師的法制觀念，提高廣大教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，促使廣大教師自覺以教師職業(yè)道德規(guī)范指導(dǎo)自己的思想行為；三是組織教師學(xué)習(xí)2011“全國教書育人楷?！钡南冗M(jìn)事跡，觀看教育部舉辦教師節(jié)專題晚會、《奠基中國》等師德事跡報告光盤，結(jié)合學(xué)習(xí)身邊的師德典型，樹立身邊的師德榜樣，廣泛開展“學(xué)典型，趕先進(jìn)”師德教育活動。“幫”。對于學(xué)生、家長的反映舉報，一經(jīng)調(diào)查屬實(shí)的，將嚴(yán)肅處理。采用熟讀原文、專家報告、座談討論等多種形式，確保學(xué)習(xí)質(zhì)量，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教職工做好教育工作的責(zé)任感和使命感，進(jìn)一步增強(qiáng)師德建設(shè)的自覺性和主動性。學(xué)校根據(jù)工會要求，開展“五好”“五模范”評比和“師德師風(fēng)六項(xiàng)競賽”，促進(jìn)學(xué)校工作上水平。廣泛開展師德教育和培訓(xùn)活動通過教職工集體學(xué)習(xí)、座談、班主任研討、教研組校本教研等多種渠道和途徑，開展師德教育和培訓(xùn)，積極開展集中學(xué)習(xí)、自學(xué)，觀看光盤、錄像或聽講座等多種形式的學(xué)習(xí)活動。監(jiān)督考核。學(xué)習(xí)先進(jìn)。設(shè)立師德舉報電話：5919979。圍繞樹立師德典型，講述身邊故事，演繹“教師之歌”三個方面的內(nèi)容，堅(jiān)持“真人、真事、真情”的原則，讓教師講身邊的人，講自己的育人故事，重點(diǎn)挖掘身邊普通教師身上的閃光點(diǎn)，樹立新典型，宣傳新事跡，展現(xiàn)新風(fēng)貌，使高尚的師德風(fēng)范可親、可近、可學(xué)。二是通過師德報告會、師德演講等形式，宣講“三十佳”等優(yōu)秀教師典型事跡，激發(fā)廣大教師愛教樂教、潛心育人的熱情。圍繞師德活動的主題，精心籌備并組織召開全體教職工動員大會。有好的教師，才有好的教育。2．明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任。對于學(xué)生、家長的反映舉報,一經(jīng)調(diào)查屬實(shí)的,將嚴(yán)肅處理?！皫汀薄６钦J(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》等法規(guī)文件及校教育局編印的《師德警示錄》,明確教師應(yīng)當(dāng)遵守的法律法規(guī)和職業(yè)道德規(guī)范,增強(qiáng)廣大教師的法制觀念,提高廣大教師的職業(yè)道德修養(yǎng),促使廣大教師自覺以教師職業(yè)道德規(guī)范指導(dǎo)自己的思想行為。(一宣傳發(fā)動階段(9月1日9月5日制定方案。各單位要認(rèn)真研究制定教育月活動具體的工作計劃和方案，明確各學(xué)校、各處室的具體職責(zé)，把教育月活動的任務(wù)分解落實(shí)到每一個職工，使個個崗位有責(zé)任、人人肩上有擔(dān)子。各校要組織教師對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，開展自查反思，明確努力方向。開展“愛心一幫一”活動，組織廣大教師對學(xué)困生、貧困生、留守生實(shí)行幫扶，讓每個學(xué)困生、貧困生、留守生有人“幫”，有人“管”，真正做到從心靈上關(guān)心，從學(xué)習(xí)上幫助，從經(jīng)濟(jì)上資助，從生活上照顧。一是進(jìn)一步組織廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)全國、全省教育工作會議、中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，把廣大教職工的思想和行動統(tǒng)一到中央和省、校的要求和部署上來，增強(qiáng)廣大教職工的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責(zé)任感；二是認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》等法規(guī)文件及校教育局編印的《師德警示錄》，明確教師應(yīng)當(dāng)遵守的法律法規(guī)和職業(yè)道德規(guī)范，增強(qiáng)廣大教師的法制觀念，提高廣大教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，促使廣大教師自覺以教師職業(yè)道德規(guī)范指導(dǎo)自己的思想行為；三是組織教師學(xué)習(xí)“全國教書育人楷?！钡南冗M(jìn)事跡，觀看教育部舉辦教師節(jié)專題晚會、結(jié)合學(xué)習(xí)身邊的師德典型，樹立身邊的師德榜樣，廣泛開展“學(xué)典型，趕先進(jìn)”師德教育活動。三、活動安排本次師德建設(shè)教育月活動分三個階段，歷時一個月。學(xué)校將此項(xiàng)工作貫穿于全學(xué)年，師德師風(fēng)活動成效作為學(xué)校教工績效考核的重要指標(biāo)。組織教師宣誓、師徒結(jié)對等活動。五、活動措施：認(rèn)真學(xué)習(xí)。各學(xué)校要挖掘、發(fā)現(xiàn)涌現(xiàn)出的優(yōu)秀典型教師及事跡，積極聯(lián)系有關(guān)媒體，在教師節(jié)期間大張旗鼓的進(jìn)行宣傳。三是根據(jù)市教育局編印的《師德警示錄》，各校組織全體教師認(rèn)真開展“每天一案、舉案明理”師德案例分析活動，校長要帶頭逐案領(lǐng)學(xué)并進(jìn)行案例分析，每分析一個案例，每個教師都要寫出心得體會，學(xué)校要出心得體會專欄，每次心得體會都要存入教師師德檔案、納入師德過程考核。統(tǒng)一思想認(rèn)識，調(diào)動廣大教職工積極