【正文】 無限的關(guān)懷又要嚴格要求 ，對有心理問題的學(xué)生及時硫?qū)? ，幫助家長樹立正確的成才觀二、多項選擇題 26.【答案】AB。34.【答案】BC。52.【答案】A。60.【答案】B。68.【答案】C。76.【答案】C。84.【答案】C。92.【答案】C。100.【答案】C。108【答案】C。116.【答案】ABC。125.【答案】ABC。A、000元以上萬元以下 B、000元以上10萬元以下C、1萬元以上萬元以下 D、1萬元以上10萬元以下☆《公司法》規(guī)定，公司在依法向有關(guān)主管部門提供的財務(wù)會計報告等材料上作虛假記載或者隱瞞重要事實的，由有關(guān)主管部門對直接負責的主管人員和其他直接責任人處以(C)的罰款。A、《金融企業(yè)財務(wù)規(guī)則》 B、《企業(yè)會計準則》C、《會計法》 D、《公司法》☆從內(nèi)容上看，《金融企業(yè)財務(wù)規(guī)則》明確了財政部門的(C)、金融企業(yè)投資者和經(jīng)營者的財務(wù)管理職權(quán)A、財務(wù)管理理念 B、財務(wù)管理方式C、財務(wù)監(jiān)管職責 D、財務(wù)控制職責☆1《金融企業(yè)財務(wù)規(guī)則》與以前的財務(wù)制度相比有許多特點，其中較為突出的是豐富并強調(diào)了財務(wù)風險管理的內(nèi)容，要求金融企業(yè)建立健全包括識別、計量、監(jiān)測和控制等內(nèi)容的(A)，將風險防范的關(guān)口前移。(C)A、職工代表大會 B、董事會C、股東代表大會 D、監(jiān)事會☆1選擇適當?shù)娘L險管理策略，實現(xiàn)財務(wù)風險事前、事中、事后全過程管理，可以有效控制 發(fā)生的可能性及其造成的損失。A、中庸B、禮記C、論語D、學(xué)記11在近代西方教育史上，提出著名的“白板說”的教育思想家是（A夸美紐斯B洛克C盧梭D赫爾巴特1戰(zhàn)國后期，我國出現(xiàn)的具有世界影響的教育文獻是（）。A、“八榮八恥” B、毛澤東思想 C、鄧小平理論 D、“三個代表國家在受教育者中，進行（）的教育，進行理想、道德、紀律、法制、國防和民族團結(jié)的教育。A、教育B、環(huán)境C、遺傳D、家庭教育3“近朱者赤，近墨者黑”這句話反映了下列哪種因素對人發(fā)展的影響?（）A環(huán)境B遺傳C教育D社會活動遺傳素質(zhì)為人的發(fā)展提供了（）。D、不管不問。2義務(wù)教育法實施細則對實施義務(wù)教育學(xué)校的設(shè)置的要求是（）A、實施義務(wù)教育學(xué)校的設(shè)置，由設(shè)區(qū)的市級或者縣級人民政府統(tǒng)籌規(guī)劃合理布局B、小學(xué)的設(shè)置應(yīng)當有利于適齡兒童、少年就近入學(xué)。A．一般調(diào)查與特殊調(diào)查B．一般調(diào)查與專題調(diào)查 C．事實調(diào)查與征詢意見調(diào)查D．結(jié)構(gòu)調(diào)查與非結(jié)構(gòu)調(diào)查 12．調(diào)查法的缺點是（）。A．原型匹配理論B．多水平信息加工認知模型理論 C．模型匹配理論D．特征分析理論 答案： 。A．表象編碼B．邏輯編碼C．形式編碼D．語義騙馬 29．下面（）是以表象方式編碼的。A．廣闊性B．持久性C．針對性D．傾向性E．趣味性 36．理想包括（）成分。麥克費爾 C、班杜拉 D、皮亞杰教育者利用模范、典型人物的優(yōu)秀品德對學(xué)生進行影響的德育方法是（）A、說理教育 B、榜樣示范 C、陶冶教育 D、指導(dǎo)自我教育進行德育的基本途徑是（）A政治課和其他各科教學(xué) B課外活動與校外活動 C勞動 D班主任工作 答案：DDABCBA 2441．根據(jù)被試反應(yīng)，投射測驗主要分為（）。A．意識B．前意識C．個人潛意識D．集體潛意識 40．特質(zhì)分為（）。A．學(xué)習(xí)時間的安排B．材料內(nèi)容的相似程度C．學(xué)習(xí)情景D．學(xué)習(xí)的鞏固程度32．遺忘中質(zhì)的規(guī)律表現(xiàn)為遺忘的（）。A．對知覺對象的知識的指導(dǎo)B．符號的結(jié)構(gòu)特征C．過去經(jīng)驗與期望D．上下文的含義背景 24．注意主要有（）心理活動的功能。A．潛意識理論B．夢的解釋C．泛性論D．本能學(xué)說E．人格理論16．弗洛伊德認為具有兩極的本能是（）。聾啞學(xué)校（班）和弱智兒童輔 讀學(xué)校（班）的設(shè)置，由設(shè)區(qū)的市級或者縣級人民政府統(tǒng)籌安 排。A、按照國家有關(guān)規(guī)定獲得獎學(xué)金、貸學(xué)金、助學(xué)金；B、在學(xué)業(yè)成績和品行上獲得公正評價，完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書、學(xué)位證書；C、對學(xué)校給予的處分不服向有關(guān)部門提出申訴，對學(xué)校、教師侵犯其人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益，提出 申訴或者依法提起訴訟；D、法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。A、幼兒期B、兒童期C、少年期D、青年期答案：BBACD AABCC1法律責任的類型有（）A、民事法律責任 B、行政法律責任 C、刑事法律責任 D、違憲責任1張某作為一名受教育者，依法享有的權(quán)利有（）A、參加教育教學(xué)計劃安排的各種活動 B、使用教育教學(xué)設(shè)施設(shè)、圖書資料C、按照國家有關(guān)規(guī)定獲得獎學(xué)金、貸學(xué)金、助學(xué)金 D、完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書、學(xué)位證1教師可以采用的行政救濟途徑主要有（）A、行政復(fù)議 B、民事訴訟 C、仲裁 D、教師申訴1教職工代表大會是學(xué)校民主管理的基本形式，其職責是（）A、聽取校長工作報告，審議學(xué)校重大問題，提出意見和建議 B、聽取和反饋教職工對學(xué)校工作的意見，團結(jié)教職工支持校長正確行使職權(quán)C、決定有關(guān)教職工福利的重要事項，監(jiān)督校長和學(xué)校其他負責人的工作 D、罷免校長1學(xué)校對高中生可以進行以下何種處分？（）A、警告 B、記過 C、送勞動教養(yǎng) D、開除學(xué)籍1中華人民共和國教師法規(guī)定，為保障教師完成教育教學(xué)任務(wù)，各級人民政府、教育行政部門、有關(guān)部 門、學(xué)校和其他教育機構(gòu)應(yīng)當履行（）A、提供符合國家安全標準的教育教學(xué)設(shè)施和設(shè)備； B、提供必需的圖書、資料及其他教育教學(xué)用品；C、教師在教育教學(xué)、科學(xué)研究中的創(chuàng)造性工作給以鼓勵和幫助； D、支持教師制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為。新義務(wù)教育法規(guī)定，實施義務(wù)教育，不收（） 教師在教育教學(xué)中應(yīng)當（）對待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的（），因材施教，促進學(xué)生的實際發(fā)展。）））A《大教學(xué)論》B《愛彌爾》C《民主主義與教育》D《普通教育學(xué)》1在歐洲奴隸社會中，斯巴達教育特別重視（）。A第一次工業(yè)革命B、第二次工業(yè)革命C第三次工業(yè)革命D第四次工業(yè)革命“教育即生活”，“教育即生長”等命題的提出者是（）A夸美紐斯 B洛克 C、杜威 D、赫爾巴特“教學(xué)相長”，“及時而教”等教育思想最早出自我國的（）。(C)A、財務(wù)核算的基本方法 B、財務(wù)分析的基本方法C、財務(wù)管理的基本方法 D、財務(wù)監(jiān)督的基本方法☆金融企業(yè)用盈余公積彌補虧損的，應(yīng)當由 提出彌補虧損方案，經(jīng)股東大會或者類似的權(quán)力機構(gòu)審議決定。A、重置成本 B、歷史成本 C、公允價值 D、可變現(xiàn)凈值☆企業(yè)首次執(zhí)行新企業(yè)會計準則時，在執(zhí)行日，應(yīng)對所有的資產(chǎn)、負債和所有者權(quán)益按照企業(yè)會計準則的規(guī)定進行重新分類、確認和計量，并編制出(D)。129.【答案】AD。121.【答案】ABD。112.【答案】ABCD。104.【答案】C。96【答案】A。88.【答案】C。80.【答案】B。72.【答案】A。64.【答案】D。56【答案】D。48.【答案】B。30.【答案】ABCD。這一現(xiàn)象引起了家長、教師及學(xué)校的反思。從教師教育研究的特性來看，其研究結(jié)果的表達方式主要有_______ (PBL)是一種讓學(xué)生通過解決不一定距喲正確答案的真實性問題來獲取知識由理解和解決問題的活動構(gòu)成的一種學(xué)習(xí)方式。從價值的角度來分析課程與教學(xué)審美的客觀基礎(chǔ)是_______ 、善、美及其統(tǒng)一的價值目標五、多選題、社會教育等其他教育形式相比，學(xué)校教育最主要的區(qū)別在于_______ 、有組織地開展系統(tǒng)的教育活動、脫離兒童經(jīng)驗生活、對知識條塊化分割的弊端，從兒童發(fā)展的需要出發(fā)，認為課程與教材_______。生成學(xué)習(xí)理論的提出者是_______ 、細心的女孩，同時她又多疑、孤僻、多愁善感、不善于和同學(xué)交往，同學(xué)們都叫她“林妹妹”。不一會兒你會感覺橋在動。所在州縣，以禮發(fā)遣”的詔書，于大業(yè)年間置進士科。 、平均的發(fā)展“全面發(fā)展教育”和我國的“全面發(fā)展教育”同義 ，智育最重要 ，影響造遺忘的因素有很多，下列遺忘觀點與“及時復(fù)習(xí)策略”相一致的是_______ ，呻其點毖。從課程的教學(xué)且標看，周老師設(shè)計的研討題目_______ ，應(yīng)充分考慮到社會，學(xué)校、學(xué)生等條件的復(fù)雜性，給課程計劃的執(zhí)行者一定的自主空間，保證他們能夠主動、靈活地落實課程計劃，這體現(xiàn)了課程計劃設(shè)計原則的_______ 《葡萄溝》一課時，通過播放新疆吐魯番葡萄溝的紀錄片，讓學(xué)生真受到葡萄溝出產(chǎn)的水果種類多，葡萄品種全的自然風光，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。隨后教育學(xué)在眾多因素的推動下逐漸發(fā)展完善。其身不正，雖令不從。 ，打破教學(xué)科目界限。 ，不斷完善自我管理、降低教育投入，提高力學(xué)效率和效益的學(xué)校被稱為綠色學(xué)校。初心和使命是激勵中國共產(chǎn)覺人不斷前進的根本動力。詩中提到的領(lǐng)軍人物是指_______?！边@里蘊含的哲理是________ ，生產(chǎn)商品的勞動具有二重性。 。(3)調(diào)號相差一個降號的兩個調(diào)。2莫扎特(1756—1791)德國著名作曲家，他的主要作品有《費加羅的婚禮》、《唐璜》、《魔笛》等歌劇。1格里格是挪威著名的作曲家，挪威民族樂派奠基人，其主要作品有《在霍爾貝格時期》，《a小調(diào)鋼琴協(xié)奏曲》《鋼琴抒情曲》等。1著名詞曲作家王立平的主要作品有：《海港之歌》、《鴿子》、《少林寺》、《紅樓夢》、《大海啊，故鄉(xiāng)》。五聲調(diào)式中的宮音有時候也是主音。京劇是我國戲曲藝術(shù)庫中一顆閃亮的明珠，至今有多年歷史，以和為主要唱腔。1B大調(diào)中的G音用首調(diào)唱名法演唱，它的唱名是。調(diào)號是用譜號后升、降號的多少來表示的，c小調(diào)的調(diào)號有個，C商調(diào)的調(diào)號有個。21．簡述德育工作的新形式。16．社會主義制度是實現(xiàn)人的全面發(fā)展的社會條件，教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合是培養(yǎng)全面發(fā)展的人的惟一途徑。班主任工作的具體方法是：全面了解和研究學(xué)生；組織和培養(yǎng)班集體；做好個別教育工作；與家庭社會教育密切配合，統(tǒng)一各方面的教育力量；做好班主任工作的計劃和總結(jié)。學(xué)生尊重教師是尊重知識、尊重文化的表現(xiàn)，教師熱愛學(xué)生應(yīng)是一種熱愛祖國教育事業(yè)，關(guān)心人類未來的深層次情感。根舍因的范例教學(xué)理論。五、論述題，談?wù)劶訌娊處熉殬I(yè)道德建設(shè)的意義與具體內(nèi)容。德育包括政治教育、思想教育和道德品質(zhì)教育三個方面。 《兒童權(quán)利公約》規(guī)定的少年兒童社會權(quán)利是()。 ()。 ()。 ()。 ，這是因為()。 ，是一種()。 ()。 “三結(jié)合”，發(fā)揮教育合力，這“三結(jié)合”所指的三種教育是()。解釋之二：教育是有意識的以影響人的身心發(fā)展、改變?nèi)说纳硇乃刭|(zhì)為直接目標的社會活動，這是廣義的教育；但廣義的定義外延過大，在現(xiàn)代社會，學(xué)校教育構(gòu)成現(xiàn)代教育的主要形式，而學(xué)校教育是由專職機構(gòu)的專職人員承擔實施的有目的、有計劃、有組織的，以影響人的身心發(fā)展為直接目標的系統(tǒng)性社會活動。有利于推動素質(zhì)教育的實施。18．歷史上曾出現(xiàn)過兩種相互對立的教學(xué)方法思想，即啟發(fā)式和注入式。（3）教學(xué)相長。2011年山東省汶上縣教師招聘考試模擬題{三}一、選擇題1．教育科學(xué)有諸多的分支學(xué)科，其中在整個教育科學(xué)體系中處于基礎(chǔ)地位的是（）A．教育哲學(xué) B．教育心理學(xué)C．教育學(xué) D．教學(xué)論2．“四書”、“五經(jīng)”是中國封建社會正統(tǒng)的教育內(nèi)容，下列著作不屬四書范圍的是（）A．《大學(xué)》 B．《中庸》C．《論語》 D．《春秋》3．一個社會的教育發(fā)展進程與其政治經(jīng)濟發(fā)展進程之間的關(guān)系是（）A．教育超前于政治經(jīng)濟發(fā)展 B．教育滯后于政治經(jīng)濟發(fā)展C．教育常常與社會政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡 D．政治經(jīng)濟制度決定教育發(fā)展狀況4．教育者要在兒童發(fā)展的關(guān)鍵期，施以相應(yīng)的教育，這是因為人的發(fā)展具有（）A．順序性和階段性 B．不均衡性C．穩(wěn)定性和可變性 D．個別差異性5．智力可以分解為多種因素，下列哪種因素是智力的核心？（）A．觀察力 B．想像力C．思維力 D．判斷力6．我國目前主要由下列哪一主體承擔普及九年義務(wù)教育的責任？（）A．地方 B．中央C．社會力量 D．學(xué)生家長7．“學(xué)為人師，行為世范”體現(xiàn)了教師工作的（）A．復(fù)雜性、創(chuàng)造性 B．連續(xù)性、廣延性C．長期性、間接性 D．主體性、示范性8．“學(xué)而時習(xí)之”體現(xiàn)的教學(xué)原則是（）A．理論聯(lián)系實際的原則 B．啟發(fā)性原則C．循序漸進的原則 D．鞏固性原則9．“三軍可奪帥，匹夫不可奪志”說的是（）A．道德認識 B．道德情感C．道德意志 D．道德行為10．做好班主任工作的前提和基礎(chǔ)是（）A．組織和培養(yǎng)班集體 B．全面了解學(xué)生C．培養(yǎng)優(yōu)良的班風 D．做好后進生轉(zhuǎn)化工作11．在近代教育史上，對于掌握知識和發(fā)展能力究竟以誰為主問題上存在爭論，一種理論是形式教育論，另一種理論是（）A．學(xué)科課程論 B．活動課程論C．實質(zhì)教育論 D．現(xiàn)代課程論12．三結(jié)合的教育一般是指（）A．學(xué)校、家庭、社會教育三結(jié)合B．班主任、科任教師和家長教育三結(jié)合C．校長、教師和家長教育三結(jié)合D．家庭、環(huán)境和學(xué)校教育三結(jié)合13．孔子說：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。捷克教育家亨美紐斯的《大教學(xué)論》的出版，標志著教育學(xué)作為獨立的學(xué)科開始形成。第二篇：2012小學(xué)音樂教師招聘考試專業(yè)知識模擬練習(xí)題第一部分：音樂教育的基本理論與實踐(共10分)根據(jù)音樂教學(xué)過程中，學(xué)生獲得信息來源及主要活動方式，當前中小學(xué)常用的教學(xué)方法有哪些?第二部分：音樂教育的基本知識與技能(90分)將八度分成十二個均等的部分(半音)的律制叫做。在樂譜中“”這個記號的意義是。1是一種大型的器樂體裁，它是指富有深刻思想內(nèi)容、結(jié)構(gòu)形成嚴謹和表現(xiàn)手法豐富多樣，并用奏鳴曲寫成的大型器樂套曲。A、p—mf—mpB、mp—p—mfC、mf—mp—pD、p—mp—mf《中國少年先鋒隊隊歌》是下列哪一