【正文】 麥克費(fèi)爾C、班杜拉D、皮亞杰提出德育的體諒模式的學(xué)者是（）A、科爾伯格 B、彼得A．原創(chuàng)性B．流暢性C．特異性D．靈活性 34．問題解決的方式主要包括（）。A．特征分析加工B．控制加工C．多水平加工D．自動(dòng)加工 27．詞語邏輯記憶是以（）為記憶內(nèi)容的。A．引入了客觀和精確的研究方法B．清除了長久以來唯心主義對(duì)心理學(xué)研究的不良影響C．機(jī)械還原論的痕跡19．認(rèn)知心理學(xué)的興起與（）發(fā)展密切相關(guān)。2《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)指出：“全面推進(jìn)素質(zhì)教育, 根本上要（）來保障”。C、緩學(xué)期滿仍不能就學(xué)的，應(yīng)當(dāng)重新提出緩學(xué)申請(qǐng)。A、對(duì)學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團(tuán)結(jié)的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會(huì)活動(dòng)；B、關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展；C、止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為，批評(píng)和抵制有害于學(xué)生健康成長的現(xiàn)象；D、不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。A、學(xué)歷教育 B、思想政治教育 C、職業(yè)道德教育答案：ABCD BCD BCD ABC ACD B AB C/D CD BC第三章 教育與個(gè)人的發(fā)展三、選擇題歷史上流傳的“狼孩”的故事說明，遺傳素質(zhì)在人的身心發(fā)展中（）。A、壬寅學(xué)制B、癸卯學(xué)制C、壬戌學(xué)制D、子癸丑學(xué)制答案：DCAAC DDAAD BDBBD CCDDB第二章 教育與社會(huì)的發(fā)展三、選擇題決定教育性質(zhì)的根本因素是（）A、生產(chǎn)力 B、政治經(jīng)濟(jì)制度 C、上層建筑 D、科學(xué)技術(shù)決定教育事業(yè)發(fā)展的規(guī)模與速度的因素是（）A生產(chǎn)力B、政治經(jīng)濟(jì)制度 C、上層建筑 D、科學(xué)技術(shù)決定教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的因素是（）A、生產(chǎn)力 B、政治經(jīng)濟(jì)制度 C、上層建筑 D、科學(xué)技術(shù)我國奴隸社會(huì)的教育內(nèi)容主要是（）A、六藝 B、三科 C、四學(xué) D、七藝決定教育目的因素是（）A、生產(chǎn)力 B、政治經(jīng)濟(jì)制度Ｃ、上層建筑 D、科學(xué)技術(shù)教育為政治經(jīng)濟(jì)制度服務(wù)，主要是通過（）表現(xiàn)出來的。A、孔子B、孟子C、荀子D朱熹主張“有教無類”的觀點(diǎn)的人是（）。(D)A、分配收益 B、控制成本 C、風(fēng)險(xiǎn)管理 D、財(cái)務(wù)管理☆1金融企業(yè)財(cái)務(wù)管理的目標(biāo)是根據(jù)金融企業(yè)經(jīng)營管理的目標(biāo)而設(shè)定的，不同類型的金融企業(yè)其財(cái)務(wù)管理目標(biāo)是有所不同的，是金融企業(yè)財(cái)務(wù)管理的最低目標(biāo)。A、2001年12月1日 B、2007年1月1日C、2008年1月1日 D、2009年1月1日4☆(A)的發(fā)布體現(xiàn)了進(jìn)一步深化金融企業(yè)股份制改革、切實(shí)推動(dòng)依法行政、依法理財(cái)?shù)囊?。第四篇?014云南省農(nóng)村信用社招聘考試模擬練習(xí)題航帆培訓(xùn)祝大家學(xué)習(xí)愉快☆《會(huì)計(jì)法》規(guī)定，未按照規(guī)定建立并實(shí)施單位內(nèi)部會(huì)計(jì)監(jiān)督制度或者拒絕依法實(shí)施的監(jiān)督或者不如實(shí)提供有關(guān)會(huì)計(jì)資料及有關(guān)情況的，由縣級(jí)以上人民政府部門責(zé)令限期改正，可以對(duì)單位并處3000元以上萬元以下的罰款，對(duì)其直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，可處以(A)的罰款。123.【答案】BD。114.【答案】ABC。106.【答案】D。98.【答案】D。90.【答案】C。82.【答案】D。74.【答案】A。66.【答案】A。58.【答案】A。50.【答案】D。32.【答案】ABC。 “神童”模式的培養(yǎng)，只重視知識(shí)的學(xué)習(xí)面忽視了學(xué)生情感、社會(huì)性等多方面的發(fā)展。 ，主要包括_______。在這一過程中，學(xué)生掌握一定的知識(shí)和技能、身心獲得一定的發(fā)展，形成一定的思想品德。根據(jù)布魯姆的教育目標(biāo)分類學(xué)框架，該任務(wù)在認(rèn)知目標(biāo)分類中屬于_______ 。影響人格發(fā)展的因素眾多，在中學(xué)階段影響學(xué)生人格的主要因素是_______ ，不正確的是_______。這主要闡述了_______ ，事先經(jīng)過設(shè)計(jì)，規(guī)定好觀察項(xiàng)目，選定觀察對(duì)象，采用觀察工具，在觀察中填寫觀察量表等方式開展的教育研究活動(dòng)是_______ ，教育者和受教育者盡管承擔(dān)的任務(wù)不同，但他們的主體活動(dòng)指向共同的對(duì)象一一教育內(nèi)容，而且兩者的活動(dòng)是密切聯(lián)系、相互影響、共時(shí)交織或前后相干的，從這種意義上來說，教育者與受教育者是教育活動(dòng)的_______ ，教師按照課程設(shè)計(jì)的總體思路。使人不由其成，教人不盡其材”這句話體現(xiàn)的教學(xué)原則是_______ ，擔(dān)任某中學(xué)初一一班班主任。向父母求助者次之，占13%: 向教師求助者最少，只占4%。自美國單軌學(xué)制設(shè)立以來，世界上許多國家紛紛采納，其主要原因是單軌學(xué)制有助于_______ ，教育的目的在于使兒童的身體、智力和道德狀況都得到某些激勵(lì)與發(fā)展，以適應(yīng)整個(gè)社會(huì)在總體上對(duì)兒童的要求，并適應(yīng)兒童將來所處的特定環(huán)境的要求，由此可看出，涂爾于強(qiáng)調(diào)教育應(yīng)_______ ，幾名學(xué)生就慌慌張張地來報(bào)告:“王明和于閣又打起來了?！皩?shí)際數(shù)用”出發(fā)，主張通過“自由競(jìng)爭(zhēng)”達(dá)到“適者生存”，而教育的目的就是為有價(jià)值的知活做準(zhǔn)備，在他看來，能實(shí)現(xiàn)完滿的生活的最有價(jià)值的知識(shí)是_______ “七藝” 、平等的重要途徑，但實(shí)際上教育復(fù)制了原有的社會(huì)關(guān)系，再現(xiàn)會(huì)的不平等。 ，他們往往在不考慮行為的外部結(jié)果的情況下，采納身邊他人優(yōu)先考慮的事情和價(jià)值標(biāo)示準(zhǔn)作為自己的，接受他人所推崇的行為。 ，我國明確區(qū)分義務(wù)教育與高中階段教育，建立合理的課程結(jié)構(gòu)，確立小學(xué)階段的課程以分科課程為主。這說明了_______ “歷史合力”中產(chǎn)生出來 ，不可測(cè)知的，堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本，深入推進(jìn)_______建設(shè)大力弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，弘揚(yáng)沂蒙精神和新時(shí)期山東精神。下列古代時(shí)辰和現(xiàn)代時(shí)間對(duì)應(yīng)正確的是_______。根據(jù)《完法》規(guī)定，下列有權(quán)修改憲法的主體是________ 。”從哲學(xué)上來看，這里主要強(qiáng)調(diào)的是 ，聽取國務(wù)院總理李克強(qiáng)關(guān)于政府工作的報(bào)告。 B.“三個(gè)代表”重要思想 2.《山東省新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換重大工程實(shí)施規(guī)劃》提岀，把_______作為加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、優(yōu)化存量資源配置的首要任務(wù)。2根音與三音相距為小三度，三音與五音相距為小三度，根音與五音相距為減五度的和弦為減三和弦。馬思聰(1912—1987)作曲家，小提琴家及音樂教育家，廣西人，其主要作品有：《內(nèi)蒙古組曲》、《西藏音詩》、《牧歌》、《祖國大合唱》等。1《小小少年》是選自德國故事片《英俊少年》的插曲，這首歌曲短小集中，歌詞通俗易懂，充滿孩子的朝氣。清樂七聲調(diào)式的偏音是清角和變宮。2“atempo”的中文意思是。1歌劇《茶花女》的第一幕開始不久時(shí)，劇中男女主角的二重唱歌曲是《》。近關(guān)系調(diào)的主要特征之一是兩調(diào)之間的和弦較多。四、論述題22．為什么說教育和社會(huì)生產(chǎn)力之間是一種相互制約的關(guān)系？試加以論述。18．課外校外教育的組織形式有群眾性活動(dòng)、小組活動(dòng)和個(gè)人活動(dòng)。具體表現(xiàn)為：（1）美育可以促進(jìn)學(xué)生共產(chǎn)主義道德品質(zhì)的形成，它對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操，陶冶心靈，樹立正確的世界觀具有特殊的功效。（2）民主平等。一般是指教育目的在各級(jí)各類教育機(jī)構(gòu)培養(yǎng)目標(biāo)的具體化。加強(qiáng)教師職業(yè)道德的建設(shè)，它的意義是：有利于提高教師的素質(zhì)。：是以教育現(xiàn)象和教育規(guī)律為共同研究對(duì)象的各門教育學(xué)科的總稱，是若干個(gè)教育類學(xué)科構(gòu)成的學(xué)科總體。 、綜合化 () 三、名詞解釋：解釋之一：教育是培養(yǎng)人的一種社會(huì)活動(dòng)，它同社會(huì)的發(fā)展、人的發(fā)展有著密切聯(lián)系。 ()。 “范例教學(xué)”主張的是()。 8.《中華人民共和國義務(wù)教育法》頒布于()。第一篇：最新山東汶上縣教師招聘考試模擬練習(xí)題(13套)2011年山東省汶上縣教師招聘考試模擬題{一}一、單選題()。 ()。 ()。從廣義上說，凡是增進(jìn)人們的知識(shí)和技能、影響人們的思想品德的活動(dòng)，都是教育。四、簡答題(1)科技進(jìn)步是現(xiàn)代教育發(fā)展的根本原因；(2)現(xiàn)代科技知識(shí)已成為現(xiàn)代教育的主要內(nèi)容；(3)科學(xué)技術(shù)改變了教育技術(shù)。有利于強(qiáng)化教師的事業(yè)心和責(zé)任感。16．小學(xué)生的思維以具體形象思維方式為主，這是小學(xué)教學(xué)中必須貫徹直觀性教學(xué)原則的依據(jù)。這是我國社會(huì)主義新型人際關(guān)系的特點(diǎn)。（2）美育能促進(jìn)學(xué)生智力發(fā)展，擴(kuò)大和加深他們對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí)。課外校外教育的主要特點(diǎn)是自愿性、靈活性、實(shí)踐性。（1）生產(chǎn)力對(duì)教育的制約作用表現(xiàn)在：①生產(chǎn)力的發(fā)展決定教育目的的確定；②生產(chǎn)力水平制約著課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容；③生產(chǎn)力的發(fā)展制約著教育發(fā)展的規(guī)模、速度以及學(xué)校結(jié)構(gòu)；④生產(chǎn)力水平還制約著教學(xué)方法、教學(xué)手段和教學(xué)組織形式。在大、小調(diào)體系中，大、小調(diào)式各有種形式。1詠嘆調(diào)《今夜無人入睡》是選自的歌劇《》，這部歌劇描述了一個(gè)發(fā)生在中國元朝都城的故事。下列速度術(shù)語中，哪一個(gè)是最慢的?A、ModeratoB、LentoC、PrestoD、Andante調(diào)號(hào)相同的調(diào)稱為：A、關(guān)系大小調(diào)B、等音調(diào)C、同主音調(diào)D、同名調(diào)下列標(biāo)記中表示小快板的是：A、AllegroB、AndanteC、AllegrettoD、Adagio下列音程中音數(shù)是4的有：A、增五度B、大三度C、減七度D、純五度小字組a至小字一組c之間共包含幾個(gè)半音?A、二個(gè)B、三個(gè)C、四個(gè)D、五個(gè)以E為下方音向上構(gòu)成大七度音程，其上方音應(yīng)為：A、CB、DC、CD、D將純四度音程的下方音降低增一度后，其應(yīng)成為：A、大三度B、減四度C、增四度D、減五度增六度與下列哪個(gè)音程互為等音程。凡是不按三度排列的和弦都是轉(zhuǎn)位和弦。1德國作曲家貝多芬是浪漫派音樂的代表人物，被后人尊稱為“樂圣”。2拉格、塔拉是印度古典音樂的靈魂，是印度古典音樂的兩個(gè)基本因素。2由主調(diào)臨時(shí)轉(zhuǎn)換到副調(diào)，在副調(diào)上既不作鞏固，又不作停留，只是短暫的、過渡性質(zhì)的，并且很快又回到主調(diào)，稱之為離調(diào)。 。 ，新事物必須代替舊事物，新事物和舊事物相互區(qū)別的根本標(biāo)志在于_________。下列屬于程序法的是________ A.《中華人民共和國民法總則 B.《中華人民共和國合同法》 C.《中華人民共和物權(quán)法》 D.《中華人民共和國民事訴訟法》，必須把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫徹落實(shí)到依法治國全過程和各方面，堅(jiān)定不移走中國特色社會(huì)主義法治道路，完善中國特色社會(huì)主義法律體系，中國特色社會(huì)主義法律體系的核心是_______。 9：0011：00 23：0001：00 :0017:00 19：00 ，對(duì)任何人都不得確定有罪 、諸侯、卿大夫等死后，朝廷根據(jù)他們的生平行為給予一種稱號(hào)以褒貶善惡。 29.《劉賓客嘉話錄》記載:古代洛陽一個(gè)寺廟僧房中有一個(gè)磬，經(jīng)常自鳴，僧人因此憂患成疾，他的朋友得知后，用銼刀將磬銼了數(shù)處，馨就不再自鳴了。 。這種現(xiàn)象稱為動(dòng)機(jī)的外化。這屬于教育_______ ，并通過這一問題情境，使學(xué)生產(chǎn)生認(rèn)知沖突?！眲⒗蠋熩s緊去教室。從這一數(shù)據(jù)可以看出學(xué)生同輩群體對(duì)青少年學(xué)生的心理健康具有_______ ，思考文章推理的依據(jù)是什么，文章對(duì)原有理論有何發(fā)展與新貢獻(xiàn)，文章是如何解決原有理論不能解決的矛盾等問題，在閱讀文章的過程中，這位教師主要遵循了_______ ，不斷地做小動(dòng)作，李老師多次提醒，制止他，但無濟(jì)于事。在開學(xué)初，王老師認(rèn)真研究本班學(xué)的實(shí)際情況，仔細(xì)分析每個(gè)學(xué)生的性格特點(diǎn)，針對(duì)不同學(xué)生的特點(diǎn)合理組建了班委，整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍濃厚，團(tuán)結(jié)一致。對(duì)某個(gè)年級(jí)或幾個(gè)年級(jí)設(shè)置的各門學(xué)科課程的內(nèi)容，嚴(yán)格按照排定的課題順序一個(gè)接一個(gè)地進(jìn)行下去的課程設(shè)計(jì)方式是_______ 。 ，需要教原適應(yīng)多種多樣的數(shù)師角色以便更好地促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，_______是指教師通過學(xué)習(xí)、職業(yè)訓(xùn)練社會(huì)交往等了解社會(huì)對(duì)教師角色的期望和要求。 。一般 來說，教學(xué)過 程 的特點(diǎn)主要 表 現(xiàn)為_______ 、有計(jì)劃、有組織的專門教育活動(dòng)，教師作為教學(xué)過程的主導(dǎo)。 ，它們是_______ ，存在個(gè)體認(rèn)識(shí)風(fēng)格差異，這就要求教師在教學(xué)中應(yīng)_______ 《致橡樹》 《4只小天鵝》 +2=5 ，是全面發(fā)展教育的有機(jī)組成部分，主要是由教師通過各種美的形式和內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生感受美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力的教育活動(dòng)。這種做法違背的理論有 “神童”模式的培養(yǎng)下曾發(fā)生過一個(gè)13歲的學(xué)生自殺的悲劇。33.【答案】AD。51.【答案】B。59.【答案】C。67【答案】A。75.【答案】B。83.【答案】C。91.【答案】D。99.【答案】B。107.【答案】A。115.{答案】ACD。124【答案】ABC。A、2000元以上2萬元以下 B、2000元以上3萬元以下C、1000元以上1萬元以下 D、1000元以上2萬元以下☆《企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告條例》規(guī)定，企業(yè)編制、對(duì)外提供虛假的或者隱瞞重要事實(shí)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任，尚不構(gòu)成犯罪的，由縣級(jí)以上人民政府財(cái)政部門予以通報(bào)，對(duì)企業(yè)可以處以(B)的罰款。體現(xiàn)了防范化解金融風(fēng)險(xiǎn)、維護(hù)金融穩(wěn)定、維護(hù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序的要求。(A)A、實(shí)現(xiàn)持續(xù)經(jīng)營 B、實(shí)現(xiàn)企業(yè)價(jià)值的最大化C、實(shí)現(xiàn)股東財(cái)富的最大化 D、實(shí)現(xiàn)成本的最小化☆1是金融企業(yè)的權(quán)力機(jī)構(gòu)，它是由全體股東組成，行使投資者的職權(quán)。A、孔予B、孟子C、荀子D、朱熹提出“化民成俗，其必由學(xué)”的著作是（）。A、培養(yǎng)人 B、參與政治活動(dòng)C、傳播文化與科學(xué)知識(shí) D、參與經(jīng)濟(jì)活動(dòng)答案：BABABA中小學(xué)教師職業(yè)教育道德內(nèi)容主要包括：政治理論（）、教師心理健康教育等A、教育方針 B、政策 C、法律法規(guī) D、教師職業(yè)道德規(guī)范加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的總體要求是：以馬克思列寧主義、（