【正文】 氣都沒有了，忙找了三四個(gè)人，拿他架著送到船上。小麗高興得又蹦又跳。至此方才明白穿倒了，重新掉過來穿好。小小嚇了一跳，身子往后一仰，一個(gè)跟頭栽了個(gè)四腳朝天，還一個(gè)勁兒地亂叫，樣子十分緊張，可見把他嚇得夠嗆。突然他加快了步伐，一會(huì)左拐，一會(huì)右拐，沖過了兩層防線，來到籃下，一個(gè)虎跳，轉(zhuǎn)身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線后，不偏不倚地落在筐內(nèi)。然而沒多久，一梭子子彈射來，洞穿了他的額頭。1小姨將雙袖向上一挽，褲腳也被卷到了大腿。不料，星期五一聽見他說話，把他的臉一看，立刻又是吻他，又是擁抱他，又是大哭大笑，又是大喊大叫；又是扭自己的兩手，打自己的臉和頭，繼而又是高聲大唱，又是亂跳狂舞，活像個(gè)瘋子。我又跑過去一扣，嘿，又跑了。庭長(zhǎng)講話的時(shí)候，不住地變換姿勢(shì)：一忽兒用左胳膊肘倚在桌上，一忽兒用右胳膊肘倚在桌上，一忽兒靠著他的椅背，一忽兒靠著他的圈椅的扶手，一忽兒把一疊紙的紙邊弄齊，一忽兒摩挲一把裁紙刀，一忽兒摸一支鉛筆。它昂首奮蹄，顯示出一股不可阻擋的巨大力量。他打著飽隔兒，取下棉襖口袋上的別針，掏出一個(gè)紅布小包來。2戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢取下眼鏡，用衣服的下擺隨手擦了擦鏡片。法五光十色的燈光在舞臺(tái)上左旋右轉(zhuǎn)，忽明忽暗。3施軒的腳步很均勻，雙臂一前一后地?cái)[動(dòng)著，雙腳越邁越快，身子向前傾斜著，像要倒下似的，奮力向前迅跑。那個(gè)摔倒在地上的運(yùn)動(dòng)員，手一撐，腳一踮，猛地爬了起來。玄德著慌，縱馬下溪。4槍聲一響，兩個(gè)姑娘如離弦之箭，向前沖去。猛睜眼看見光明，他就忍不住，將身一縱，跳出丹爐，忽喇的一聲，蹬倒八卦爐，往外就走。媽媽買好了門票，準(zhǔn)備開始爬長(zhǎng)城。媽媽用手抓住長(zhǎng)城上鐵的扶手，一小步一小步地往下移，用蝸牛般的速度前進(jìn)著小學(xué)生作文，生怕一不小心摔倒了。小胖墩察覺到了，大喊：還給我！嘿嘿！有本事來拿??！機(jī)靈鬼拿著小胖墩的作業(yè)本，高高地舉在頭頂，嬉皮笑臉地說著。機(jī)靈鬼得意起來，開始向小胖墩炫耀他的作業(yè)本。小胖墩得意洋洋地喊著：你給我等著，下次有你好受！人物動(dòng)作作文 篇5我有一個(gè)聰明可愛的同學(xué)，他叫周斯杰。同學(xué)們都你看看我，我看看你，誰也答不出個(gè)所以然來，我也絞盡腦汁，可就是想不出來?！薄f他作文中搞笑的地方,一天一夜也說不完。這就是一個(gè)知識(shí)淵博、文采彬彬、可愛搞笑的小男孩周斯杰。因?yàn)槔牙训耐纫蝗骋还盏?，所以，她走路時(shí)看起來一上、一下、一上、一下。小柱子、二福驚訝得張開了嘴，連連夸道：“絕招，絕招!”二福來到籃球場(chǎng)，抓起籃球就往籃球架投。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的人物動(dòng)作作文5篇，歡迎大家分享。輪到小柱子，小柱子來到鋼琴房。忽然，他一愣，停了下來，迅速地用手拍打著前胸。可腿剛伸出去，又“咚”地滑倒了。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年。我有些羞愧，但我卻更加懂事了。可是米爾已經(jīng)被獵人給打死了，而吉米卻一點(diǎn)兒也不知道。吉米著急了，它圍著米爾的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，及時(shí)車輪壓到它，它也感覺不到疼痛。他對(duì)我的期望很高，但不會(huì)太苛刻。媽媽又來了。我們到了廣場(chǎng)，活動(dòng)了一下身體，便開始打球了。他抬頭一看，船頭上站著好幾個(gè)雄赳赳、深目高鼻的外國兵，更把他嚇得索索的抖，兩只腿上想要一點(diǎn)力氣都沒有了，忙找了三四個(gè)人，拿他架著送到船上。小麗高興得又蹦又跳。至此方才明白穿倒了，重新掉過來穿好。小小嚇了一跳，身子往后一仰，一個(gè)跟頭栽了個(gè)四腳朝天，還一個(gè)勁兒地亂叫，樣子十分緊張，可見把他嚇得夠嗆。突然他加快了步伐，一會(huì)左拐，一會(huì)右拐，沖過了兩層防線，來到籃下，一個(gè)虎跳，轉(zhuǎn)身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線后，不偏不倚地落在筐內(nèi)。然而沒多久，一梭子子彈射來，洞穿了他的額頭。1小姨將雙袖向上一挽，褲腳也被卷到了大腿。不料，星期五一聽見他說話，把他的臉一看，立刻又是吻他，又是擁抱他，又是大哭大笑，又是大喊大叫；又是扭自己的兩手，打自己的臉和頭，繼而又是高聲大唱，又是亂跳狂舞，活像個(gè)瘋子。我又跑過去一扣，嘿，又跑了。庭長(zhǎng)講話的時(shí)候，不住地變換姿勢(shì)：一忽兒用左胳膊肘倚在桌上，一忽兒用右胳膊肘倚在桌上，一忽兒靠著他的椅背，一忽兒靠著他的圈椅的扶手，一忽兒把一疊紙的紙邊弄齊，一忽兒摩挲一把裁紙刀，一忽兒摸一支鉛筆。它昂首奮蹄，顯示出一股不可阻擋的巨大力量。他打著飽隔兒，取下棉襖口袋上的別針，掏出一個(gè)紅布小包來。2戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢取下眼鏡，用衣服的下擺隨手擦了擦鏡片。法五光十色的燈光在舞臺(tái)上左旋右轉(zhuǎn)，忽明忽暗。3施軒的腳步很均勻，雙臂一前一后地?cái)[動(dòng)著，雙腳越邁越快，身子向前傾斜著，像要倒下似的，奮力向前迅跑。那個(gè)摔倒在地上的運(yùn)動(dòng)員，手一撐，腳一踮，猛地爬了起來。玄德著慌，縱馬下溪。4槍聲一響，兩個(gè)姑娘如離弦之箭，向前沖去。猛睜眼看見光明，他就忍不住，將身一縱，跳出丹爐，忽喇的一聲，蹬倒八卦爐，往外就走。啊，他疼得眉毛都快連在一起了。周斯杰的知識(shí)十分豐富，語文課、科學(xué)課都成了他的舞臺(tái)。我真的佩服他有那么豐富的知識(shí)。跟他在一起，我的肚子可受不了。小胖墩急紅了眼，霎時(shí)間臉脹得通紅，似一只兇猛的餓獸。小胖墩惱羞成怒，用盡全身力氣，把腿往后一掃，機(jī)靈鬼沒來得及防備，被絆了一下，趔趔趄趄地撞在了桌子上。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的描寫人物動(dòng)作作文4篇，希望能夠幫助到大家。在日常生活中要格外留心，觀察周圍各種人形形色色的行為動(dòng)作，特別要注意不同的人的動(dòng)作特征，抓住特征仔細(xì)地反復(fù)地進(jìn)行觀察。上述兩段描寫，由于作者觀察仔細(xì)，把捉蝴蝶，打籃球的動(dòng)作、神態(tài)寫得栩栩如生。我們幾個(gè)也都像木頭一樣，釘在那里了。通過“用衣服的下擺擦鏡片”、“手忙腳亂地在盤子里找”、“匆匆地往口袋里掏”等動(dòng)作的描寫，寫出了一個(gè)高度近視、動(dòng)作不利索且有點(diǎn)“糊涂”的老教師的特點(diǎn)；例二，主要抓住性格暴躁的人生氣時(shí)，面部表情動(dòng)作的特點(diǎn)來描寫的。兩手就像兩根木柱插在地上，整個(gè)身體微微前傾，那架勢(shì)，就像一只起飛的雄鷹。奶奶隨便用袖子拂了拂布滿皺紋的臉，又搖搖頭，自言自語地說：“老了，不中用啰！”這段話描寫的是一位老奶奶干家務(wù)活的動(dòng)作。②段中帶點(diǎn)的動(dòng)詞具體地寫出了_____________________________。②通過動(dòng)作描寫，反映出你熟悉的人的性格特點(diǎn)。媽媽抬頭看了看前方筆陡的39?；氐劫e館，媽媽撲到床上，說著：“還是床比較舒服。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年。我有些羞愧，但我卻更加懂事了。描寫人物動(dòng)作作文 篇1叮鈴鈴，下課了，班上的機(jī)靈鬼躡手躡腳地走到小胖墩座位跟前，壞笑了一下，唰的一下把小胖墩的作業(yè)本搶走了。但小胖墩根本不給機(jī)靈鬼喘息的機(jī)會(huì)，只見他踮著腳順著桌子，飛一般地跳了過來，伸出雙手準(zhǔn)備把機(jī)靈鬼按住。小胖墩搶回了自己的作業(yè)本，狠狠地把機(jī)靈鬼推開。他對(duì)我的期望很高，但不會(huì)太苛刻。媽媽又來了。描寫人物動(dòng)作作文 篇4今天，我和雨軒、夢(mèng)潔兩個(gè)小伙伴來到公園里玩“猜動(dòng)作”游戲。我又氣又好笑，這個(gè)詞語該怎么做呢？這下把我難住了。我和雨軒也在歡笑聲中不知不覺地拉起了手，蹦啊，跳啊，整個(gè)公園仿佛都變成了歡樂的海洋。他為了不弄臟衣服，低下頭，接著桌子上的碗，一只手抓住皮皮蝦的一端?！彪S即快走到電腦旁，又開始埋頭工作。描寫人物動(dòng)作，最重要的是注意觀察。但寫起來卻不具體。看見我們，他驚愕地眨了眨眼睛，臉上的肌肉一下子僵住了，紋絲不動(dòng)，就像電影中的“定格”。例一寫的是一位高度近視的老教師。左腳尖頂住起跑線，膝蓋一彎，穩(wěn)穩(wěn)地蹲著。一股濃煙從灶口沖出來，差點(diǎn)熏著奶奶的臉。①這一段話描寫的是_______________________________________。①仔細(xì)觀察媽媽炒菜的過程，把炒菜的動(dòng)作具體地寫下來。請(qǐng)找出來寫在下面：______。讀一讀，練一練：1．讀一讀下面例段，想想作者是怎樣描寫人物動(dòng)作的。段中帶點(diǎn)的這些動(dòng)詞用得非常貼切。三是要準(zhǔn)確而恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用動(dòng)詞?？此帜闷鹨粓F(tuán)泥，先捏成圓形，再用手輕輕揉搓，使它變得柔軟起來，光滑起來。戴著一副高度近視眼鏡。小麗高興得又蹦又跳?！边@段話描寫了紅軍老班長(zhǎng)連續(xù)五個(gè)動(dòng)作。轉(zhuǎn)眼間好幾個(gè)皮皮蝦變成了空殼兒。來到桌前，我立即抓起個(gè)一只皮皮蝦，用嘴吹了吹，仍然很燙手。她又猜：“縫衣服！”我們笑得蹲到了地上。游戲開始了。也包含著一絲批評(píng)：“為什么總是不把背挺直？！”當(dāng)然，我還感受到了一絲淡淡的諷刺，似乎在嘲笑我連背都挺不直。每次媽媽對(duì)我說這句話時(shí)，她總會(huì)用她那溫暖的手拍拍我的背，時(shí)間一長(zhǎng)，媽媽只需要拍拍我的背，我就會(huì)條件反射般的挺直腰桿。一天，因?yàn)槔褷斢惺鲁鋈チ?，所以姥姥自己在家里面看著弟弟。小胖墩抓住機(jī)會(huì)，跳到了機(jī)靈鬼的正面，把機(jī)靈鬼牢牢地按在桌子上。喘著粗氣，步步緊逼機(jī)靈鬼，好似蓄勢(shì)待發(fā)的炮彈。一天，因?yàn)槔褷斢惺鲁鋈チ?，所以姥姥自己在家里面看著弟弟。她用她粗糙的手拍了拍我那已?jīng)成了一座拱橋的背，我立刻挺起身子，媽媽這才出去。他對(duì)我說的每一句話，我也會(huì)銘記在心，但唯獨(dú)那句話，那個(gè)動(dòng)作，我卻怎么也記不住。不一會(huì)，媽媽的手心就出了汗?？墒窃酵献唛L(zhǎng)城的路就開始傾斜了，媽媽馬上就進(jìn)入了爬山的狀態(tài)，不一會(huì)兒，媽媽變氣喘吁吁。想一想，這些動(dòng)詞起了什么作用？2．在下面括號(hào)里填上準(zhǔn)確而恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞。認(rèn)真完成后面的練習(xí)。寫出了一個(gè)能干、利索、有力氣，干活熟練的農(nóng)村姑娘的形象。讀讀下列例段，看看各段中帶點(diǎn)的詞的作用。接著，又在上面揉搓，漸漸分出了人的頭、身和腿。他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢取下眼鏡，用衣服的下擺隨手擦了擦鏡片。他彎著腰，籃球在他的手下前后左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng)，尋找“突圍”的機(jī)會(huì)。用“坐、捧、嚼、皺、咽”五個(gè)準(zhǔn)確的動(dòng)詞，寫出了老班長(zhǎng)在二萬五千里長(zhǎng)征途中，為照料小戰(zhàn)友、日夜操勞、精神疲乏的神態(tài)。機(jī)靈鬼感覺到要窒息一般，面色發(fā)紫，眉頭緊皺，百般無奈之下，只得投降了小胖墩。機(jī)靈鬼眼疾手快，倏地一下閃開了，靠在桌子旁，隨時(shí)等待下一次的襲擊。這就是一個(gè)知識(shí)淵博、文采彬彬、可愛搞笑的小男孩周斯杰?！薄f他作文中搞笑的地方,一天一夜也說不完。同學(xué)們都你看看我，我看看你，誰也答不出個(gè)所以然來，我也絞盡腦汁，可就是想不出來。人物動(dòng)作作文 篇5我有一個(gè)聰明可愛的同學(xué)，他叫周斯杰。眾人先還發(fā)怔，后來一想，上上下下都一齊哈哈大笑起來?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他像一匹馬駒昂頭急奔：步幅勻稱，步頻緊湊，蹬動(dòng)有力，腰肢放松——整個(gè)動(dòng)作顯得優(yōu)美而富有彈性。偶然間，她舉起一張張開的手，攪散那些清淡而又最靜止的余痕；偶然間，她又伸起食指突然一下去劃開它，然后十分沉著地望著那兩段慢慢消散不可捉摸的氣體。抱拳收勢(shì)，身兒縮緊，好似滿院亂飛的燕子忽然歸了巢。她們一會(huì)兒變成一行，一會(huì)兒變成兩行，優(yōu)美的“八步舞”跳得好極了。有個(gè)空位，很慶幸地坐下了。2當(dāng)她拿叉子的時(shí)候，手抖得非常厲害，以致于手中的叉子滑落下來?！濒斆C魂不附體，被云長(zhǎng)扯到江邊。我們幾個(gè)也都像木頭一樣，釘在那里了。帳上帳下見者，皆掩面失色。眾人道：“把梯子上去拆了，也得耳根清凈。我慢慢松開手，哎，我手里攥著的只是那棵螞蚱趴過的草。1李志強(qiáng)拿起一塊石頭，悄悄的走到小蜂窩旁，瞄準(zhǔn)蜂窩一下子扔了出去，這下大石頭正好打中蜂窩，他趕緊笑嘻嘻的跑了。1當(dāng)他確信無問題時(shí)，便全身用力地一收縮，然后猛一伸張，雙腳向石壁猛勁一蹬，全身一縱，他就像一粒小彈丸從巨石上射出去了，飛在空中，飛向奶頭山的樹梢。他用一根細(xì)線扎住蜻蜓的長(zhǎng)尾巴，一手掐住細(xì)線的另一端，放開蜻蜓，蜻蜓就飛起來了。操在亂軍中，只聽得西涼軍大叫：“穿紅袍的是曹操！”操就馬上急脫下紅袍。草地上只有他一個(gè)，跳上跳下得象一個(gè)球，一忽兒用腳跟踏著跳，兩條腿替換著踢飛腳，踢到頭那么高，每一踢就發(fā)一聲尖喊。少劍波越看，這家伙越蓋得緊，甚至偶爾有點(diǎn)微微的抖動(dòng)。智深不等他沾身，右腳早起，騰的把李四先踢下糞窖里去；張三恰待走，智深左腳早起，兩個(gè)潑皮都踢在糞窖里掙扎。通過這次打乒乓球，既鍛煉了我的身體，還加強(qiáng)了我的反應(yīng)能力。也包含著一絲批評(píng)：“為什么總是不把背挺直？！”當(dāng)然，我還感受到了一絲淡淡的諷刺，似乎在嘲笑我連背都挺不直。每次媽媽對(duì)我說這句話時(shí)，她總會(huì)用她那溫暖的手拍拍我的背，時(shí)間一長(zhǎng)，媽媽只需要拍拍我的背，我就會(huì)條件反射般的挺直腰桿。第三篇：人物動(dòng)作作文精選人物動(dòng)作作文六篇在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。她心急如焚，不停地拍打著翅膀，不停地叫喊著，可仍然得不到回報(bào)。那是一個(gè)下雨天…..“滴答滴答……”雨不停地下著，一群小鳥從天上飛過，突然在隊(duì)伍最后的一只小鳥落對(duì)了。她用她粗糙的手拍了拍我那已經(jīng)成了一座拱橋的背，我立刻挺起身子，媽媽這才出去。他對(duì)我說的每一句話，我也會(huì)銘記在心，但唯獨(dú)那句話，那個(gè)動(dòng)作，我卻怎么也記不住。人物動(dòng)作作文 篇3熊唯嘉聽著耳機(jī)走過來，突然“咚”的一聲，他滑倒在地上。過了好一會(huì)兒，大伙兒才回過神來，給了她熱烈的掌聲，夸道：“絕招!真是絕招!”小柱子不好意思地說：“過獎(jiǎng)了，過獎(jiǎng)了!”大家一致認(rèn)為小柱子的絕招最絕，小柱子的臉上掛滿了笑容。他那胖胖的身體在水里游動(dòng)著，活像一只胖青蛙。小柱子的臉上洋溢著燦爛的笑容。三胖自告奮勇說：“我先來!我先來!”說完，就起身來到了游泳館。因?yàn)槔牙褯]有跟著弟弟，所以不放心，抽空閑忙的從廚房的窗戶里往外瞅一眼哥哥先發(fā)球，我擋了過去，我還想抽一個(gè)，沒想到哥哥把拍一揮，一個(gè)飛球直沖我的鼻梁飛來，嘭！正好打在了眼鏡框上，嚇得我半天沒緩過勁來，我氣的把球一打，直沖云霄。跟他在一起，我的肚子可受不了。我真的佩服他有那么豐富的知識(shí)。周斯杰的知識(shí)十分豐富，語文課、科學(xué)課都成了他的舞臺(tái)。小胖墩的手就像如來佛的五指山一樣，紋絲不動(dòng)。大約四五回合后，小胖墩沉不住氣了，猛虎一般地?fù)淞松先?。過了許久，我和媽媽終于從長(zhǎng)城上下來了，媽媽回頭望望長(zhǎng)城，有些自豪，又有些興奮。媽媽抓住長(zhǎng)城上的扶手，一點(diǎn)一點(diǎn)的往上爬，一邊爬嘴里一邊說著：“長(zhǎng)城這么陡，爬起來都困難，古代的人是怎么修的啊？”媽媽的速度不斷地減慢，走走停停，最后直接停了下來，休息片刻，媽媽再次出發(fā)。眾人先還發(fā)怔，后來一想，上上下下都一齊哈哈大笑起來?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他像