【摘要】光的反射一.光的傳播—自身能夠發(fā)光的物體叫做光源。太陽蠟燭電燈均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的。影子的形成小孔成像：用一條帶箭頭的直線來表示光的傳播路徑和方向。：3×108米/秒(3×105千米/秒):光年1光年表示光在一年里傳播的距離為
2024-11-26 19:58
【摘要】第八章回顧與思考郎溪縣粹民學(xué)校一、想一想1、通過學(xué)習(xí)，平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)各是什么樣的特征數(shù)？他們有什么聯(lián)系？分別怎樣來求他們？A、都可以作為一組數(shù)據(jù)的代表。B、平均數(shù)比較可靠和穩(wěn)定，它包括所有數(shù)據(jù)提供的信息。因而應(yīng)用最為廣泛。但計算比較麻煩，容易受到極端數(shù)的影響。C、眾
2024-11-26 19:57
【摘要】復(fù)習(xí)提問1、從物理角度來說說什么是噪聲？從物理角度來說噪聲是指發(fā)聲體做無規(guī)則的振動時發(fā)出的聲音。2、從環(huán)境保護(hù)角度來說說什么是噪聲？從環(huán)境保護(hù)的角度看：凡是妨礙人正常休息，學(xué)習(xí)和工作的聲音，以及對人們要聽的聲音起干擾作用的聲音，都屬噪聲。3、生活中噪聲的來源有哪些？4、噪聲對我們有什么危害呢？5、噪聲控制的三個途徑分別是：
2024-11-30 12:56
【摘要】一、音調(diào)1、樂音：各種樂器發(fā)出的聲音。2、音調(diào)：聲音的高低。3、影響音調(diào)的因素：影響音調(diào)的因素（1）實驗表明：物體振動越快，音調(diào)越高。（2）頻率：物體在1秒內(nèi)振動的次數(shù)。頻率單位：赫茲（hertz)頻率1、超聲與超聲波應(yīng)用：①B超
【摘要】聲音的特性聲音的特性?我們已經(jīng)知道耳朵聽到聲音的過程，生活中我們聽到的聲音各種各樣，千差萬別，其中有許多聲音讓我們感到悅耳、動聽，有的聲音卻使人煩躁難受。即使同樣是動聽的樂曲，它們也存在不同的地方，有的音調(diào)高，有的音調(diào)低；有的聲音大，有的聲音小，而且各種樂器，即使演奏同樣的曲調(diào)，給人的感受也是不一樣的，這就是我們今天要學(xué)習(xí)聲音的特性．?你
【摘要】制作人：廣東省梅州市蕉嶺中學(xué)陳慶中人教版八年級上冊第二章中國的自然環(huán)境？途經(jīng)哪些省份?流入什么海？？幾個階梯?？屬于哪一個省份？？？上、中、下游分別有哪些憂患？水土流失嚴(yán)重的原因有哪些？、中、下游采取哪些措施？黃河于什么山脈？
2025-01-14 13:17
【摘要】網(wǎng)絡(luò)教學(xué)專家網(wǎng)絡(luò)教學(xué)專家一、要看見東西，必須有光射入眼睛要看到看見東西,必須有光源1、光源能夠自行發(fā)光的物體叫光源網(wǎng)絡(luò)教學(xué)專家思考光照在人身上會感到熱,這說明了什么?光具有能量光源之所以自行發(fā)光，是因為消耗了其它形式的能，轉(zhuǎn)化成了光能螢火蟲─生物能→光能；電燈泡─電
【摘要】●天空為什么會出現(xiàn)彩虹?●物體為什么有各種顏色?●太陽能光(白光)是不是單純的光?光的色散現(xiàn)象說明：白光是由紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種色光混合而成的。彩虹形成的原因解釋:彩虹是太陽光傳播中被空氣中的水滴色散
【摘要】石嘴山市第十二中朱俊玲問題：光在同一種物質(zhì)中沿直線傳播，那么當(dāng)光從一種物質(zhì)進(jìn)入到另一種物質(zhì)呢，請猜一猜光線是怎樣的？教師演示：把一根筷子插入水中，讓學(xué)生觀察教師：你看到了什么現(xiàn)象？筷子變彎了這個現(xiàn)象給我們什么啟示。1、光的折射現(xiàn)象這就是折射現(xiàn)象這種現(xiàn)象就是我們今天所要學(xué)習(xí)的（1）教師
【摘要】二、光的反射我們學(xué)習(xí)了光的直線傳播，知道光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的，光在真空中的傳播速度是：c=3×108m/s光在其他介質(zhì)中也是沿直線傳播的，只是其傳播速度小于真空中光速。我們的生活離不開光?我們之所以看的見物體，是
【摘要】光的反射(復(fù)習(xí))許海兵鄂東華寧高級中學(xué)HuaningSeniorMiddleSchool光的反射?光的傳播?光的反射?光的反射應(yīng)用復(fù)習(xí)要點光的反射?光源是指蠟燭太陽電燈能夠發(fā)光的物體例如：1光
【摘要】詩人領(lǐng)袖任先青任先青：1943年10月10日出生，山東萊州人?，F(xiàn)為山東作協(xié)會員、德州市作協(xié)副主席、德城區(qū)文聯(lián)副主席。1988年被命名為德州市首批“專業(yè)技術(shù)拔尖人才”。陸續(xù)于《詩刊》、《星星》、《黃河詩報》、《詩神》、《綠風(fēng)》、《時代文學(xué)》、《山東文學(xué)》、《北京文學(xué)》
2024-11-26 18:39
【摘要】10﹡信客，抓住全文脈絡(luò)把握課文內(nèi)容。，體會信客的為人。。、警辟而暢達(dá)的特點。余秋雨1946年出生，浙江余姚人，我國當(dāng)代著名藝術(shù)理論家、文化史學(xué)者、散文家。大學(xué)畢業(yè)后留校任教多年，曾任上海戲劇學(xué)院院長、教授，上海寫作學(xué)會會長。辭職后繼續(xù)從事教學(xué)和寫作。主要著作有《戲劇理論史稿》、《藝術(shù)創(chuàng)造工程》
2025-01-14 09:00
【摘要】1八年級地理上冊復(fù)習(xí)1、半球位置：東半球、北半球2、海陸位置：亞洲東部，太平洋西岸3、經(jīng)緯度位置：4°N—53°N；73°E—135°E，東西跨經(jīng)度60多度（跨5個時區(qū)，相差4個小時），南北跨緯度近50度。大部分在北溫帶，小部分在熱帶，沒有寒帶。4、領(lǐng)土
2024-11-22 04:07
【摘要】探究一:串聯(lián)電路中電流的規(guī)律提出問題?串聯(lián)電路中各點的電流之間有什么關(guān)系？猜想與假設(shè)?設(shè)計實驗?邊討論—邊合作設(shè)計學(xué)具交流內(nèi)容：1.所用實驗器材設(shè)計方案包括2.所設(shè)計的實驗電路圖
2024-11-26 19:45
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