【摘要】勾股定理的應(yīng)用欲登12米高的建筑物，為安全需要，需使梯子底端離建筑物5米，至少需多長的梯子？復(fù)習(xí)回顧分析：根據(jù)題意，(如圖)AC是建筑物，則AC=12米，BC=5米，AB是梯子的長度.解：根據(jù)題意，(如圖)AC是建筑物，則AC=12米，BC=5米，AB是梯子的長度.所以在Rt△ABC中，
2024-12-07 22:12
【摘要】熔化：物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過程叫做熔化。凝固：物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)的過程叫做凝固固態(tài)液態(tài)熔化凝固提問：物質(zhì)的熔化和凝固需要什么條件？什么現(xiàn)象？剛從火山口噴出的液態(tài)熔巖冷卻之后則成固態(tài)鐵熔化后可鑄
2024-11-18 17:56
【摘要】3.立方根第二章實數(shù)某化工廠使用半徑為1m的一種球形儲氣罐儲藏氣體，現(xiàn)在要造一個新的球形儲氣罐，如果要求它的體積必須是原來體積的8倍，那么它的半徑應(yīng)是原來儲氣罐半徑的多少倍？引例若新儲氣罐的體積是原來的4倍，那么它的半徑又是原來儲氣罐半徑的多少倍？怎樣求出半徑R？引
2024-12-08 03:09
【摘要】第5章光現(xiàn)象復(fù)習(xí)課整理知識光1：光源2：光的傳播在同一種均勻物質(zhì)中在兩種不同物質(zhì)的分界面上反射折射3：光的反射反射定律平面鏡成像特點4：光的折射折射規(guī)律凸透鏡透鏡的應(yīng)用透鏡成像的幾種情況U
2024-12-08 14:33
【摘要】第二章物質(zhì)性質(zhì)的初步認(rèn)識一．物體的尺度及其測量[知識提要]1．認(rèn)識物質(zhì)世界從宏觀到微觀幾何尺度的數(shù)量級大小排列關(guān)系。2．長度的測量[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]A．長度的常用單位及換算關(guān)系：nm10μm10mm10cm10dm10m10km11296543??????B．長度的測量工具及使用方法：基本測量工具——刻
2024-11-29 12:45
【摘要】第物體的質(zhì)量物體由物質(zhì)組成以上物體各由哪些物質(zhì)組成？問一問1、一根鐵釘與一枚大頭針比較有何相同之處?有何不同之處?2、汽車輪胎和自行車輪胎，哪個用的橡膠多？3、盛滿水的木桶和杯子，哪個裝水多4、充足氣的籃球和乒乓球，哪個里面充的空氣多？一、質(zhì)量的概念：物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量物理學(xué)中的
2024-11-30 04:53
【摘要】請欣賞友誼地久天長我們生活的世界充滿了各種聲音我們從呱呱墜地的那時起，就無時無刻不在與聲打交道，聲音無時不有，無處不在，聲音是我們了解周圍事物、獲取信息的主要渠道。同學(xué)們想知道與聲有關(guān)的哪些問題呢？你有問過這些問題嗎？聲音是怎樣產(chǎn)生的？聲音在空氣中能傳播，在固體、液體中能傳播嗎？聲音在真
2024-12-08 07:39
【摘要】第二節(jié)液體的壓強問題：?液體對容器底部和側(cè)壁有壓強嗎？如何證明？大小與什么因素有關(guān)？液體壓強練習(xí)血壓內(nèi)部壓強一、液體對容器的壓強（1）由于液體重力的作用，液體對容器底部有壓強，且隨著深度的增加而增大（2）液體對容器側(cè)壁有壓強，且隨深度的增
2024-11-30 08:23
【摘要】保修星新一臥龍區(qū)英莊二中解讀課題什么叫保修？購買商品后，商家在一定時間內(nèi)，負(fù)責(zé)免費修理。一：把握全文的情節(jié)結(jié)構(gòu)。二：分析課文寫法。三：理解文章主題。?在整體感知內(nèi)容的基礎(chǔ)上，學(xué)會從文章
2024-11-30 02:39
【摘要】第一節(jié)物體的尺度及其測量教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會用刻度尺測量物體的長度，能正確地記錄測量結(jié)果。2、知道讀數(shù)時要估讀最小刻度的下一位數(shù)字。3、知道測量有誤差，通過多次測量取平均值以減小誤差。知道誤差和錯誤有區(qū)別。4、學(xué)會用量筒和量杯測量不規(guī)則形狀物體的體積。5、培養(yǎng)學(xué)生初步應(yīng)用物理知識解決生活實際問題的能力。教學(xué)重點1、用刻度尺
2024-11-18 21:13
【摘要】教案示例第一節(jié)物體的長度及其測量教學(xué)課題物體的尺度及其測量教學(xué)目標(biāo)知識與技能大致了解物質(zhì)世界從微觀到宏觀的基本尺度．知道國際單位制中長度的單位米和常用單位千米，分米，厘米，毫米，微米，納米等之間的換算關(guān)系，并對米，分米，厘米，毫米，等常用的長度單位形成具體觀念；體積的單位米3，分米3，厘米3，升，毫升的換算關(guān)系．
2024-12-08 01:27
【摘要】大氣壓強大氣壓強新課引入講授新課板書設(shè)計課堂小結(jié)鞏固練習(xí)布置作業(yè)通常我們用打氣筒把氣球吹大，能否用抽氣筒讓氣球鼓起來呢？一.探究大氣有壓強嗎?二.大氣壓的產(chǎn)生原因:三.探究大氣壓大不大?四.研究大氣壓到底有多大?五.大氣壓的應(yīng)用:
2024-11-30 01:24
【摘要】2021/1/41第四單元聲現(xiàn)象知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)聲現(xiàn)象產(chǎn)生：聲音是由物體的振動產(chǎn)生的傳播：靠介質(zhì)傳播（真空不能傳聲）聲速：聲在不同介質(zhì)的傳播速度不同音色：發(fā)聲體決定音特征音調(diào)：頻率決定音調(diào)響度：振幅決定響度利用傳遞信息傳遞能量噪音從物理學(xué)角度看：發(fā)聲體無規(guī)則振動
2024-11-28 01:50
【摘要】北師大版八年級生物上冊生物總復(fù)習(xí)PPT第15章動物的運動第一節(jié)：動物的運動方式動物的運動的方式游泳是適應(yīng)水環(huán)境的運動方式爬行、行走、跳躍等是適應(yīng)陸地環(huán)境的運動方式飛行時適應(yīng)更廣闊空間的運動方式動物運動的意義一、游泳是適應(yīng)水環(huán)境的運動方式后肢的擺動和蹼的張縮附肢劃水纖毛的擺動
2025-08-15 20:55
【摘要】草原散章楚楚學(xué)習(xí)目標(biāo)1、有感情地朗讀課文，把握文章內(nèi)容，領(lǐng)悟課文的語言美。2、學(xué)習(xí)課文片段構(gòu)思的寫作方法。3、通過比較，學(xué)習(xí)從不同角度、以不同方式表現(xiàn)自然界美好事物。4、感受作者對大草原深深的熱愛之情，培養(yǎng)熱愛自然、熱愛生活的高尚情操。走近作者：?楚楚，1
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