新課標(biāo)人教版六年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期第三單元同步綜合練習(xí)題-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 下面的句子采用了什么描寫方法？將序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)。 孩子們高興地在白紙上描畫起來。他家很窮，父親常喝酒，母親體弱多病，沒有工作，小道格拉斯破舊的衣服 總是臟兮兮的。 3． 給短文分段，用 “//”在原文中標(biāo)出，并寫出第二段段意。對(duì)很多給予者來說，也許，這種給予是微不足道的， 可它的作用卻難以估計(jì)。孩子們也紛紛猜測(cè)。沙沙的足音，聽起來像一曲悠悠的小令。n ɡē shě sī p238。o yu224。 sh236。 ① 漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮。女教師猜想這些貧民區(qū)的孩子們想要感謝的東西是很少的，可能大多數(shù)孩子會(huì)畫上餐桌上的火雞或冰淇淋等。當(dāng)然，她也常拉別的孩子的手。 4．為什么“可這只老師的手對(duì)小道格拉斯卻有非凡的意義”？ 這篇充滿人情味的散文表達(dá)了一個(gè)極為明確的觀點(diǎn)，這就是
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