20xx年英語培訓(xùn)計(jì)劃范文與20xx年英語備課反思與改進(jìn)計(jì)劃范文匯編-文庫吧在線文庫
【正文】 是學(xué)生最好的老師，方法是學(xué)好知識(shí)的捷徑。除此以外，我們還可以再學(xué)生第一次上課之前給他們一次測試，原始成績記入史冊，待培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，再讓同樣的試卷給學(xué)生測試，利用兩次分?jǐn)?shù)的對比，讓家長親眼目睹學(xué)生在我們培訓(xùn)中心的提高。聽寫是個(gè)學(xué)習(xí)英語的好方法，要繼續(xù)加強(qiáng)。很多逆向法的實(shí)踐者認(rèn)為，過于強(qiáng)調(diào)不看原文會(huì)導(dǎo)致時(shí)間浪費(fèi)，因?yàn)橛行]有接觸過的詞匯根本無法聽出來。當(dāng)發(fā)現(xiàn)第2遍看英文字幕 有很多單詞或句子不能理解時(shí)，請調(diào)出全部字幕，可以反復(fù)復(fù)讀及聽寫或標(biāo)注生詞。只安排主要任務(wù)，創(chuàng)設(shè)問題情境，提供學(xué)習(xí)資源。老師既不扼制學(xué)生的看法，又不擱置學(xué)生的問題，而是順著學(xué)生的思維探究下去，時(shí)時(shí)刻刻都體現(xiàn)“心中有人”的教學(xué)理念。能舉一反三，觸類旁通。在注重聽、說、讀、寫能力提高過程中，要讓學(xué)生養(yǎng)成英語思維的習(xí)慣，不求面面俱到，務(wù)求重點(diǎn)突出，形成系列。因此課前備課不能是定案，只能是預(yù)案。如果教案設(shè)計(jì)精心過了頭，就與新課標(biāo)的精神相悖了。第二、三遍(聽力)：只看英文字幕，看不懂的地方根據(jù)影片劇情進(jìn)行猜測。相信自己，一定能夠?qū)W好英語。聽說讀寫譯五項(xiàng)都要練，以聽說為主。考慮家長的疑慮和不信任，我們可以有三種宣傳方式：第一，開展公開課。初高中以英語，數(shù)學(xué)為主，輔以化學(xué)，物理。2018年英語培訓(xùn)計(jì)劃范文與2018年英語備課反思與改進(jìn)計(jì)劃范文匯編第 6 頁 共 6 頁2018年英
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