【摘要】專題四:運動的合成與分解【同步導(dǎo)學(xué)】1.關(guān)于運動的合成與分解⑴合運動與分運動定義:如果物體同時參與了幾個運動,那么物體實際發(fā)生的運動就叫做那幾個運動的合運動。那幾個運動叫做這個實際運動的分運動.特征:①等時性:合運動所需時間和對應(yīng)的每個分運動時間相等②獨立性:一個物體可以同時參與幾個不同的分運動,各個分運動獨立進行,互不影響。注意:在一個具體的問題中,判斷哪個
2025-03-24 05:53
【摘要】第二章研究圓周運動第1節(jié)怎樣描述圓周運動教學(xué)目標:一、知識目標:[來源:學(xué)科網(wǎng)]1.知道什么是勻速圓周運動2.理解什么是線速度、角速度和周期3.理解線速度、角速度和周期之間的關(guān)系二、能力目標:能夠勻速圓周運動的有關(guān)公式分析和解決有
2024-12-01 03:46
【摘要】《怎樣描述圓周運動》習(xí)題課教案教學(xué)目標:1、圓周運動的臨界問題2、“質(zhì)點做勻速圓周運動”與“物體繞固定軸做勻速轉(zhuǎn)動”的區(qū)別與聯(lián)系3、求解范圍類極值問題,應(yīng)注意分析兩個極端狀態(tài),以確定變化范圍重點:圓周運動的臨界問題難點:求解范圍類極值問題,應(yīng)注意分析兩個極端狀態(tài),以確
【摘要】圓周運動的案例分析【學(xué)業(yè)達標訓(xùn)練】,向心力是()、支持力和牽引力的合力【解析】選,重力和地面對汽車的支持力相平衡,向心力由指向圓心的靜摩擦力提供,故B正確,A、C、D錯誤.,在橋的中央處()的高度關(guān)系,下列說法中正確的是()、外
2024-11-29 03:12
【摘要】怎樣分解力[教學(xué)目標]1.知識與技能:(1)知道什么是分力及力的分解的含義。(2)理解并能按照力的實際作用效果來分解力.(3)通過運用DIS實驗系統(tǒng)探究力的分解規(guī)律,學(xué)會應(yīng)用新的信息采集和處理方式。2.過程和方法:(1)通過運用DIS實驗系統(tǒng)探究力的分解規(guī)律的過程,感悟力的分解是一等效替代的方法。(2)通過設(shè)計簡單的實驗解決物理問題,認識物理實驗在物理學(xué)發(fā)
2025-06-08 00:11
【摘要】運動的合成與分解深圳市外語學(xué)校彭順坤一、設(shè)計思想文學(xué)源于生活,高于生活,物理理論也一樣。實際生活中有很多運動若從運動的合成與分解的角度去分析,將使我們對其規(guī)律的認識更加深刻。本教學(xué)設(shè)計本著從生活中來到生活中去的思想:讓學(xué)生掌握運動的合成與分解的方法;體會理論探索在認識運動規(guī)律的有效性;增強認識自然與改造自然的興趣與信心。二、
2024-12-09 13:31
【摘要】研究斜拋運動【學(xué)業(yè)達標訓(xùn)練】,物體在空中的運動時間(設(shè)物體從地面上拋出)()vyvxm【解析】選空中的運動時間t=.由此可知運動時間和水平分速度vx、物體的質(zhì)量、物體的形狀無關(guān).故選項A正確.,到達最高點時(,加速度不為零,加速度也為零,加速度也不為零,加
2024-12-03 12:11
【摘要】1運動的合成與分解習(xí)題運動的合成與分解例1、對于兩個分運動的合運動,下列說法正確的是()例2、水滴從高處自由下落,至落地前的過程中遇到水平方向吹來的風(fēng),則水滴下落的時間將()練習(xí)1、某人騎自行車以4m/s的速度向正東方向行駛,天氣預(yù)報報道當時是正北風(fēng),風(fēng)速也是
2024-11-21 23:45
【摘要】第二節(jié)運動的合成與分解一.不定項選擇題1.一艘船在靜水中的速度為6米/秒,要橫渡流速為8米/秒的河,下面說法正確的是()A.船不能渡過此河B.船能行駛到正對岸C.若河寬60米,過河的最少時間為10秒D.船在最短時間內(nèi)過河,船對地的速度為6米/秒2.如圖所示,紅蠟塊能在玻璃管的水中
2024-12-08 08:13
【摘要】曲線運動運動的合成與分解呂叔湘中學(xué)龐留根2021年8月1.曲線運動中質(zhì)點的速度沿軌跡的切線方向,由于速度的方向在不斷變化,所以必有加速度。2.運動的合成和分解遵守平行四邊形定則。3.運動的獨立性:一個物體同時參與幾個分運動,各分運動獨立進行,各自產(chǎn)生效果,互不干擾。物體的運動,即是各分運動所
2025-05-09 03:39
【摘要】運動的合成與分解?[教學(xué)目標]:?1、知道合運動與分運動的含義和特點:同時性、獨立性、等效性?2、知道運動的合成與分解意義,并理解其遵循的原則:平行四邊形原則?3、會用作圖法和直角三角形知識解有關(guān)位移和速度的合成、分解問題。?4、會用運動合成的方法分析簡單的具體問題.?[教學(xué)重點]:?1、明確一個復(fù)雜的運動可
2025-08-07 10:57
【摘要】1.運動的合成與分解一、基礎(chǔ)知識1.物體做曲線運動的條件:F合與v不共線.2.研究曲線運動的方法:運動的合成與分解.3.運動的合成與分解的運算法則:平行四邊形定則或三角形定則.4.合運動與分運動的三個特性:等時性、獨立性、等效性.5.特別注意:合運動就是物體的實際運動.二、解決運動的合成與分解的一般思路1.明確合運動或
2024-11-27 00:28
【摘要】怎樣描述圓周運動【學(xué)業(yè)達標訓(xùn)練】()度不變的運動是變速運動【解析】選B、,是一種變速運動,A錯,B正確,C錯.勻速圓周運動中角速度不變,D正確.2.(2021·廈門高一檢測)光滑的水平面上固定著一個螺旋形光滑水平軌道,俯視如圖2-1-6所示.一個小球以一定速度沿軌道
2024-11-29 03:52
【摘要】力的合成和分解教案教學(xué)目標:1.理解合力、分力的概念,掌握矢量合成的平行四邊形定則。2.能夠運用平行四邊形定則或力三角形定則解決力的合成與分解問題。3.進一步熟悉受力分析的基本方法,培養(yǎng)學(xué)生處理力學(xué)問題的基本技能。教學(xué)重點:力的平行四邊形定則教學(xué)難點:受力分析教學(xué)方法:講練結(jié)合,計算機輔助教學(xué)教學(xué)
2024-12-05 00:40
【摘要】美景教育課程教案課題:曲線運動、力的分解與合成課型:一對二同步復(fù)習(xí)(基礎(chǔ))科目:物理備課時間:講師:鄺飛云課程適合學(xué)生:人教版高一學(xué)生教學(xué)目標1.掌握曲線運動的條件跟特點2.掌握力的合成與分解的方法3.靈活貫通曲線運動跟力的關(guān)系教學(xué)內(nèi)容曲線運動、力的合成與分解重點曲線運動的判斷、靈活運用平面直角坐標系、力的
2025-04-17 02:26