【摘要】煤的形成遠(yuǎn)古時期的植物植物枯萎植物等被埋在土中,經(jīng)長期復(fù)雜變化形成煤煤的組成碳元素氫元素氮元素氧元素硫元素石油的形成碳元素氫元素氧元素硫元素氮元素石油的組成石油的煉制:分餾液
2024-11-19 04:18
【摘要】核外電子排布的初步知識練習(xí)同步自測一一、選擇題(每小題有1~2個答案是正確的)1.與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是()。A.核內(nèi)質(zhì)子數(shù)B.核電子總數(shù)C.電子層數(shù)D.最外層電子數(shù)2.A原子的結(jié)構(gòu)示意圖為下列說法正確的是()。A.該原子的核內(nèi)有11個質(zhì)子B.
2024-11-15 09:32
【摘要】課件制作:金塔縣中學(xué)李發(fā)軍根據(jù)化學(xué)方程式計算.解題方法:“三步法”學(xué)習(xí)目標(biāo):(1)進(jìn)一步熟悉根據(jù)化學(xué)方程式計算的解題步驟;(2)掌握“三步法”解決化學(xué)方程式計算問題的思路,并能較熟練地應(yīng)用“三步法”分析、解決實(shí)際問題。:培養(yǎng)學(xué)生按照化學(xué)特點(diǎn)去進(jìn)
2024-11-30 02:47
【摘要】教案課程名稱初中化學(xué)教師姓名郭海霞授課班機(jī)授課內(nèi)容課題3水的凈化授課時間1課時教學(xué)目標(biāo)知識與技能(1)自然界中的水都不是純凈水,通過多種途徑可以使水得到不同程度的凈化。(2)知道純水與天然水,硬水與軟水的區(qū)別
2024-12-08 05:29
【摘要】水的化學(xué)變化一、教學(xué)目標(biāo):知識與技能:1)、通過水的分解和化合,理解分解反應(yīng)和化合反應(yīng)的概念2)、理解原子的概念,并比較原子與分子的相似、相異和相互關(guān)系。用原子分子的觀點(diǎn)加深對化學(xué)變化的理解。3)、識記一些化學(xué)符號過程與方法:1)、通過實(shí)驗,引導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生有目的地、全面地觀察實(shí)驗現(xiàn)象。2)、培養(yǎng)學(xué)生動手實(shí)驗?zāi)芰?/span>
2024-11-19 08:36
【摘要】第一章空氣之謎第一節(jié)空氣(2課時)一.知識教學(xué)點(diǎn)(氮?dú)?、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等)。。二.重、難、疑點(diǎn)及解決辦法:空氣的組成,培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識。:通過實(shí)驗推斷空氣的組成。:空氣中氧氣含量的測定實(shí)驗的原理。:(1)采用講故事的形
【摘要】第二節(jié)氧氣的性質(zhì)和用途(2課時)一.教學(xué)知識點(diǎn)。(碳,硫、磷、鐵、蠟燭在氧氣里的燃燒)。。二.重、難、疑點(diǎn):(1)氧氣的化學(xué)性質(zhì)。(2)化合反應(yīng),氧化反應(yīng)概念的建立。:化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)的區(qū)別。:氧化反應(yīng)的定義中為什么不包括
【摘要】第三節(jié)氧氣的制法(2課時)一.知識教學(xué)點(diǎn)。。、催化作用。。二.重、難、疑點(diǎn):實(shí)驗室制取氧氣和收集氣體的操作方法。:催化劑,催化作用。:實(shí)驗室制取氧氣的反應(yīng)原理。三.教學(xué)步驟(一)明確目標(biāo)。。。。(二
2024-12-09 08:38
【摘要】師說韓愈陽光611611制作作者背景解題疏通課文分析課文寫作特色主頁end練習(xí)與思考朗讀課文聽名師說《師說》韓愈柳宗元韓愈韓愈(768一824)字退之,唐代河南河陽(今河南孟縣)人
2024-11-30 11:01
【摘要】九年級化學(xué)導(dǎo)學(xué)案§10-2化學(xué)肥料班級授課人一、學(xué)習(xí)目標(biāo);、農(nóng)藥對環(huán)境的影響;。二、自主學(xué)習(xí),完成學(xué)案?缺氮對植物有何影響??你知道哪些作物宜施氮肥嗎?,寫出它們的名稱。硝酸能做氮肥嗎?請說明理由。?
2024-11-18 22:22
【摘要】化學(xué)式練習(xí)一、寫出元素或原子團(tuán)符號并標(biāo)出化合價::碳?xì)溲醯攘蛄?,鉀鈣鈉鎂鋁鐵鋅,溴碘錳鋇銅硅銀,氦氖氬氟鎢汞金2.常見元素的常見化合價:1價
2024-12-03 06:44
【摘要】《化學(xué)肥料》教學(xué)案例四川省雅安中學(xué)高琴625000一、學(xué)情分析:所教學(xué)生絕大部分來自城鎮(zhèn),極少數(shù)來自農(nóng)村,對化肥知識知之甚少,很多學(xué)生只知道提高農(nóng)作物產(chǎn)量要施用化肥,對化肥名稱、施用方法、施用方法、注意事項等都不了解。剛學(xué)完酸堿鹽的知識,來不及消化,又要學(xué)習(xí)生活中接觸較少的化肥,學(xué)生有一定的學(xué)習(xí)難度。二、教材分析:本課題
2024-11-29 13:47
【摘要】質(zhì)量守恒定律復(fù)習(xí):寫出下列反應(yīng)的表達(dá)式磷+氧氣五氧化二磷點(diǎn)燃通電水氫氣+氧氣點(diǎn)燃P+O2P2O5H2OH2+O2通電提問:我們判斷是否發(fā)生化學(xué)變化的
2024-11-30 09:00
【摘要】第八章水溶液本章要求1、掌握溶液濃度的表示方法和溶解度。2、掌握非電解質(zhì)稀溶液的通性。3、了解電解質(zhì)溶液的一般理論。8-1溶液的濃度和溶解度一、濃度1、物質(zhì)的量濃度:2、質(zhì)量摩爾濃度:3、質(zhì)量分?jǐn)?shù):4、摩爾分?jǐn)?shù):)V1???LmolnC(溶液溶質(zhì))m
2024-12-08 15:02
【摘要】第三單元第三節(jié)原子核外電子排布的初步知識一.我會選擇(每小題只有一個答案,每小題2分,共20分)1、下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中,屬于稀有氣體元素的原子是()2、下列粒子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子的是()A.B.C.D.3、)下列微粒