20xx學(xué)年度第二學(xué)期六年級語文學(xué)科老師教學(xué)總結(jié)-文庫吧在線文庫
【正文】 重要內(nèi)容。經(jīng)過這些搜集與閱讀,為深化了解課文內(nèi)容奠定了根底。畫出本人喜歡的重點(diǎn)詞句,記下不懂得問題,作簡單的歸結(jié)概括,還能夠在課文旁邊寫一寫本人的想法,提出了批注的請求。我明白這并不是最重要的,重要的是在本學(xué)期后如何自我進(jìn)步,如何共同進(jìn)步學(xué)生的語文程度。五、拓寬學(xué)生學(xué)問面,恰當(dāng)添加一些閱讀資料本學(xué)期,繼續(xù)采取以一篇帶多篇的閱讀辦法,先后為學(xué)生引薦了十多篇文章和許多優(yōu)秀書目,引導(dǎo)孩子們多讀書,讀好書。總的準(zhǔn)繩是“有用”“精要”“好懂”。在閱讀教學(xué)中,我主要抓住作者的描寫手法,感悟比喻、擬人、排比等修辭辦法的用途,進(jìn)而有感情地朗誦,寫出本人的感悟,這樣引導(dǎo)學(xué)生選擇本人閱讀感悟的精髓,停止詳細(xì)表述,讓他們在各自品評中進(jìn)一步升華認(rèn)識。一方面,學(xué)生聽說的才能相對較弱,語文語感教學(xué)的
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