【摘要】合并同類型(合并同類項)第一環(huán)節(jié):引例:把具有相同特征的事物歸為一類第一環(huán)節(jié):引例:把具有相同特征的事物歸為一類第一環(huán)節(jié):引例:把具有相同特征的事物歸為一類說出多項式的各項:2245136xxxx?????22223452xyxyxyxy??
2024-11-18 06:44
【摘要】整式的加減坊鎮(zhèn)中學(xué)薛安梅我們到動物園參觀時,發(fā)現(xiàn)老虎與老虎關(guān)在一個籠子里,鹿與鹿關(guān)在另一個籠子里。為何不把老虎與鹿關(guān)在同一個籠子里呢?問題2:(1)在日常生活中,你發(fā)現(xiàn)還有哪些事物也需要分類?能舉出例子嗎?(2)生活中處處有分類的問題,在數(shù)學(xué)中
2024-11-30 12:35
【摘要】預(yù)習(xí)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)及范圍1、掌握同類項的概念.2、能識別同類項,會合并同類項并知道合并同類項所依據(jù)的運算律.3、運用合并同類項法則,能將多項式適當(dāng)化簡后簡化計算.范圍:自學(xué)課本P78-P80,完成練習(xí).二、預(yù)習(xí)要點1、所含_______相同,并且相同_______的指數(shù)也分別相同的單項式叫做同類項.2、把
2024-12-08 19:37
【摘要】a,則它的周長為.面積為.r,高為h,則這個圓錐的體積為.,其個位數(shù)字為x,十位數(shù)字為y,則這個兩位數(shù)可以表示為.a個蘋果,小彬比小明的2倍少b,則小彬有個蘋果.4aa210y+x(2a-b).-
2024-11-06 23:43
【摘要】合并同類項1.下列各題中的兩項不是同類項的是()A.-25和1B.-4xy2z2和–4x2yz2C.-x2y和-yx2D.-a3和4a32.若A是三次多項式,B是四次多項式,則A+B一定是()A.七次多項式B.四次多項式C.單項式D.不高于四次的多
2024-11-29 21:18
【摘要】合并同類項滿城鎮(zhèn)中學(xué)孫浩一、說教材二、說教法三、說學(xué)法四、說教學(xué)程序五、說板書設(shè)計一、說教材(一)教學(xué)目標(biāo)(二)教學(xué)重點、難點1、知識技能目標(biāo)理解同類項的概念,并能正確識別同類項掌握合并同類項的方法2、數(shù)學(xué)思考目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生探索精神,發(fā)展抽象思維
2024-11-07 02:02
【摘要】第一篇:合并同類項教學(xué)設(shè)計 合并同類項教學(xué)設(shè)計 七都中學(xué)李夏明 一,設(shè)計理念指導(dǎo)思想與理論依據(jù) 很早之前美國教育界就提出“以問題解決為學(xué)校數(shù)學(xué)教育中心”的口號,影響了我國基礎(chǔ)教育的改革,帶著問...
2024-11-15 23:57
【摘要】《合并同類項》教學(xué)設(shè)計 《合并同類項》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): ?。ㄒ唬┲R目標(biāo) (1)了解同類項的概念,能識別同類項; (2)會合并同類項,知道合并同類項所依據(jù)的運算律。...
2024-12-03 01:58
【摘要】課題:(1)—合并同類項(教學(xué)設(shè)計)姓名:王曉蕓職務(wù):數(shù)學(xué)教師職稱:中二單位:新疆庫爾勒市哈拉玉宮鄉(xiāng)中心學(xué)校電話:18999611331地址:新疆庫爾勒市佳德花園19棟
2024-11-24 14:24
【摘要】合并同類項目的要求:1.使學(xué)生了解同類項的概念;并能準確找出同類項。2.理解合并同類項法則;并能用法則合并同類項。3.向?qū)W生滲透由特殊到一般,具體到抽象的思維方式。重點:正確理解概念;會用法則合并同類項。準備:幻燈過程:一、復(fù)習(xí)下列整式中,哪些是單項式,哪些是多項式,并指出單項式的系
2024-12-08 15:07
【摘要】同類項與合并同類項預(yù)習(xí)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)及范圍1、理解單項式及單項式的系數(shù)、次數(shù)的概念.2、理解多項式的定義、多項式的項和次數(shù),以及常數(shù)項等概念.3、由單項式與多項式歸納出整式概念.范圍:自學(xué)課本P76-P78,完成練習(xí).二、預(yù)習(xí)要點1、由__________的積組成的代數(shù)式叫做單項式.2、單項式中的___
2024-12-08 11:48
【摘要】第一篇:《合并同類項》教學(xué)設(shè)計 《合并同類項》教學(xué)設(shè)計 教材分析:本節(jié)課選自人教版七年級上冊《整式》第二節(jié),學(xué)生在學(xué)習(xí)了單項式,多項式以及有理數(shù)運算后,對同類項進行合并的一個課題。合并同類項是本章...
2024-11-15 00:43
【摘要】第一篇:《合并同類項》教學(xué)設(shè)計 《合并同類項》教學(xué)設(shè)計 海南華僑中學(xué)蘇曉君 教材分析 本節(jié)課是學(xué)生在學(xué)習(xí)了用字母表示數(shù)、單項式、多項式以及有理數(shù)的基礎(chǔ)上,對同類項合并、探索、研究的一個課程。合...
2024-10-28 16:58
【摘要】執(zhí)教孫浩五練習(xí)六、小結(jié)六、練習(xí)?單項式:表示數(shù)與字母的乘積的代數(shù)式叫單項式,單獨一個數(shù)或一個字母也是單項式。?(注意系數(shù)的符號)?多項式:幾個單項式的和叫做多項式。練習(xí):指出下列單項式的系數(shù)和次數(shù):10x2;-abc;x;-;練習(xí):說出下列多項式是幾
2024-11-27 23:15
【摘要】第一篇:優(yōu)合并同類項教案 合并同類項教案 羨塘中學(xué)吳清平 [教材]人教版七年級數(shù)學(xué)上冊[教學(xué)目標(biāo)] 知識目標(biāo):使學(xué)生了解同類項的概念,能識別同類項,學(xué)會合并同類項并知道合并同類項所依據(jù)的運算律...
2024-10-28 16:34