20xx版幼兒園保育員上學期考試試卷(ii卷)-(附答案)-文庫吧在線文庫
【正文】 幼兒心理發(fā)展一般特點的是（ ）. C．心理活動及行為的無意性 兒童整理物品應(yīng)做到( )。 請仔細閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。 A、和藹親切地照顧嬰幼兒進餐 B、催促吃飯慢的孩子 C、表揚吃飯快的孩子 D、邊照顧進餐邊掃地直覺行動思維又叫做手和( )。 A、呼吸道疾病患者的衣物 B、消化道疾病患者的糞便 C、消化道疾病患者的食物 D、呼吸道疾病患者的糞便1敷法是將小毛巾折疊數(shù)層，放在（ ）中浸泡，擰成半干，敷在前額或腋下等處，一般5~10分鐘換一次。A、研究能力 B、學習能力 C、管理能力 D、交往能力1已有研究指出，口頭言語發(fā)展的關(guān)鍵期是( )。2體格鍛煉的意義，下列哪項是正確的( )A增強體質(zhì)，提高抗病能力 B促進生長發(fā)育 C使小兒神經(jīng)精神得到發(fā)展 D 以上都對 填空題（本題共22小題，每題1分，共20分）幼兒看書繪畫時，書本與眼睛距離應(yīng)保持在( )左右。保育員在進餐中不能( )，不利用進餐時間( )；也不宜在幼兒進餐( )、( )或者允許幼兒在進餐時大聲交談。1以所含實際有效成分為基數(shù)配制的計算公式是：所需藥量=( )；加水量=( )。（ ）從兒童時期起，就應(yīng)該適當控制膽固醇的攝入量，少吃含膽固醇特別多的食物。1（ ）學前兒童的游戲離不開玩具，年齡越小，這種特點就越明顯。要有謙虛的品德，能夠虛心聽取別人的意見，有了成績不驕傲，遇到困難、挫折不灰心，有缺點錯誤不隱瞞，知錯必改。保育員應(yīng)善于根據(jù)目標和孩子的需要，利用多種途徑對嬰幼兒實施教育影響；集體教學、小組教學、個別教學是幼兒園常用的教學方式，不同的教育內(nèi)容應(yīng)選擇不同的教育形式，形式不能過于單一，而應(yīng)多種形式的綜合。 正確的方法是：照顧幼兒午睡，就應(yīng)該為幼兒營造一個溫 馨、舒適、安靜的睡眠環(huán)境，此時的保育員應(yīng)該用情切的語言和 輕盈的動作去照顧幼兒，而不能大呼小叫，四處碰撞，大造聲響， 影響幼兒睡眠。兒童從出生時起，就有了人類最基本的需要——生理需要和安全需要，這兩種需要的滿足所帶來的舒適感和安全感是兒童快樂情緒的最初源泉；（2）快樂不是人刻意追求的直接結(jié)果，它只來源于需要的滿足，可通過我們的工作滿足兒童的需要，帶給他們快樂；（3）快樂的最重要的來源是自我實現(xiàn)的需要的滿足。確定教育目
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