【摘要】第三章整式及其加減4整式的加減第3課時(shí)整式的加減A知識要點(diǎn)分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練第三章整式及其加減1.下列運(yùn)算正確的是()A.3m+3n=6mnB.4x3-3x3=1C.-xy+xy=0D.a(chǎn)4+a
2025-06-12 00:14
【摘要】社會習(xí)俗變化搶答?,有什么習(xí)俗??留長辮、纏足、跪拜禮、翎頂補(bǔ)服?稱呼:老爺、大人、少爺、小姐…古代的人們信儒家,男子與女子一樣蓄發(fā)不剪,或披散于肩,或束于發(fā)頂,這種漢民族的風(fēng)俗經(jīng)歷了四千年,沒有太大的變化。周邊的少數(shù)民族,有剃掉一部分,留一部分蓄辮的。宋朝時(shí)的金人是剃掉頭頂發(fā),編辮垂肩。
2024-11-30 07:54
2025-06-16 20:55
【摘要】課題:整式乘法復(fù)習(xí)執(zhí)筆人:仝蒙蒙審核人:劉淑玲使用時(shí)間:一、知識結(jié)構(gòu)二、例題選講1、計(jì)算下列各式:(1)(-2)2·(-2)3;(2)a2·a4·a3;(3)x5·x·(-x)3
2024-12-09 07:55
【摘要】第3章整式的加減3.4整式的加減第3課時(shí)整式的加減1.在解決實(shí)際問題的過程中,常常需要將若干個(gè)整式相加減,而整式的加減可以歸納為________和____________.2.整式加減運(yùn)算的一般步驟是___________________
2025-06-15 12:02
【摘要】第3章整式的加減整式的加減知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)1.在具體情境中感受合并同類項(xiàng)的必要性,理解合并同類項(xiàng)法則所依據(jù)的運(yùn)算律;2.了解合并同類項(xiàng)的法則,能進(jìn)行同類項(xiàng)的合并.
2025-06-15 16:58
【摘要】一、成吉思汗統(tǒng)一蒙古???成吉思汗,名鐵木真,出身于貴族家庭,可惜父親被塔塔兒族所害,家道中落,身為長子的他帶領(lǐng)母親和弟妹不斷逃亡,最終憑借自己非凡的智慧,卓越的組織才能和堅(jiān)強(qiáng)的性格,組建了一只軍隊(duì),經(jīng)過多年戰(zhàn)爭,實(shí)現(xiàn)了蒙古的統(tǒng)一,建立了蒙古政權(quán)?1206年,蒙古各部族在斡難河(今鄂嫩河)源頭
2024-11-18 21:26
【摘要】下面是國粹京劇臉譜:請觀察這兩張臉譜有什么特點(diǎn)?請觀察下面兩張圖片有什么特點(diǎn)?如果一個(gè)圖形沿一條直線對折,對折的兩部分是完全重合的,那么就稱這樣的圖形為軸對稱圖形,這條直線叫做這個(gè)圖形的對稱軸.判斷軸對稱圖形的關(guān)鍵是什么?D革結(jié)論:能否找到一條直線,使對折的兩部分完全重合的。
2024-12-08 14:11
【摘要】一、試試你的身手(每小題4分,共28分)1.1222???nnxx=;021155???????????????=.2.632)(yy?=;015101010???=.3.???????))(()(3233
2024-12-02 23:31
【摘要】相似三角形的應(yīng)用我們已經(jīng)學(xué)習(xí)相似三角形的性質(zhì)有些?。。;4、相似三角形的面積之比等于相似比的平方。5、相似三角形的對應(yīng)高線、中線、角平分線之比等于相似比。:梯形ABCD中,AD∥BC,AD=36,BC=60,延長兩腰BA,CD交于點(diǎn)O,OF⊥BC,交AD于E,EF=32,則OF=_
2024-11-30 07:50
【摘要】整式的乘法一、選擇題::??nnnnaaaa??????111的結(jié)果正確的是(A.12212????nnnaaaB.nnnnaaaa?????12212C.nnnaaa???212D.????nnnnnnnaaaa??????11:
【摘要】整式的加減教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容去括號是中學(xué)數(shù)學(xué)代數(shù)部分的一個(gè)基礎(chǔ)知識點(diǎn),是以后化簡代數(shù)式、分解因式、配方法等知識點(diǎn)中的重要環(huán)節(jié)。對于七年級學(xué)生來說接受該知識點(diǎn)存在一個(gè)思維上的轉(zhuǎn)換過程。所以又是一個(gè)難點(diǎn),由此不難看出,該知識點(diǎn)在初中數(shù)學(xué)教材中有其特殊地位和重要作用。學(xué)法引導(dǎo)1、教學(xué)方法:發(fā)現(xiàn)嘗試
2024-12-01 03:43
【摘要】同底數(shù)冪的乘法運(yùn)算法則:?冪的乘方運(yùn)算法則:?(am)n=(m、n都是正整數(shù))(ab)n=an·bn(m,n都是正整數(shù))積的乘方法則amnam·an=am+n(m、n都是正整數(shù))?小結(jié):所學(xué)過的冪的運(yùn)算性質(zhì)有哪些??同底數(shù)冪的除法
2024-11-10 03:05
【摘要】《數(shù)學(xué)》(北師大.七年級下冊)2整式加減運(yùn)算的最后結(jié)果也是一個(gè)整式,按數(shù)學(xué)的基本要求,這個(gè)結(jié)果應(yīng)是最簡的?;仡?思考??整式加減運(yùn)算的最后結(jié)果應(yīng)是最簡的所謂一個(gè)整式是最簡的,意即這個(gè)整式中不再有同類項(xiàng);而在合并同類項(xiàng)之前,相加減的整式之間可能有括號。
2024-11-06 13:04
【摘要】第3課時(shí)整式的加減第三章整式及其加減第3課時(shí)整式的加減知識目標(biāo)目標(biāo)突破總結(jié)反思第三章整式及其加減知識目標(biāo)1.通過數(shù)字游戲體會整式加減運(yùn)算的過程,會列代數(shù)式進(jìn)行整式的加減運(yùn)算.2.通過先去括號再合并同類項(xiàng)的練習(xí),能熟練準(zhǔn)確地進(jìn)行整式的加減運(yùn)算.3.綜合運(yùn)用整式加減的法則進(jìn)行