【摘要】力與運動復(fù)習(xí)毛巾表面棉布表面木板表面一、牛頓第一定律實驗:表面對小球的阻力小球通過的距離速度減小的快慢速度變?yōu)榱愕臅r間毛巾棉布木板較大較小最小較小較大最大較快較慢最慢較短較長最長
2024-11-30 07:16
【摘要】教科版八年級下《液體的壓強》教學(xué)案例(第2課時)【教學(xué)目標】1.知識與技能(1)知道液體內(nèi)部壓強公式,能用該公式簡單說明一些物理現(xiàn)象;(2)通過觀察簡易壓強計的實驗,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和分析推理能力;(3)能用液體壓強公式解釋帕斯卡實驗,培養(yǎng)學(xué)生用理論解釋實驗現(xiàn)象的能力。2.
2024-12-02 13:01
【摘要】力和運動復(fù)習(xí)提綱一、慣性和慣性定律:1、伽利略斜面實驗:⑴三次實驗小車都從斜面頂端滑下的目的是:保證小車開始沿著平面運動的速度相同。⑵實驗得出得結(jié)論:在同樣條件下,平面越光滑,小車前進地越遠。⑶伽利略的推論是:在理想情況下,如果表面絕對光滑,物體將以恒定不變的速度永遠運動下去。⑷伽科略斜面實驗的卓越
2024-11-19 16:51
【摘要】液體壓強練習(xí)血壓內(nèi)部壓強(1)由于液體重力的作用,液體對容器底部有壓強,且隨著深度的增加而增大(2)液體對容器側(cè)壁有壓強,且隨深度的增大而增大液體壓強練習(xí)血壓內(nèi)部壓強問題(1)液體內(nèi)部有壓強深度的
2024-11-19 10:41
【摘要】第十章我國的海洋國土二、海洋資源及其開發(fā)三、海洋環(huán)境的保護一、遼闊的海域我國的海洋國土①近海海域:渤海、黃海、東海、臺灣島以東的太平洋海域、南海③.南海諸島西沙群島南沙群島中沙群島(三沙市)()北起遼寧省的鴨綠江口,南到廣西北侖河口第十章我國的海洋國土
2024-11-17 15:53
【摘要】大氣壓強逍遙回中理化組武群峰教科版物理八年級第9章第4節(jié)一.探究大氣有壓強嗎?二.大氣壓的產(chǎn)生原因:三.探究大氣壓大不大?四.研究大氣壓到底有多大?五.大氣壓的應(yīng)用:學(xué)習(xí)目標水壓說明大氣存在壓強大氣壓課前小實驗(2)如果
2024-12-08 09:09
【摘要】大氣壓復(fù)習(xí)提綱一、概念:大氣對浸在它里面的物體的壓強叫做大氣壓強,簡稱大氣壓,一般有p0表示。說明:“大氣壓”與“氣壓”(或部分氣體壓強)是有區(qū)別的,如高壓鍋內(nèi)的氣壓——指部分氣體壓強。高壓鍋外稱大氣壓。二、產(chǎn)生原因:因為空氣受重力并且具有流動性。三、大氣壓的存在——實驗證明:歷史上著名的實驗
2024-11-19 17:34
【摘要】五、機械效率1.通過探究動滑輪,知道有用功、總功、額外功及它們之間的關(guān)系。2.理解機械效率的概念。知道機械效率的計算公式,會計算某種簡單機械的機械效率。3.知道機械效率的物理意義,知道實際的機械效率不可能是100%。4.能設(shè)計實驗,測定某種簡單機械的機械效率。5.知道提高機械效率的實際意義和方法,有合理改進機械、提高效率的意識,從而增
【摘要】第二節(jié)液體的壓強帶魚生活在深海中,為什么我們在魚市上卻看不到活帶魚?潛水員在深淺不同的水域,為什么要使用不同的潛水服?無器具潛水氧氣瓶可潛至20米深處抗
2024-12-01 01:01
【摘要】什么是壓強?計算壓強的公式是什么??將一端開口一端扎有橡皮膜的玻璃管(開口朝上)浸入裝有水的燒杯中,觀察橡皮膜發(fā)生了什么變化?保持玻璃管浸入水中的深度不變,將小燒杯中紅顏色的水緩緩注入玻璃管中,觀察橡皮膜發(fā)生了什么變化?考慮發(fā)生這種變化
2024-12-08 16:10
【摘要】第十章信息的傳遞一、理解與應(yīng)用(每空1分,共85分)1、“現(xiàn)代順風(fēng)耳”是用來比作的,它是在1876年由發(fā)明的;最簡單的電話是由和組成,它們之間是用(填“一根”或“一對”)導(dǎo)線連接起來的。2、最簡單的電話是由和
2024-12-03 09:36
【摘要】第一節(jié)在流體中運動?知識目標:1、了解氣體的壓強與流速的關(guān)系。2、了解飛機的升力是怎樣產(chǎn)生的。3、了解生活中跟氣體的壓強與流速相關(guān)的現(xiàn)象。?體驗壓強差產(chǎn)生的力請同學(xué)們準備一枚硬幣體驗一下。討論:誰施加的力使得硬幣跳起來呢,桌子嗎??體驗壓強差產(chǎn)生的力請同學(xué)們準備一枚硬幣體驗一下。
2024-11-30 07:18
【摘要】從生活走向物理從物理走向社會學(xué)會學(xué)習(xí)課題:物體的質(zhì)量課桌和凳子是由什么材料組成的?課桌和凳子哪個用的木材多?組成這些物體的木材、鐵叫“物質(zhì)”。物理學(xué)中把物體所含物質(zhì)的多少叫“質(zhì)量”,用符號“m”表示。由上面的觀察看出:課桌、凳子含有木材的多少不同
2024-11-30 04:01
【摘要】第七章力(本卷取g=10N/Kg)一、填空題(每空2分,共30分)1、踢足球時,腳對足球施加力的同時,腳也感到痛,這一現(xiàn)象表明,使腳感到痛的施力物體是。2、在跳板跳水這一運動項目中,運動員對跳板施力的同時,也受到跳板對他的作用力,但這兩個力的作用效果卻不同,前者主要改變了跳板的
2024-11-15 21:20
【摘要】力單元綜合練習(xí)一.填空題(每空,共30分):,它的符號為:,實驗室常用的測量力的工具是:.:誰把握力器捏得越緊,誰的力氣就越大,這是因為:.[來源:Z|xx|],這種由于地球的吸引而使物體受到的力叫做,物體受到的重力與它的質(zhì)量成,
2024-11-15 13:25