【正文】 了燃燒彈，邱少云周圍成了一片火海。（）我們要像孔繁森那樣，全心全意為人民服務(wù)。（2）地上射起無數(shù)的箭頭，房屋上落下萬千條瀑布。常用的比喻詞有：像、仿佛、好像、好比、象??似的、如同??一般等等。例：長江大橋就像一條巨龍，橫臥在大江之上。這種修辭方式就叫比喻。：甲（本體）像乙（喻體）。例如：（1）我們之間已經(jīng)隔了一層厚障壁了。（）舊上海是冒險家的樂園。（）1海底的動物常常在竊竊私語。________________________________________________玉屑似的雪末隨風(fēng)飄揚。用人跟動物、植物對話的方式來描述事物?？兹父甙恋卣故局利惖牟嗜埂６鸥Υǔ獊砹咒佇?，紅旗飄飄把手招。1威尼斯小艇行動輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇?？鋸埐坏扔谡f大話、說謊話。例：看見這鮮綠的麥苗，就嗅到了面包的香味。一串串寶石般的水珠飛騰著，飛騰著，落進(jìn)深潭。每一根柱子都在顫動，都在歌唱，都在演奏。用擬人手法：我覺得這個碗很重，怎么也送不到嘴邊。判斷下列句子是不是反問句：生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)，我怎么能忘懷呢？聽了這感人的故事后，你不覺得我們的戰(zhàn)士是可愛的嗎？您說這比山還高比海海深的情誼，我們怎么能忘記？太陽沖破了云霞，跳出了海面?？淳渥永锏挠袥]有否定詞“不”，有的給刪去，沒有的給加上。練習(xí)：我們不能因為學(xué)習(xí)任務(wù)重而不參加體育活動。判斷下列句子是不是設(shè)問句：牛群吃草時非常專注，有時站立不動，仿佛正在思考著什么。1這是一份偉大的遺產(chǎn)，它是我們?nèi)嗣褡顚氋F的財產(chǎn)，難道還有人感覺不到嗎？1大小的島擁抱著，偎依著，也靜靜的恍惚入了夢鄉(xiāng)。可增強(qiáng)語言的氣勢。b、句子排比。在陽光下，一片青松的邊沿，閃動著白樺的銀裙，不像海邊上的浪花嗎？因為紅色是火的顏色，是血的顏色，是旗幟的顏色。 ,在空中飄舞,想抓住它，它已經(jīng)融化了。，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。爸爸氣得火冒三丈。，像一道亮麗的彩虹，像仙女飄舞的裙帶，像一座七彩小橋，像一朵朵耀眼，兩眼紅紅的，像剛吃過死人的野狗。，像蘆花，像棉絮的大雪降落下來。45．我順著柳蔭小路漫步，只見那依依的垂柳，仿佛像少女羞澀的低著頭，在朝輝中舒展著柔美的身姿。53．看你渾身滑不溜揪的，真像一條泥鰍似的。母親是遮風(fēng)擋雨的紙傘，呵護(hù)著我幼小的生命。60．岸邊的華燈倒映在湖中，宛如無數(shù)的銀蛇在游動。67．在藏語中，拉薩是圣地的意思，那么，這湛藍(lán)的天就是圣地的窗簾了。海棠果搖動著它那圓圓的小臉，沖著你點頭微笑。1荷塘里的荷花都羞澀地打著朵。于是就有了迷亂復(fù)雜的溶洞，就有了千姿百態(tài)的石筍，就有了洞口突突的泉水。,遮遮掩掩,躲躲藏藏春天就像出生的嬰兒，憧憬渴望；春天就像健壯的青年，充滿朝氣；春天就像健康的老人，令人回味。，疑是銀河落九天。20李醫(yī)生給人看病，藥方?jīng)]開，病人的病就好了三分。幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；幸福是“春種一粒粟，秋收千顆子”的收獲；幸福是“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適；幸福是“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”的追求。愛心是春天里的一場細(xì)雨，使心靈枯萎的人特別感到情感的滋潤。挫折說：人生就是那條坎坷曲折的小路。人們都愛蓮花，愛她的亭亭玉立，愛她的不蔓不枝，愛她的香遠(yuǎn)益清。她攜著神奇的小花籃，把五彩的鮮花撒向山坡，撒向田野；她伴著淅瀝的小雨點，把美麗的故事講給魚兒，講給青蛙；她跟著山間的小溪流，把婉轉(zhuǎn)的歌兒唱給青山，唱給牧童；她帶著歸來的小燕子，把春天的喜訊傳遍山村，傳遍農(nóng)家。1美：靜物是凝固的美，動景是流動的美；直線是流暢的美，曲線是婉轉(zhuǎn)的美；喧鬧的城市是繁華的美，寧靜的村莊是淡雅的美。2謊言——謊言是一只心靈的蛀蟲，將人的心蛀得面目全非；謊言是一個深深的泥潭，讓人深陷其中無法自拔；謊言是一個無盡的黑洞，讓人墜入罪惡的深淵萬劫不復(fù)。（二）綜合復(fù)習(xí)比喻句什么是比喻句？就是描寫事物和說明道理時，用同它的相似點的別的事物或道理來打比方。（1）我們是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁。五、作業(yè)在練習(xí)本上寫出幾個比喻句。（5）羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。（明喻）陽光下盛開的百合花就是您的笑容。能根據(jù)“比喻”的修辭知識，說出運用比喻修辭的句子。2讓我們來做花的事業(yè)吧，把花香傳給別人；讓我們來做葉的事業(yè)吧，把花頂過自己的身軀；讓我們來做根的事業(yè)吧，把養(yǎng)分輸送給葉和花；讓我們來做土的事業(yè)吧，把千萬棵花孕育得根深葉茂。生活是一幅五彩繽紛的圖畫，我們要學(xué)會鑒賞。在書里：友誼如珍珠，我們共同穿綴，連成一串串璀璨的項鏈；友誼如彩綢，我們共同剪裁，縫制成一件件絢麗的衣裳；友誼如油彩，我們共同調(diào)色，描繪出一片片美好的景色；友誼如花種，我們共同撒播，培育出一個五彩的花壇。一枝從污泥里長出的夏荷，竟開出雪一樣潔白純凈的花兒；一粒細(xì)細(xì)黑黑的螢火蟲，竟能在茫茫黑夜里發(fā)出星星般閃亮的光。友誼說：人生就是幫助別人攀登的階梯。幸福是貧困中相濡以沫的一塊糕餅，幸福是患難中心心相印的一個眼神；幸福是父親一次粗糙的撫摸，幸福是朋友一個溫馨的字條；幸福是母親一聲溫柔的叮嚀，幸福是老師一次親切的問候。什么樣的年齡最理想？鮮花說，開放的年齡千枝競秀。，簡直能傳到十里外。，飯沒入口，人就飽了。，滿天的星星驚散了。1它脫下破舊的外衣，又開始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒，慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。巨浪伸出雙臂把我猛地托起。二、擬人句：風(fēng)兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。64．金黃的向日葵，碧綠的白楊樹，紫紅的喇叭花，還有數(shù)不盡的鮮花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美麗的珠寶，顯得更加生機(jī)勃勃。56．如果把母親是大地,我就是小草；如果母親是綠葉,我就是鮮花。春天像位畫家,把大地描繪成五彩繽紛的世界。49．春風(fēng)像個慈祥的母親，輕撫著你的臉頰，使你感到舒暢，心曠神怡。 ,在空中飄舞,想抓住他，他已經(jīng)融化了。結(jié)構(gòu)就像人體內(nèi)的神經(jīng)結(jié)和神經(jīng)網(wǎng)的關(guān)系那樣嚴(yán)密。,一面鏡子。燕子去了,有再來的時候；楊柳枯了,有再青的時候；桃花謝了,有再開的時候……理想是水，澆出生命的苗； 理想是苗，長出生命的樹；理想是樹，開出生命的花。這桔子酸得我的牙都快掉了。巨浪伸出雙臂把我猛地托起。第二篇：陳述句改夸張,擬人、比喻改為比喻句、：,、,、,、,、,、,、油蛉在這里叫,、：,、,、,即使你要星星月亮,、,飯沒入口,、,、,覺得這個碗有千斤重.第三篇：2比喻、擬人、夸張例句比喻句、擬人句、夸張句、排比句積累比喻句：。別看小草的身軀是那樣的柔弱，卻有著驚人的生命力。常用強(qiáng)調(diào)的同一詞語重復(fù)出現(xiàn)在各個短語或句子的同一位置上。1是誰創(chuàng)造了人類的文明？是勞動人民。桂林的山，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬千。修辭5——設(shè)問設(shè)問：是為了引起讀者注意和思考