【正文】 現(xiàn)老師在工作中出現(xiàn)差錯(cuò)時(shí)，應(yīng)該怎么辦？ 當(dāng)發(fā)現(xiàn)老師在工作中出現(xiàn)差錯(cuò)時(shí)，可以而且應(yīng)該給老師指出來，這也是愛老師的表現(xiàn)，但態(tài)度要誠懇，方式要恰當(dāng)。（我們要通過自己的執(zhí)著追求，勤奮學(xué)習(xí)，努力在各方面提高自己，完善自我。（在走向自立的過程中，我們會(huì)逐漸擺脫對父母，老師和他人的依賴，提高自己的獨(dú)立生活的能力，從而增強(qiáng)自尊和自信，逐步學(xué)會(huì)與他人相處，學(xué)會(huì)尊重，學(xué)會(huì)理解，適應(yīng)社會(huì)，融入社會(huì)）② 自立才能走向自強(qiáng)。（為人生的目標(biāo)執(zhí)著追求，是所有自強(qiáng)者的共同特點(diǎn)/正確的人生目標(biāo)是人們前進(jìn)的精神支柱和動(dòng)力；）② 戰(zhàn)勝自我，超越自我。積極作用：② 而對于強(qiáng)者來說，挫折則能磨練意志，使人變得更堅(jiān)強(qiáng)；激發(fā)斗志，使人迸發(fā)出巨大的力量；“吃一塹，長一智”，使人變得更加聰明。7堅(jiān)強(qiáng)的意志有什么作用？① 堅(jiān)強(qiáng)的意志是堅(jiān)定人生目標(biāo)的保障。另外，從小事做起，還會(huì)增強(qiáng)磨礪意志的信心和決心。但是，兩年下來，只剩下十幾個(gè)人了。② 堅(jiān)強(qiáng)意志是克服困難，獲得成功的必要條件。人的潛能猶如一座有待開發(fā)的巨大金礦，蘊(yùn)藏豐富，價(jià)值連城。要培養(yǎng)有利于激發(fā)潛能的習(xí)慣，從小事做起。理智控制法。符合現(xiàn)代文明的要求。提升情趣，陶冶情操。婉言謝絕朋友，提高自制力。第三篇：七年級上冊政治復(fù)習(xí)提綱七年級上冊政治復(fù)習(xí)提綱第一單元：笑迎新生活作為一名中學(xué)生，你將如何做自己學(xué)習(xí)的管理者？答： 做學(xué)習(xí)的管理者應(yīng)做到：（1）學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)（2）提高學(xué)習(xí)效率（3）科學(xué)安排時(shí)間你想擁有一個(gè)怎樣的班集體呢，談?wù)勀闳绾谓ㄔO(shè)好新的班集體？答：我想擁有一個(gè)優(yōu)秀的班集體。（2）要樹立崇高的理想，努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，長大后回報(bào)社會(huì)，造福人類。第二：男女同學(xué)之間的正常交往，有益于我們的身心健康發(fā)展。（改變注意力焦點(diǎn)法，改變環(huán)境法）（2）合理發(fā)泄法：遇到不良情緒時(shí)，通過簡單的“宣泄痛痛快快地表達(dá)出去，或者將不良的情緒通過其他方式和途徑宣泄出去。（3）豐富的我們的文化生活，是陶冶情趣、追求高雅生活情趣的重要途徑（4）提升我們的情操，陶冶情操一種價(jià)值追求的情感。5．少年在遭到不法侵害時(shí)、實(shí)施有效自我保護(hù)的時(shí)，應(yīng)當(dāng)注意些什么?答：（1）力量的對比；（2）周圍環(huán)境的利用；（3）機(jī)智求助他人；（4）主觀心理調(diào)節(jié)；（5）人身安全第一；（6）避免無謂地激怒對方；（7）暫時(shí)妥協(xié)、事后報(bào)案。2013年下半年國內(nèi)外時(shí)事資料2013年6月11日17時(shí)38分在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射神舟十號(hào)載人飛船，飛行乘組由男航天員聶海勝、張曉光和女航天員王亞平組成，聶海勝擔(dān)任指令長。2013年9月22日，山東省濟(jì)南市中級人民法院對中共中央政治局原委員、重慶市委原書記***受賄、貪污、濫用職權(quán)案作出一審判決，數(shù)罪并罰，決定執(zhí)行無期徒刑，剝奪政治權(quán)利終身，并處沒收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)。全會(huì)由中央政治局主持。嫦娥三號(hào)攜“玉兔”號(hào)月球車將首次實(shí)現(xiàn)月球軟著陸和月面巡視勘察，為我國探月工程開啟新的征程。下面就是小編為大家梳理歸納的內(nèi)容，希望能夠幫助到大家。每一個(gè)人都應(yīng)該把自己的智慧和熱情奉獻(xiàn)給集體，并且發(fā)揮出的光和熱。同時(shí)，老師的教學(xué)方法也是多種多樣的，我們還要學(xué)會(huì)盡量去適應(yīng)老師的教學(xué)方式。我們要提升我們的精神境界，不斷努力，不斷自我超越。⑵人類的生命具有獨(dú)特性：①人的生命獨(dú)特性突出表現(xiàn)在：人類的生命有智慧。③世界上沒有十全十美的生命。我們的身體將發(fā)生顯著的變化，主要表現(xiàn)在：身體外型的變化。②青春期心理充滿矛盾，這是我們成長過程中正常的心理現(xiàn)象。真正的個(gè)性在于從內(nèi)心深處散發(fā)的魅力，真正的獨(dú)立是逐漸擺脫依賴，勇于為自己行為負(fù)責(zé)的精神。第五課 自我新期待日新又新我常新 P46—50⑴自我新認(rèn)識(shí)：①正確認(rèn)識(shí)自己，就要做到：用全面的、發(fā)展的眼光看待自己。②通過他人了解自己。⑵發(fā)掘自己的潛能：①經(jīng)常給自己積極的暗示，有利于提高自己的信心和勇氣，能幫助我們發(fā)掘潛能。③我們要了解自己的個(gè)性特點(diǎn)與潛能，了解社會(huì)對各種職業(yè)的角色期待，從社會(huì)需要與自身的實(shí)際出發(fā)，確定個(gè)人的成長目標(biāo)。學(xué)會(huì)調(diào)控情緒 P64——68⑴情緒是可以調(diào)節(jié)的，是與個(gè)人的態(tài)度緊密相連的。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)在合適的場合、用合理的方式發(fā)泄自己的情緒。樂觀的人，思想活躍，活潑開朗，富有幽默感，對學(xué)習(xí)、事業(yè)與前途充滿信心。追求美的情趣，我們的生活多姿多彩。但對青少年有一定的誘惑?？傊?，在我們周圍存在著很多的誘惑。由于生活環(huán)境復(fù)雜，存在著不利于青少年健康成長的因素，侵犯青少年合法權(quán)益和損害青少年身心健康的現(xiàn)象，還時(shí)有發(fā)生。青少年學(xué)會(huì)自我保護(hù)，不僅需要有保護(hù)自己的意識(shí)和勇氣，更要有保護(hù)自己的智慧和方法。⑵知恥與自尊真正有自尊心的人，必定是知恥的人。彼此尊重才能贏得尊重P12_16⑴維護(hù)人格最重要自尊的人最看重自己的人格。⑵其次，不做有損他人人格的事情。把握學(xué)習(xí)新節(jié)奏：⑴做學(xué)習(xí)的管理者：①學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)②提高學(xué)習(xí)效率③科學(xué)安排時(shí)間享受學(xué)習(xí)：①學(xué)習(xí)中有苦更有樂②珍惜學(xué)習(xí)的權(quán)利和機(jī)會(huì)③享受學(xué)習(xí)中的快樂④提升著我們的精神境界，實(shí)現(xiàn)新的自我超越。②生命的意義不在于長短，而在于對社會(huì)的貢獻(xiàn)。六、青春的含義：青春是活力的象征，它蘊(yùn)涵著智慧，勇敢和意志。3）實(shí)踐法（P53）只有在實(shí)踐中才能激發(fā)潛能。在生活中，我們可以通五、調(diào)節(jié)情緒的方法：①注意轉(zhuǎn)移法②合理發(fā)泄法③理智控制法六、怎樣正確表達(dá)情緒：人的情緒有相通性和感染性。七、怎樣看待好奇心理?我們不能僅僅停留在好奇上，還要善于將好奇心轉(zhuǎn)化為濃厚的興趣，從而培養(yǎng)自己高雅的生活情趣。4邪教是威脅人民生命財(cái)產(chǎn)安全和社會(huì)穩(wěn)定的毒瘤。②青少年正處于身體，長知識(shí)的重要時(shí)期，各方面很不成熟。②青少年要學(xué)會(huì)爭取法律保護(hù)⑵積極爭取社會(huì)、學(xué)校、家庭等方面的保護(hù)。②我們需結(jié)合自己的實(shí)際，用科學(xué)的態(tài)度、堅(jiān)強(qiáng)的意志、清醒的頭腦和正確的方法，擺脫它們的干擾。三、怎樣戰(zhàn)勝不良誘惑？①避開誘因法②婉言謝絕法：婉言謝絕朋友，提高自制力。③黃賭毒與邪教的誘惑（P8487）1我國法律規(guī)定：吸毒違法，販毒有罪。它對個(gè)人的發(fā)展有促進(jìn)作用，能夠形成樂觀自信、活潑開朗的健康心理，從而使人更加熱愛生活。第三單元 過富有情趣的生活第六課 做情緒的主人一、情緒的分類：喜，怒，哀，懼二、根據(jù)情緒的作用分為積極情緒和消極情緒三、情緒的作用（兩面性）①情緒猶如雙刃劍。③每個(gè)人都要變化發(fā)展的，自身的優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)不是一成不變的。二、正確等待青春期心理矛盾？①青春期心理充滿著矛盾 ②它們構(gòu)成了我們向前發(fā)展的動(dòng)力，如果處理不好這些矛盾，它們也會(huì)成為妨礙我們發(fā)展的阻力。二、人的生命獨(dú)特性的表現(xiàn)？人的生命獨(dú)特性突出表現(xiàn)在，與其他動(dòng)物、植物、微生物等生命相比，人類的生命最具有智慧。自信的含義：是對自身力量的確信，深信自己能做成某件事，實(shí)現(xiàn)所追求的目標(biāo)。自尊要適度。尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。自尊的含義：即自我尊重，指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱。防范侵害，保護(hù)自己 P93—97⑴提高警惕：保持高度警惕是避免侵害的前提。婉言謝絕。吸毒違法、販毒有罪。這是我們積極要求進(jìn)步的重要表現(xiàn)，我們應(yīng)通過正當(dāng)?shù)耐緩胶涂炭嗯慝@得。⑶豐富的文化生活，是陶冶情操、追求高雅生活情趣的重要途徑。情趣可以使我們得以放松，解除疲勞，還能使我們感受到生活中的美，讓生活充滿歡樂。⑵情緒需要調(diào)控。第三單元 過富有情趣的生活第六課 做情緒的主人豐富多樣的情緒 P60—63⑴情緒復(fù)雜多樣：通常我們把情緒分為四大類：喜、怒、哀、懼。自我新形象 54—57⑴我心中的理想形象：①認(rèn)識(shí)自己，發(fā)掘自身潛能，能更好地更新和完善自己，向理想中的自我前進(jìn)。發(fā)現(xiàn)自己的潛能 P51—53⑴認(rèn)識(shí)自我的潛能：①自我是發(fā)展的，自我有著很大的發(fā)展空間。②每個(gè)人都是變化發(fā)展的，自身優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)也不是一成不變的。②青春是活力的象征，蘊(yùn)涵著智慧、勇敢和意志。③解決內(nèi)心矛盾，除了老師、家長、親友以及社會(huì)的幫助外，還要自己學(xué)會(huì)當(dāng)自己的“心理醫(yī)生”。同時(shí)會(huì)出現(xiàn)一系列特殊的生理現(xiàn)象，這些都是正常的。許多人雖然生命已經(jīng)結(jié)束，可他們?yōu)樯鐣?huì)所作的貢獻(xiàn)卻讓后人受益無窮，他們的生命價(jià)值得以延伸。⑵肯定生命，尊重生命：①每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的。需要每一個(gè)人，去關(guān)愛與呵護(hù)周圍的生命。享有學(xué)習(xí)的權(quán)利是一件值得高興的事。⑵做學(xué)習(xí)的管理者：①學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。創(chuàng)建新集體 P7_9⑴共同的目標(biāo)，前進(jìn)的動(dòng)力：新的班集體應(yīng)該有嚴(yán)明的紀(jì)律，強(qiáng)大的凝聚力，應(yīng)該成為每個(gè)成員為之自豪的集體。12013年12月5日，新南非首任總統(tǒng)曼德拉因病醫(yī)治無效不幸逝世，享年95歲。12013年11月18日，國際TOP500組織公布了最新全球超級計(jì)算機(jī)500強(qiáng)排行榜榜單，中國國防科學(xué)技術(shù)大學(xué)研制的“天河二號(hào)”以比第二名——美國的“泰坦”快近一倍的速度再度登上榜首。這是聯(lián)合國教科文組織成立68年來，中國人首次當(dāng)選“掌門人”。2013年8月20日，第九屆中國國際民間藝術(shù)節(jié)、第四屆中國長江三峽國際旅游節(jié)、第三屆中國宜昌長江鋼琴音樂節(jié)新聞發(fā)布會(huì)在武昌洪山禮堂舉行。8．上網(wǎng)對中學(xué)生產(chǎn)生什么影響？（有好有壞，網(wǎng)絡(luò)只是一個(gè)工具，關(guān)鍵看你如何對待）答：(1)好的影響：可以擴(kuò)大知識(shí)面；方便查找資料；可以適當(dāng)娛樂，調(diào)劑緊張的學(xué)習(xí)和工作。我們可能受到來自哪些方面的侵害？可能有學(xué)校、家庭、社會(huì)等方面的侵害，結(jié)合實(shí)際回答。（2）生活情趣庸俗的人，往往看不到生活中豐富多彩的一面，也看不到生活的美好遠(yuǎn)景，只看到眼前的事物，追求暫時(shí)的快樂。（3）在實(shí)踐中才能激發(fā)潛能，要培養(yǎng)有利于激發(fā)潛能的習(xí)慣，從小事做起。（總之，心理上成人感和幼稚性并存）怎樣處理好青春期的心理矛盾？答：（1）可以向老師、家長、親友以及社會(huì)尋求幫助，自己也要學(xué)會(huì)當(dāng)自己的“心理醫(yī)生”。（1）人的生命的獨(dú)特性更多地表現(xiàn)在，人的個(gè)性品質(zhì)、人生道路、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的方式和途徑的多樣性。在面對侵害行為、自然災(zāi)害和意外傷害時(shí)，往往因處于被動(dòng)地位而受到侵害。要學(xué)會(huì)科學(xué)合理安排時(shí)間，不影響正常的學(xué)習(xí)和生活。甚至有害于身心健康。沒有興趣就談不上情趣。為什么情緒需要調(diào)控？情緒會(huì)帶給我們勇氣、信心和力量，也會(huì)使我們沖動(dòng)、懦弱、猶豫，甚至做出一些違背道德與法律規(guī)范的事情。發(fā)現(xiàn)自己的潛能，是取得成功的重要條件。全面認(rèn)識(shí)自己，既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也要看到自己的缺點(diǎn)。在挫折面前，如果膽怯，懦弱，經(jīng)不起考驗(yàn)，其結(jié)果只能是被挫折所壓倒。8怎樣加強(qiáng)自我管理和約束？每做一件事之前，可以嘗試制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃，然后嚴(yán)格執(zhí)行這個(gè)計(jì)劃，堅(jiān)持下去，形成習(xí)慣，就有利于培養(yǎng)自己的意志力，在必要的時(shí)候，還可以請求家長，老師、同學(xué)的監(jiān)督和幫助。）② 做自己不感興趣但有意義的事。我們要坦然面對挫折和失敗，挫而不折，不斷前進(jìn)；要突破習(xí)慣性思維障礙，積極尋找新方法、新途徑、戰(zhàn)勝各種困難和挫折，取得成功。我們應(yīng)從小事做起，主動(dòng)約束自己的言行，在生活中鍛煉自己。7自強(qiáng)的意義：① 自強(qiáng)的人不怕困難，積極進(jìn)取。）③ 自信使人發(fā)揮自身的潛能。）5在對外交往中，我們應(yīng)怎樣維護(hù)國家和民族的尊嚴(yán)？ 隨著對外開放的深入，我們與外國人接觸的機(jī)會(huì)越來越多，無論在什么情況下，作為一個(gè)中國人都不能做出有損國格的事情，并要以自己的實(shí)際行動(dòng)維護(hù)國家和民族的尊嚴(yán)。② 虛心聽取老師的教誨，正確對待老師提出的要求，真誠的接受老師提出的批評，使自己不斷進(jìn)步。怎樣理解，寬容朋友？① 對待朋友不能求全責(zé)備，對朋友某些方面的過失，要持諒解，寬容的態(tài)度，不斤斤計(jì)較；②要允許朋友有不同的意見，對朋友的合理意見，要虛心接受； ③要設(shè)身處地為他人著想，推己及人。39我們在交友時(shí)應(yīng)注意什么？（交友的原則）我們在積極尋找友情的過程中，應(yīng)注意慎交友，努力做到善交益友，樂交諍友，不交損友。你打算以后怎樣對待學(xué)習(xí)？①樹立“振興中華”的理想和信念，培養(yǎng)良好品德；②樹立正確的學(xué)習(xí)目的，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)掌握建設(shè)祖國的本領(lǐng)； ③強(qiáng)健體魄，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，努力使自己在德、智、體、美等方面全面發(fā)展。自我認(rèn)識(shí)和評價(jià)的途徑有那些？①通過自我觀察，反省自己在日常生活中的表現(xiàn)來認(rèn)識(shí)和評價(jià)自己；②可以在與他人 的接觸，交流和比較中，發(fā)現(xiàn)自