【正文】 繩等絕緣材料解脫觸電者。觸電者呼吸停止，則用口對口進行人工呼吸；觸電者心臟停止跳動，用體外人工心臟擠壓維持血液循環(huán)；若呼吸、心臟全停，則兩種方法同時進行。領導小組負責組織協(xié)調和檢查督導學校的39。未切斷電源前，可用干竹竿、干木棒、木椅（凳）等絕緣器具使觸電者脫離電源，不可赤手直接與觸電者的身體接觸。人工呼吸用口對口吹氣效果較好。當傷員脫離電源后，應立即檢查傷員全身情況，特別是呼吸和心跳，發(fā)現呼吸，心跳停止時，應立即就地搶救。1總結經驗教訓，教育師生。注意：要預防觸電者解脫后摔倒受傷。五、事故現場警戒線必須待醫(yī)務人員將觸電者帶離現場赴醫(yī)院救治，事故調查和排險搶修工作完畢，現場已無事故隱患時，方可解除。白如菊：負責教學設施安全管理及學生實驗、安全工作陳昕麟：負責學校車輛安全運行工作。對緩報、瞞報、延誤有效處理（搶救）時間而造成嚴重后果的人員，將根據其責任大小，進行批評、紀律處分及經濟處罰。確定專人組織調查，保留第一手資料（原始記錄），保護現場或保留物樣，不擅自為事故定性。應急預案實施必須以人為本，遵循人民利益高于一切的原則。冷靜面對媒體采訪，有專人負責接待，未經同意，師生不得接受采訪，加強門崗管理。如引起火災，先切斷電源再進行滅火。三、安全事故報告及處理程序：報告制度實行學校校長負責制。領導小組及成員職責：（如因人員崗位調整，負責的工作作適當調整）組長職責：XXX、：負責全面統(tǒng)籌、指揮工作。觸電者呼吸、心跳尚存、神智不清，應仰臥，周圍保持空氣流通，注意保暖。若一時無法切斷電源，可用干燥的木棒、木板、絕緣繩等絕緣材料解脫觸電者。處理電擊傷時，應注意有無其它損傷，如有外傷，灼傷應同時處理。學校觸電事故應急預案2為保證學校教育教學工作的正常開展，確保教學用電的暢通，減小觸電的影響，有效搶救觸電者，制定如下應爭預案：若發(fā)生觸電后，在現場處理的同時立即通知電管員拉閘停電，并報告學校安全工作領導小組。四、臨時急救方法觸電者未失去知覺時，應安放在空氣流通處安靜休息。開展宣傳教育，增強防觸電事故的能力。六、事故發(fā)生后單位應當立即向上級部門報告。另外，以上辦法僅適用于220/330V“低壓”觸電的搶救。構成犯罪的，依法追究刑事責任。觸電事故處置完畢，事故調查組應協(xié)助上級有關部門，對事故發(fā)生的原因、經過、結果及損失等情況進行調查，并將調查情況書面報告學校應急領導小組，經領導小組審核后上報區(qū)教育局安全穩(wěn)定管理辦公室。要預防觸電者解脫后摔倒受傷，如果觸電者有從高處跌下的危險，應采取防止下跌的安全措施。發(fā)現有觸電隱患必須及時整改，確保用電設施設備安全運行。（2）現場處置組職責：事故發(fā)生時，按照應急小組的指令及時趕赴現場對傷者進行搶救，并采取措施，迅速控制事態(tài)蔓延。所有發(fā)布的命令必須無條件執(zhí)行，否則從重追究有關人員責任。召開安全領導小組及全校教師會議，通報事件，穩(wěn)定人心。四、觸電事故應急預案立即切斷電源。邢聰：負責學校治安、交通、消防等安全工作，以及安全宣傳工作。明確職責，認真對待，全心全意完成演練活動，用實際行動確保孩子們的安全、健康。對不安全電器嚴禁使用。教師對學生講解可能發(fā)生觸電事故的主要原因：（1）人體接觸到的設備意外帶電。呼吸心跳均停止者，則應在人工呼吸的同時施行胸外心臟按壓，以建立呼吸和循環(huán)，恢復全身器官的氧供應，現場搶救最好能兩人分別施行口對口人工呼吸及胸外心臟按壓。五、責任追究對準備工作和檢查工作力度不到位、組織指揮不力而造成財產損失、人員傷亡的個人，要嚴肅追究相關人的責任。通知學校相關部門領導及水電組人員到場處置。工作小組及時具體組織搶險工作。注意：現場搶救不能輕易中止，要堅持到醫(yī)務人員到場后接替搶救。若一時無法切斷電源，可用干燥的木棒、木板、絕緣繩等絕緣材料解脫觸電者。用絕緣工具切斷帶電導線。四、觸電事故發(fā)生后，單位應立即在現場設置警戒線，維護搶救現場的正常秩序，警戒人員應當引導醫(yī)務人員快速進入事故現場。加強安全檢查，消除安全隱患領導小組成員要組織有關人員對學校辦公樓、教學樓、餐廳、多媒體教師等有線路的地方進行仔細檢查，及時做好維修工作消除安全隱患，確保師生生命安全。疏散圍觀人員，保證現場空氣流通，避免再次發(fā)生觸電事故。并及時上報教體局。處理電擊傷時，應注意有無其它損傷，如有外傷，灼傷應同時處理。（2）帶電作業(yè)，違規(guī)操作。（三）觸電急救辦法：首先迅速切斷電源或使用絕緣物使觸電者脫離電源，未斷電前不可直接與觸電者接觸，如果觸電著身上仍接觸著電線，千萬不能用手直接去拉觸電著或者去扯開電線，要用比較干燥的木桿挑走觸電者身上的電線。學校觸電事故的應急預案5根據國家教育部、教育局等上級有關部門的加強學校安全工作的指示精神，堅持“安全第一，預防為主”的原則，有效的預防和處理學校突發(fā)安全事故，特別是對學校樓梯間走道、校舍陳舊房屋及墻面、學生集體外出的交通、消防等易發(fā)事故方面要強化管理，既要預防事故發(fā)生，又要有應對事故發(fā)生的緊急措施，保證學校師生安全，特制定以下預案：一、安全事故預防及應急領導小組：組長：XXX、副組長：XXX、XXX、成員：所有班主任二、領導小組及成員職責：領導小組職能：根據安全事故的具體情況，領導小組可隨時調集有關人員，調用學校物資、交通工具。尹春霞：負責教學設施安全管理、教材資料安全管理工作。救出觸電者，并立即實