【正文】 在干凈整潔的教室里上課，不用擔(dān)心戰(zhàn)爭(zhēng)。他短暫的一生，平凡而又耀眼，感人至深、發(fā)人深省、催人奮進(jìn)。殫盡竭慮，忘我工作，怎一個(gè)“拼命三郎”了得！“治國(guó)之道，務(wù)在舉賢；為政之道，首在擇人。對(duì)人民群眾他始終滿懷深厚感情，經(jīng)常用并不寬裕的工資幫助他們。只有如此，我才能在兵團(tuán)這方熱土中實(shí)現(xiàn)生命的意義；也惟有這樣，我才能盡展人生的價(jià)值。我們是普通人，出生在平凡的地方，這就注定了我們與神奇無(wú)緣。閑時(shí)即掃地鋤園，養(yǎng)花修樹(shù)，尋柴燃火，挑水運(yùn)漿。感動(dòng)中國(guó)評(píng)委會(huì)給他的頒獎(jiǎng)詞是：當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情地縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫(xiě)下：相信自己。希爾深信：“失敗”是大自然的對(duì)人類的嚴(yán)格考驗(yàn)，它借此燒掉人們心中的殘?jiān)谷祟愡@塊“金屬”因此而變得更加純凈。迷失了方向，昏頭轉(zhuǎn)向的鬼子拿著刺刀，一把抓住二小，要他帶路。我的演講完了，謝謝大家。一是與中心基層組織建設(shè)年活動(dòng)相結(jié)合，組織開(kāi)展一次“珍視黨員身份、爭(zhēng)當(dāng)工作先進(jìn)”黨性教育活動(dòng)，引導(dǎo)廣大黨員干部把英雄精神融入到工作崗位中，把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)作為自覺(jué)追求，努力營(yíng)造崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的濃厚氛圍，切實(shí)增強(qiáng)黨員的先鋒模范作用和黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。召開(kāi)一次向周江疆同志學(xué)習(xí)的專題組織生活會(huì)，組織黨員干部聯(lián)系自身思想工作實(shí)際，以周江疆同志為鏡，進(jìn)行對(duì)照檢查，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。三是狠抓落實(shí)。四、活動(dòng)要求一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)習(xí)周江疆同志先進(jìn)事跡，在中心黨員中樹(shù)立“十佳服務(wù)明星”和“黨員示范崗”等一系列典型，樹(shù)立先進(jìn)典型、先進(jìn)模范，掀起學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)高潮；圍繞加快推進(jìn)“二次率先”的使命要求，通過(guò)組織黨員外出考察、讀書(shū)讀報(bào)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，對(duì)標(biāo)找差，思考奮進(jìn)和創(chuàng)新措施，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)大發(fā)展、促進(jìn)黨員個(gè)人素質(zhì)大提升。三、活動(dòng)內(nèi)容（一）進(jìn)行集中學(xué)習(xí)動(dòng)員。二小的鮮血染紅每一片樹(shù)葉和綠草，染紅了藍(lán)藍(lán)的天。王二小，又名王樸，1929年生于河北省淶源縣上莊村。矛盾是對(duì)立統(tǒng)一的，遵循規(guī)律的人獲得成功，不理它的人宣告又一次沮喪！失望并不可怕，怕的是不會(huì)運(yùn)用失望。只要像孫悟空那樣努力，就會(huì)有奇跡產(chǎn)生。我們出生后也和孫悟空一樣，遺忘了自己的生命原本是一個(gè)偉大的奇跡，或者說(shuō)，許多人一輩子都不知道自己的生命原本是一個(gè)奇跡。篇四：小學(xué)生勵(lì)志演講稿小學(xué)生勵(lì)志演講稿 各位同學(xué)：大家好！我演講的題目是《書(shū)寫(xiě)自己的生命傳奇》。這位地道的“窮”部長(zhǎng)，在固守清正廉潔、公道正派，筑牢抵制不正之風(fēng)的“防火墻”的同時(shí)，更用他的一身正氣，為組工隊(duì)伍豎起了淡泊名利、廉潔奉公的模范標(biāo)桿。李林森在選人用人上，始終堅(jiān)持做到大公無(wú)私，用事實(shí)說(shuō)話，憑實(shí)績(jī)選人。他說(shuō)了句：“我不是怕死，不怕取消我的職務(wù)，我是怕該做的事沒(méi)有做完！”，讓人不禁熱淚盈眶，生命的最后時(shí)刻依然惦記著黨和人民的事業(yè)。他就是“大義無(wú)私塑忠魂，一片丹心向陽(yáng)開(kāi)”的李林森。說(shuō)著，兩人走進(jìn)一家小酒館，一邊喝酒一邊聊了起來(lái)；這時(shí)候一個(gè)身材高大赤紅臉的大漢走進(jìn)酒館，他對(duì)小二喊到：“來(lái)一壺酒！喝完我要去參軍！”劉備和張飛才知道他叫關(guān)羽，也有保護(hù)國(guó)家和百姓的壯志?，F(xiàn)在，我在《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的指導(dǎo)下，在老師和家長(zhǎng)的幫助下，我已初步養(yǎng)成了一些好的習(xí)慣：懂文明、講禮貌、尊老愛(ài)幼、有愛(ài)心。尤其是對(duì)我們這些還沒(méi)有養(yǎng)成良好習(xí)慣的小同學(xué)來(lái)說(shuō)，更要養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，我們應(yīng)該給自己(或者讓家長(zhǎng)幫助我們)制訂一些學(xué)習(xí)的規(guī)章制度，如上學(xué)不遲到、上課認(rèn)真聽(tīng)講，獨(dú)立完成并按時(shí)交納作業(yè)、有節(jié)制的看電視和文明上網(wǎng)等。凡是威懾與老師的威嚴(yán)，假裝聽(tīng)講的樣子，都是無(wú)效的聽(tīng)講學(xué)習(xí)。不光要好學(xué)，還要多問(wèn)，肯鉆研?！昂脤W(xué)”就是自覺(jué)主動(dòng)的去學(xué)習(xí)，不需要家長(zhǎng)，老師苦口婆心的勸說(shuō)，費(fèi)盡心思的想辦法督促。所以，希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，貫徹，運(yùn)用“守則”“規(guī)范”來(lái)指導(dǎo)、評(píng)價(jià)我們的行為。讓我們從小事做起，從身邊做起，以守則為指南，規(guī)范自己的行為，嚴(yán)于律己，自覺(jué)遵守各項(xiàng)紀(jì)律，爭(zhēng)做一名合格的少先隊(duì)員!讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，從小事情做起，在生活和學(xué)習(xí)中培養(yǎng)自己一個(gè)又一個(gè)好習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴隨我們終身，成為我們走向成功、走向輝煌的一個(gè)又一個(gè)五彩的階梯。今天讓我們爭(zhēng)做學(xué)校里的小英雄，明天我們將成為祖國(guó)的大英雄！我的演講結(jié)束了，謝謝大家！篇二：學(xué)守則見(jiàn)行動(dòng)演講稿 學(xué)守則見(jiàn)行動(dòng)演講稿 關(guān)于學(xué)守則見(jiàn)行動(dòng)演講稿 敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!我叫xxx，是一年級(jí)一班的學(xué)生，此時(shí)此刻，我能代表我們班參加這次演講，感到十分榮幸，也感到十分自豪。這天，一群人圍在城門看招兵告示，當(dāng)中有一個(gè)魁梧的大漢，臉色白白的，胳膊垂下能碰到膝蓋！這個(gè)人叫劉備，劉備看完招兵的告示，想到百姓又要受苦，不由得長(zhǎng)嘆一聲，唉！忽然背后有人說(shuō)話了：男子漢大丈夫不為國(guó)效勞，長(zhǎng)吁短嘆的干什么？劉備回頭一看，是一個(gè)身體魁梧的大漢，這個(gè)人叫張飛，他生性豪爽，喜歡結(jié)交英雄好漢。向英雄學(xué)習(xí)，就是要保持矢志不渝、鍥而不舍的工作韌勁，發(fā)揚(yáng)不怕困難、愈挫愈勇的進(jìn)取精神，開(kāi)拓創(chuàng)新，奮勇?tīng)?zhēng)先，為我市科學(xué)發(fā)展、加速趕超、建成全面小康城市貢獻(xiàn)力量。消防官兵們的不畏艱險(xiǎn)、英勇作戰(zhàn)，奪取了火災(zāi)撲救工作的階段性勝利，充分體現(xiàn)了消防官兵特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)，而劉洪坤、劉洪魁同志他們沖鋒在前、奮不顧身，在火場(chǎng)一線不幸犧牲，充分反映出了偉大的革命英雄主義精神。這是多么短暫的年齡，一個(gè)正值旺盛的年齡。在退一步生、搶一步死的緊要關(guān)頭，以67歲高齡奮不顧身沖上去，從疾馳的貨車前救下3歲幼童。激勵(lì)班上的同學(xué)們振奮精神、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，以飽滿的熱忱認(rèn)真學(xué)習(xí)，迎接黨的十八大勝利召開(kāi)！第二篇：“學(xué)英雄 見(jiàn)行動(dòng)”征文“學(xué)英雄 見(jiàn)行動(dòng)”——向救火英雄劉洪坤致敬學(xué)習(xí)10月11日,北京喜隆多商場(chǎng)火災(zāi)撲救中，兩名消防員壯烈犧牲。英雄走了，他們心里想著的是職責(zé)，而全然忘卻了自己身處火海。向劉洪坤、劉洪魁同志學(xué)習(xí)，就是要自覺(jué)樹(shù)立堅(jiān)決服從組織安排的意識(shí)，從不計(jì)較個(gè)人利害得失，令行禁止，做事不拖延、不推諉，敢于負(fù)責(zé)，嚴(yán)于落實(shí)，為切實(shí)履行職責(zé)而爭(zhēng)分奪秒，不遺余力。最后，我同樣作為一名人民教師，一位黨員，在我平凡的工作崗位上，不求有一番驚天動(dòng)力的大作為，但應(yīng)該像劉洪坤同志一樣，用良心去工作，去面對(duì)我們的這一份責(zé)任。我非常敬佩他們。尤其是對(duì)我們這些還沒(méi)有養(yǎng)成良好習(xí)慣的小同學(xué)來(lái)說(shuō)，更要養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，我們應(yīng)該給自己(或者讓家長(zhǎng)幫助我們)制訂一些學(xué)習(xí)的規(guī)章制度，如上學(xué)不遲到、上課認(rèn)真聽(tīng)講，獨(dú)立完成并按時(shí)交納作業(yè)、有節(jié)制的看電視和文明