【正文】 作會議精神的重要舉措，踐行社會主義核心價值觀的生動實踐，堅持以現(xiàn)代文化為引領，堅持依法治區(qū)和以德治區(qū)相結(jié)合，弘揚和培育新疆精神。2014年3月全校師生員工組織起來參加學校住宅樓前面植樹和綠化，教學樓前后花園的綠化勞動，衛(wèi)生死角的清理。更進一步增強師生們的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。圍繞增強國家意識、公民意識、法制意識和現(xiàn)代意識，對教職工進行國家意識高于民族意識，集體利益高于個人利益，個人身份認同高于其他身份認同教育，引導教職工正確處理國家利益與本民族利益的關系，自覺捍衛(wèi)國家主權、維護國家統(tǒng)一；著力宣傳我國是社會主義法治國家，法律的尊嚴和權威不容踐踏，教育師生員工自覺學法、懂法、守法。2014年3月13日，安排全體教職員工以黨支部為單位組織開展學習討論《關于組織學習的通知》內(nèi)容和聲討 1“”暴恐事件。2014年3月全校師生員工組織起來參加學校3號住宅樓前面植樹和綠化、教學樓前后花園的綠化勞動，衛(wèi)生死角的清理。通過聽取講師吾買爾江的舉實例所講的競賽講座，教職工學到了家庭消防安全知識。同時給師生員工帶來了春天的喜悅及節(jié)日的歡樂，豐富了師生的文化精神生活。通過開展活動唱響民族團結(jié)主旋律，引導各族師生員工自覺維護民族團結(jié)。圍繞主題，貫徹落實黨的十八大、十八屆四中全會、總書記系列重要講話、中央政治局常委會會議和山省、市、縣工作會議精神的重要舉措，踐行社會主義核心價值觀的生動實踐，堅持以現(xiàn)代文化為引領，堅持依法治區(qū)和以德治區(qū)相結(jié)合，弘揚和培育新疆精神。要把社會主義核心價值觀融入教學教育、精神文明建設和黨風廉政建設工作中，使全校師生受到社會主義核心價值觀的影響和熏陶，在全校形成一批向上力量和向善力量。圍繞增強國家意識、公民意識、法制意識和現(xiàn)代意識，對教職工進行國家意識高于民族意識，集體利益高于個人利益，個人身份認同高于其他身份認同教育，引導教職工正確處理國家利益與本民族利益的關系，自覺捍衛(wèi)國家主權、維護國家統(tǒng)一；著力宣傳我國是社會主義法治國家，法律的尊嚴和權威不容踐踏，教育師生員工自覺學法、懂法、守法。開展“第十二個公民道德教育宣傳月”活動，結(jié)合我校實際，制定活動實施方案，組織召開動員大會，對學?！肮竦赖滦麄髟隆被顒幼隽税才挪渴?，各項活動安排明確了責任人，文明辦協(xié)調(diào)指導，使公民道德建設教育各項任務落實到位，充分發(fā)揮學校宣傳教育的主渠道作用。師生的勞動熱情很高，掀起了綠化、美化校園環(huán)境的熱潮。以“踐行銅陵責任，做有道德、有文明學生”為主題，通過廣播宣傳、黨團日活動、志愿服務等形式，宣傳“銅都精神”把“銅陵責任”進學校、進班級、進家庭，使銅都精神和銅陵責任成為全校師生員工遵循的價值觀念和行為規(guī)范，在全校形成了圍繞長治久安統(tǒng)籌推進各項工作的良好氛圍。不但教職工愛崗敬業(yè)的精神有了很大的增強，辦事效率及為民服務的意識有了進一步提高，而且學生自我約束自覺性有了極大的進步，校園環(huán)境得到了較大改觀，進一步促進全校樹立良好的校風、教風、學風。領導小組分工明確，責任到人，為確保活動取得實效提供了組織保證。以學習雷鋒同志和禮儀常規(guī)教育為主題每個班級辦了板報，并對各班的板報作了簡評。讓孩子們了解父母的辛苦，從而尊重父母和長輩。四、活動效果通過公民道德建設活動的開展，使我們學校每個學生的思想覺悟及道德素質(zhì)有了明顯的提高，學生的愛國主義、集體主義精神大大增強，學習的勁頭也更足了，“人人為我，我為人人”的理念在內(nèi)心深處也變得更加堅實。在校園內(nèi)播放歌曲《感恩的心》。3月15日，開展了學雷鋒演講比賽和講故事比賽，通過這些活動，使同學們認識到學習雷鋒精神就是學習雷鋒同志愛憎分明的政治立場，具有愛國主義、集體主義精神；學習雷鋒全心全意為人民服務的人生觀，無私奉獻價值觀，形成正確的世界觀與價值觀；學習雷鋒嚴于律已，孜孜以學的自我修養(yǎng)原則，培養(yǎng)科學嚴謹?shù)膶W習方法和努力創(chuàng)新、大膽實踐的精神，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成健康的審美情趣和良好的生活習慣。三、抓活動，拓展思想道德教育的有效載體社會實踐活動是未成年人思想道德教育的有效載體。我們知道，個人的言行舉止不僅關乎著個人自身，更關乎著國家的形象和民族的尊嚴。通過集中學習、聲討昆明“”暴力恐怖事件，對師生員工加強和普及法律知識，提高師生依法治校的能力和水平。通過學習教職工認識了實現(xiàn)偉大“中國夢”、現(xiàn)代文化與我們同行、愛國主義教育、公民道德建設、銅都精神等有關的知識。講堂按照流程，通過大家齊唱歌曲“愛我中華”、學生談感悟、班主任誦經(jīng)典，班長向大家祝福，使師生再次深刻認識到了培育和踐行社會主義核心價值觀的重要性，認識和理解社會主義核心價值觀“24各字”的含義。郭樓鎮(zhèn)陽壩小學 2015年3月25日第四篇：學校公民道德建設月活動總結(jié)永豐中心學?！肮竦赖滦麄髟隆被顒涌偨Y(jié)2014年今年9月20日，是中共中央印發(fā)《公民道德建設實施綱要》十三周年，也是我國第十二個“公民道德宣傳日”。結(jié)合公民道德建設月活動，在師生中開展形式多樣的宣傳教育，教育各族師生增強感恩意識，心向祖國、心向黨。2015年3月5日，安排全體教職員工組織開展開展一次“我是中國公民”宣誓活動。結(jié)合教育月活動，對師生員工宣傳自治區(qū)各個歷史時期涌現(xiàn)出的民族團結(jié)先進典型，引導師生從我做起、從小事做起，人人成為民族團結(jié)的踐行者，人人爭當民族團結(jié)的模范。以“踐行喀什責任，做有道德、有文明學生”為主題，通過廣播宣傳、黨團日活動、志愿服務等形式，宣傳“新疆精神”把“喀什責任”進學校、進班級、進家庭，使新疆精神和“喀什責任”成為全校師生員工遵循的價