【正文】 教學(xué)的實(shí)效性。8.．認(rèn)真組織好興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)審美情趣，塑造完美的藝術(shù)品格，為學(xué)生的發(fā)展搭建成才的平臺(tái)。二、不足與改進(jìn)教研活動(dòng)開展形式要多樣教研活動(dòng)還是以上課為主，雖然課方形式和內(nèi)容有了很多改變，但還是擺脫不了上課的局限，建議舉辦一些專家講座，拓寬教師教學(xué)視野。三、主要工作加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、研討，提高理論水平音體美組教師本著對(duì)教育事業(yè)的熱愛，對(duì)我校教育工作的高度責(zé)任感，要主動(dòng)投入業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。以校為本，提高教科研水平積極參加校內(nèi)外各級(jí)各類教研活動(dòng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)五認(rèn)真實(shí)施細(xì)則和我校教學(xué)五認(rèn)真具體規(guī)定，規(guī)范教師教育教學(xué)。5月份：參加課堂教學(xué)競(jìng)賽。作為教育工作者，首先要有一種身先示范的作用。備課組活動(dòng)是教育活動(dòng)的一塊基石。使得學(xué)習(xí)為活動(dòng)做保障；活動(dòng)為學(xué)習(xí)添活力。在監(jiān)控這方面工作中，我們將采取聽課（邀請(qǐng)課，隨堂課，公開課，試卷分析課，復(fù)習(xí)課等）和檢查改進(jìn)記載本結(jié)合的方式。六，學(xué)習(xí)二期課改精神，聚焦課堂，減負(fù)增效。全組上下將積極投身學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)。在完成一輪教材培訓(xùn)的基礎(chǔ)上繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教材的研究，找出在實(shí)踐過程中普遍認(rèn)為是繁難的內(nèi)容。確定每次備課的主講人，發(fā)揮每位教師在活動(dòng)中的作用，人人要發(fā)表備課意見。（3）發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用。作好開學(xué)準(zhǔn)備工作，制定本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃。（井志英）興趣班學(xué)生優(yōu)秀繪畫作品櫥窗展出。注：每次公開教學(xué)的老師和主講老師上傳信息到學(xué)校網(wǎng)站。（三）、組織好音體美小課題研究工作，總結(jié)上學(xué)期的課題研究，在本學(xué)期內(nèi)完成預(yù)定的目標(biāo)，使小課題研究有新突破。結(jié)合學(xué)校教導(dǎo)處的要求，每人必須上好一節(jié)課改課，本組老師要互相聽課，互相學(xué)習(xí)討論，教學(xué)相長，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生獲得豐富的知識(shí)，陶冶藝術(shù)情操，運(yùn)動(dòng)能力得到進(jìn)一步提高，在期末學(xué)校對(duì)音體美教學(xué)效果的檢查中能取得優(yōu)異的成績。要盡快教會(huì)一年級(jí)新生的《國歌》和《隊(duì)歌》，本學(xué)期將舉行一年級(jí)《國歌》和《隊(duì)歌》的演唱比賽。20072008年第一學(xué)期音體美教研組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，充分發(fā)揮學(xué)校美術(shù)教育特色，進(jìn)一步加強(qiáng)音體美教研組建設(shè)，完善教研組工作機(jī)制，以研促教，促進(jìn)教師的合作交流；加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，發(fā)揮教師自身管理的能力，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。（三）組織好美術(shù)校本教材編寫工作，在本學(xué)期內(nèi)完成各類教材的圖片收集、綱要編寫及初稿的編寫工作。同時(shí)抓好“兩操一課”保證在校學(xué)生每天體育活動(dòng)1小時(shí)以上。開展初二年級(jí)班級(jí)的跳短繩比賽。加強(qiáng)了教研組的凝聚力，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，我們組10名教師，每次的教研活動(dòng)都能不斷增進(jìn)團(tuán)結(jié)和合作的集體意識(shí)，完成各項(xiàng)工作任務(wù)。3月21日，組織全校風(fēng)箏比賽，學(xué)生興趣高漲，評(píng)比出了年級(jí)組的比賽名次，在風(fēng)箏比賽后，安排了乒乓球訓(xùn)練。以上工作得到了校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)并取得了良好的效果。轉(zhuǎn)變觀念，更新理念，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣。比如：司守權(quán)老師在執(zhí)教《跳躍、搬運(yùn)》一課的教學(xué)時(shí)，就采用游戲內(nèi)容來貫穿整個(gè)課堂，創(chuàng)編出新奇的游戲方法，來吸引學(xué)生。抓好校本研究，讓教師體驗(yàn)教學(xué)成果之樂。課改后，由于教學(xué)內(nèi)容發(fā)生了變化，上課形式靈活多樣，學(xué)生的坐位、分組練習(xí)可以隨時(shí)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的需要進(jìn)行調(diào)整。將愛投入到學(xué)生藝術(shù)學(xué)習(xí)的各項(xiàng)活動(dòng)中去。要面向全體學(xué)生，和諧構(gòu)建學(xué)生在課程學(xué)習(xí)中的主體地位，就必須尊重學(xué)生的個(gè)體差異，在課程目標(biāo)的統(tǒng)領(lǐng)下，根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異和不同的體育需求來組織體育教學(xué)，包括指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況確立學(xué)習(xí)目標(biāo)，選擇練習(xí)內(nèi)容和練習(xí)難度，采用不同的教學(xué)策略與學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。游戲組織教學(xué)游戲玩樂對(duì)少年兒童一生有及其重要的意義，少年兒童應(yīng)該在游戲中長大，通過游戲獲取知識(shí)和身體上的訓(xùn)練，從中學(xué)會(huì)生活、鍛煉組織能力、會(huì)與人相處、養(yǎng)成健全的人格，可以說“玩”是少年兒童認(rèn)識(shí)世界的最好方式，愛玩是少年兒童的天性。藝術(shù)課綜合了音樂、美術(shù)、戲劇、舞蹈以及影視、書法、篆刻等藝術(shù)形式和表現(xiàn)手法，目的在于全面地培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。實(shí)驗(yàn)過程中，教師注意站在學(xué)生的視角上換位思考，從學(xué)生平凡的生活經(jīng)驗(yàn)入手,組織大量的相關(guān)主題的音樂、音像材料，并制作與之相關(guān)的投影、課件。在知識(shí)技能的評(píng)價(jià)上，不強(qiáng)求一律，對(duì)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步給予鼓勵(lì)和肯定。尤其是一些平時(shí)較少有機(jī)會(huì)進(jìn)行體育競(jìng)賽的同學(xué)，在活動(dòng)期間，是肢體充分舒展。新課程給我們提出了一個(gè)最大的難題，就是學(xué)生成績的評(píng)定。除了加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)外，要走出去學(xué)習(xí)外校的成功經(jīng)驗(yàn)，在與同行們研討中獲益，充實(shí)提高自己，使之盡可能與課改同步，在摸索過程中探究適合本校實(shí)際的路子。每位教師各具所長：教研組長徐健敏老師處處以身作則；張勤麗、周序人老師專業(yè)知識(shí)豐富，有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不僅授課深受學(xué)生喜愛，還出色完成宣傳布置、美化校園和文藝匯演、藝術(shù)節(jié)、合唱節(jié)工作；陳志金老師在校本教研和課題研究方面有獨(dú)到見解；袁向陽、吳芬、周琦老師專業(yè)基本功扎實(shí)，對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格，教學(xué)效果好，業(yè)余訓(xùn)練成績突出，是我校青年教師中的佼佼者；黃剛、解燕老師工作熱情高，富有創(chuàng)新精神，在嘗試運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)方面取得成績；楊靜老師兼任辦公室工作，在做好教學(xué)工作的前提下，檔案管理也非常出色，受到上級(jí)檢查部門的表揚(yáng)。特別是青年教師們能踴躍報(bào)名、認(rèn)真準(zhǔn)備、全力以赴地參加教學(xué)活動(dòng)和競(jìng)賽，充分展示了自己的綜合素質(zhì)并從專家同行那里汲取專業(yè)素養(yǎng)，使自己盡早適應(yīng)教育教學(xué)的要求并脫穎而出。教研組老師還開設(shè)了籃球、排球、圍棋、韻律操、舞蹈和卡通畫等藝體類校本課程，袁向陽、黃剛、吳芬老師還指導(dǎo)學(xué)生開展多個(gè)課題的社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)。根據(jù)市教育局體衛(wèi)藝處的要求，我校還組織學(xué)生參加了市“迎新春元旦長跑比賽”，學(xué)生們?cè)诒荣愔胁晃穱?yán)寒、頑強(qiáng)拼搏、力爭(zhēng)上游。我們教研組積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，多次在教研組和備課組會(huì)議上進(jìn)行研討，根據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn)各備課組制定了相關(guān)措施和建議，并在教工大會(huì)上進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言。為了加強(qiáng)學(xué)習(xí)我們采用“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”的方法，聘請(qǐng)區(qū)學(xué)科帶頭人阮昌永老師參加教研組會(huì)和我們一起討論學(xué)習(xí)了新的課程標(biāo)準(zhǔn)，還走出校門和光明初級(jí)中學(xué)開教研活動(dòng)，通過一系列活動(dòng)我們教師進(jìn)一步開拓了視野，對(duì)二期課改的理念有了更深的認(rèn)識(shí)。二、現(xiàn)狀分析：本校有一名體育教師、音樂教師一名（兼職）、美術(shù)教師一名（兼職）；師資力量少，業(yè)務(wù)能力弱，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，各種教學(xué)器材不全。四、工作措施：（一）充分利用、挖掘、發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)交流與學(xué)習(xí)。6．明確對(duì)學(xué)生的要求，教學(xué)中做到抓兩頭，帶中間，保證班級(jí)學(xué)生的整體進(jìn)步。十二份進(jìn)行做好各科期末測(cè)試和工作總結(jié)。10．挖掘教學(xué)過程中的生動(dòng)案例，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫教學(xué)心得。3．在藝體教學(xué)的課堂上，強(qiáng)調(diào)教師講、改、評(píng)與學(xué)生練有機(jī)結(jié)合的教學(xué)模式，規(guī)范教學(xué)過程。尤其要彰顯出體育教學(xué)獨(dú)特教學(xué)模式和教學(xué)特色。我校男子籃球隊(duì)獲2005年上海市“新聞晨報(bào)杯”高中籃球聯(lián)賽冠軍，女子籃球隊(duì)獲2005上海市中學(xué)生籃球聯(lián)賽第四名。本學(xué)期我校在源深體育場(chǎng)舉辦了2005年光明中學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，我校是上海市籃球傳統(tǒng)學(xué)校，有良好的籃球基礎(chǔ)和氛圍，所以我們確定了以籃球和健美操為主的拓展型教材，并根據(jù)新的課程標(biāo)準(zhǔn)制定了學(xué)年計(jì)劃和學(xué)期計(jì)劃。在總結(jié)這一學(xué)期工作成績的同時(shí)，我們也看到了存在的許多不足：如工作主動(dòng)性不夠；教學(xué)研究還有待進(jìn)一步深化；教學(xué)管理上安全意識(shí)還需加強(qiáng)等等。通過這些活動(dòng)，音體美教研組的組織協(xié)調(diào)能力得到了鍛煉提高，團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神得到加強(qiáng)。本學(xué)期解燕老師經(jīng)過多輪角逐，從眾多優(yōu)秀教師中突穎而出，獲得常州市教壇新秀的光榮稱號(hào)。在教學(xué)方法上，更注重“導(dǎo)”，教學(xué)內(nèi)容安排更科學(xué)，更符合現(xiàn)代生活的要求，學(xué)生的主體性和創(chuàng)新精神得到更好地發(fā)揮，學(xué)生對(duì)體育課更有興趣，學(xué)習(xí)、鍛煉積極性更高。學(xué)年音體美教研組工作總結(jié)本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)體衛(wèi)藝術(shù)工作高度關(guān)心與重視下，在各部門老師努力工作與積極配合下，音體美教研組取得了一系列令人鼓舞的成績。課堂教學(xué)實(shí)際如何適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)新課程精神，在實(shí)際教學(xué)中存在一定差距，這也是以后我們教學(xué)的一個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)。每個(gè)同學(xué)的個(gè)性得以張揚(yáng)，青少年活撥好動(dòng)的天性展露無疑，校園處處洋溢著青春的氣息。比如：郭立海老師執(zhí)教的《向日葵》首先介紹中外畫派和代表人物，學(xué)生通過欣賞凡高的代表作品，詩朗誦以及色彩原理等，學(xué)生從自己的情感體驗(yàn)色彩美，滲透多元文化，激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的熱愛，對(duì)生活的熱愛。在這個(gè)教學(xué)過程中，將學(xué)生的學(xué)習(xí)教育由課內(nèi)延伸到了課外，由學(xué)校延伸到了社會(huì)，學(xué)生在實(shí)踐中明白了音樂的重要地位，同時(shí)又啟發(fā)了學(xué)生應(yīng)更多地發(fā)現(xiàn)生活中美好的事物。在教學(xué)過程中，教師們便是根據(jù)課題內(nèi)容的要求，結(jié)合自身的特長、學(xué)生的情況找準(zhǔn)切入點(diǎn)，從事個(gè)性化教學(xué)的。因而，課堂上教師們常在“玩”上下工夫，只有“玩”起來學(xué)習(xí)，學(xué)生才不會(huì)覺得40分鐘時(shí)間的漫長，相反他們的注意力會(huì)很集中，既緩解了學(xué)生的疲勞，又調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。五、探討以人為本，適合學(xué)生發(fā)展的課堂教學(xué)新模式新課程理念認(rèn)為，課程改革的核心環(huán)節(jié)是課程實(shí)施，而課程實(shí)施的基本途徑是課堂教學(xué)。傳統(tǒng)的音樂教學(xué)以知識(shí)傳授、技能訓(xùn)練為主，整節(jié)課從頭到位都是節(jié)奏訓(xùn)練、試唱練習(xí)、樂理知識(shí)的傳授，這樣，固然使學(xué)生掌握了基礎(chǔ)知識(shí)，但對(duì)大部分學(xué)生來說已經(jīng)失去了學(xué)習(xí)音樂的樂趣，教師教得累，學(xué)生學(xué)得苦。采用多媒體欣賞民樂名家的刺繡，然后讓學(xué)生刺繡，教師巡回指導(dǎo)，聽課領(lǐng)導(dǎo)和教師也無意識(shí)的加入到指導(dǎo)的行列，隨后小組評(píng)選、老師評(píng)選，選出了班級(jí)小刺繡家，教師當(dāng)堂點(diǎn)評(píng)，并進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)。備課組的課題研究以“問題即課題”、“貼近教學(xué)實(shí)際、貼近學(xué)生實(shí)際的小課題”為原則，大力加強(qiáng)新課程實(shí)施的小課題研究。這樣教學(xué)，優(yōu)化了課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高了教學(xué)質(zhì)量。每月進(jìn)行一次新課改專題研究，以教研組為單位總結(jié)、交流、反思本月教學(xué)情況、思考、研討下月教學(xué)內(nèi)容，在實(shí)施教學(xué)中，大膽在教學(xué)結(jié)構(gòu)，教法上創(chuàng)新，勇于實(shí)踐。青銅峽市沈閘中心小學(xué)二00 音體美教研組工作總結(jié)本學(xué)期以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，本組成員積極參與、認(rèn)真學(xué)習(xí)，藝術(shù)、體育新課程。通過專題研討增進(jìn)了同事之間的交流，對(duì)改進(jìn)教學(xué)有了很大的啟示和幫助。外出學(xué)習(xí)的老師回來的能熱情的向其他老師介紹學(xué)習(xí)內(nèi)容和經(jīng)驗(yàn)。1組織好教師節(jié)文藝節(jié)目的排練工作。體育課常規(guī)教育和安全教育。（六）積極參加市區(qū)組織的教師教學(xué)評(píng)優(yōu)課及專業(yè)能力比賽，在活動(dòng)中進(jìn)一步提高專業(yè)素養(yǎng)。明確對(duì)學(xué)生的專業(yè)要求，教學(xué)中做到抓兩頭，帶中間，保證班級(jí)學(xué)生的整體進(jìn)步。積極參加上級(jí)教育機(jī)構(gòu)組織的繪畫比賽和畫展，如慶元旦畫展。大力開展冬季“三項(xiàng)”活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高抗病能力，要求全校師生人人參與長跑活動(dòng)，學(xué)生個(gè)個(gè)有一繩一毽，充分利用課余活動(dòng)時(shí)間開展跳繩、踢毽活動(dòng)，在此基礎(chǔ)上每班要選拔組建班級(jí)“冬鍛”運(yùn)動(dòng)隊(duì)，加強(qiáng)訓(xùn)練，以較高的水平參加學(xué)校舉行的“冬鍛”運(yùn)動(dòng)會(huì)。（六）、積極參加市區(qū)組織的教師教學(xué)評(píng)優(yōu)課及專業(yè)能力比賽，在活動(dòng)中進(jìn)一步提高專業(yè)素養(yǎng)。（二）、規(guī)范藝體教學(xué)，明確教學(xué)要求：在藝體教學(xué)的課堂上，強(qiáng)調(diào)教師“講”、“改”、“評(píng)”與學(xué)生“練”有機(jī)結(jié)合的教學(xué)模式，規(guī)范教學(xué)過程。理論學(xué)習(xí):“寫生畫”教學(xué)與“憶、想畫”教學(xué)配合（劉敬純）一月份理論學(xué)習(xí)：各種繪畫創(chuàng)作方法的綜合運(yùn)用。專題沙龍：給學(xué)生一對(duì)想象的翅膀?qū)ｎ}研討：美術(shù)文化觀念在課堂中滲透。各教師將技能訓(xùn)練和學(xué)科專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)始終貫穿在日常工作中。加強(qiáng)美術(shù)教師隊(duì)伍建設(shè)（1）通過對(duì)教研組活動(dòng)的推動(dòng)促成教研合作體的逐步形成，以營造良好的教學(xué)研究氛圍。課程理論的學(xué)習(xí)將在各類教研活動(dòng)中進(jìn)行滲透。新的學(xué)期開始了，美術(shù)組將一如既往，在踏踏實(shí)實(shí)，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上，銳意改革，不斷創(chuàng)新。七，繼續(xù)抓好竹園施灣兩校聯(lián)合辦學(xué)。在英語周中，我們力求通過各種形式的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)英語的熱情，為他們搭建展示才華的舞臺(tái)，為竹園式的英語教育增添光彩。在開學(xué)初，我們將繼續(xù)組織教師們學(xué)習(xí)改進(jìn)計(jì)劃的相關(guān)要求，指導(dǎo)每位教師根據(jù)自身情況制訂改進(jìn)計(jì)劃。在備課組活動(dòng)中，要強(qiáng)調(diào)“四定”；在備課、階段性診斷考中要體現(xiàn)“個(gè)性化教學(xué)”和“分層教學(xué)”。幾年下來，學(xué)校上下工作精神面貌有了很大改善，大幅度提高了工作效率。做好學(xué)生成績考核工作。4月份：備課組正常開展研討活動(dòng)。⑶進(jìn)行經(jīng)常性的聽課、評(píng)課系列活動(dòng)，作到聽、評(píng)、導(dǎo)、學(xué)，推動(dòng)課堂教學(xué)效果的提高