傳染源傳播途徑易感人群-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 接種疫苗。 加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)免疫力。做到生活有規(guī)律，勞逸結(jié)合，無論學(xué)習(xí)或其他活動(dòng)使身體勞累過度，必然導(dǎo)致抵御疾病的能力下降，容易受到病毒感染。由于秋季呼吸道傳染病初期多有類似感冒的病癥，易被無視，因此身體有不適應(yīng)及時(shí)告訴父母親帶你看醫(yī)生，特別是有發(fā)熱、皮疹病癥，應(yīng)盡早明確診斷，及時(shí)進(jìn)行治療。 在美麗的二中校園健康成長(zhǎng)！ 擁有健康的身體、陽光的心理、美好的未來！ 謝謝！ 第三十五頁，共三十六頁。對(duì)傳染病缺乏抵抗能力而容易感染的人群叫易感人群。易感人群：對(duì)某種傳染病缺少免疫力而容易感染該病的人群。 預(yù)防常見腸道 傳染病應(yīng)該注意什么？ ? 〔 1〕養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后要洗手； ? 〔 2〕不吃生的食物，食品在吃前要煮熟、煮透，尤其貝殼類與甲殼類海產(chǎn)品； 第三十一頁，共三十六頁。同學(xué)們必須根據(jù)天氣變化，適時(shí)增減衣服，合理安排好飲食，飲食上不宜太過辛辣，太過那么助火氣，也不宜過食油膩。 生活有規(guī)律。 養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，是預(yù)防傳染病的關(guān)鍵。 教室必須要每天通風(fēng)、保持空氣流動(dòng)。 請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)已有的知識(shí)，找出以下三種傳染病的傳染源、傳播途徑及易感人群： 流感患者 肝炎患者或 病毒攜帶者 艾滋病患者或 病毒攜帶者 空氣、飛沫 傳播 飲食傳播 體液傳播 抵抗能力弱的人 與傳染源飲食接 觸而無抗體的人 直接或間接接觸 傳染源體液的人 第十八頁，共三十六頁。 資料分析 第十三頁，共三十六頁。 蛔蟲 蛔蟲是傳染源嗎？ 第十頁，共三十六頁。 傳染病與非傳染病 有什么不同？ 第五頁，共三十六
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