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20xx小學(xué)語文六年級(jí)教案——三顧茅廬整體把握細(xì)節(jié)感悟課外延伸-文庫吧在線文庫

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【正文】　　　?出師表?。一。安排了不同形式的讀，而且讀的要求一次比一次高，在讀中理解、感悟積累，運(yùn)用課文語言，把握課文內(nèi)容，體會(huì)思想感情。一?！　?出師表?以表對(duì)劉備的耿耿忠心，是什么讓諸葛亮鞠躬盡瘁，死而后已?！　。纸巧首x。〕　　C：劉備的行為與關(guān)羽、張飛的比照?！　?，比照研讀：　　A：三顧茅廬時(shí)環(huán)境描寫的句子：　　第二次拜訪時(shí)：當(dāng)時(shí)正是數(shù)九寒天，雪花紛飛。關(guān)羽帶一百精兵前去，不傷一兵一卒，得勝歸來。劉玄德三顧茅廬?。　　二、看讀評(píng)議，整體把握　　?東方小故事?中的?三顧茅廬?，初步感知故事內(nèi)容：　　啟發(fā)學(xué)生按一顧、二顧、三顧茅廬的順序口述故事內(nèi)容。你怕冷，自己回去吧！　?。耗阍趺慈绱藷o禮這回不用你去了，只讓云長同我一起去。　　，張飛氣極了。鞠躬盡瘁，死而后已

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