20xx小學(xué)分管教學(xué)副校長述職報(bào)告精選3篇-文庫吧在線文庫
【正文】 、測評考核、學(xué)困生輔導(dǎo)的管理。在學(xué)校質(zhì)量文化建設(shè)中，要全面客觀的評價(jià)教師的教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)業(yè)水平，必須要對質(zhì)量有明確的要求。加強(qiáng)畢業(yè)班的長效管理，學(xué)校定期召開畢業(yè)班教師、學(xué)生以及家長會(huì)議，及時(shí)了解教師想法，學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，家長需求，從精神和實(shí)踐方面給予畢業(yè)班師生最直接的關(guān)心。英語組還為我區(qū)全體英語教師呈現(xiàn)了精彩的學(xué)科特色展示活動(dòng)，得到市教研員的高度贊譽(yù)。參賽對象均為1980年以后出生的青年教師，學(xué)校成立了以校長為組長的“賽課〞活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，評委由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和各學(xué)科骨干教師擔(dān)任，并特邀了校外的專家進(jìn)行點(diǎn)評指導(dǎo)?！ ∥艺J(rèn)為做稱職的副校長要從做好一名語文教師開始。撰寫的論文?一詩雖然涉及面廣，頭緒較多，但在校長直接領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師的熱情支持和幫助下，各項(xiàng)工作得以順利的進(jìn)行?！ ∥野褜捯源耍瑖?yán)于律已，遵紀(jì)守法，廉潔自律作為自己的工作準(zhǔn)那么，時(shí)刻以師德標(biāo)準(zhǔn)要求自己，充分發(fā)揮模范帶頭作用，對上為學(xué)校為校長負(fù)責(zé)，對下為老師、學(xué)生負(fù)責(zé)?！ ∥乙回炞⒅亟虒W(xué)常規(guī)管理的落實(shí)情況，對教學(xué)過程中的備、教、輔、改、批、考、研等環(huán)節(jié)層層把關(guān)，狠抓落實(shí)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)過程的標(biāo)準(zhǔn)性、科學(xué)性和創(chuàng)新性。強(qiáng)化了培優(yōu)輔差的力度，注意了每一個(gè)復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)，重視分層次教學(xué)，加強(qiáng)對學(xué)生復(fù)習(xí)內(nèi)容掌握情況的約束力度，習(xí)題的檢查力度，做到了精講精練，讓學(xué)生做一題，學(xué)一法，通一片，以獲得省時(shí)高效的復(fù)習(xí)效果，展示示范課，激發(fā)教師的潛力，從而增進(jìn)整體的戰(zhàn)斗力，促進(jìn)學(xué)生學(xué)科均衡開展。我將正確對待自己的缺乏，認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見，使自己把工作做得更好?！ 〔粩嗟靥岣咦约焊母飫?chuàng)新意識，特別是新課程改革下的教育怎么做有許多值得探討的問題。只有切實(shí)提高課堂教學(xué)效益，才能確保質(zhì)量的提高，因此，我們積極開展教學(xué)比武大練兵活動(dòng)，要求每位教師每學(xué)期必須上兩節(jié)〔主、副科各一節(jié)〕有質(zhì)量的教學(xué)研究課，集中教研組長骨干教師一起聽課、評課，實(shí)事求是地分析，提出缺乏和改良意見，讓教師在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在反思中成長。重大活動(dòng)能及時(shí)征求校長、老師們的意見，形成共識，使各項(xiàng)工作更有條理，更為落實(shí)，更有效果。因此堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育管理理論和教育教學(xué)理論知識，使自己的觀念得以更新，業(yè)務(wù)知識不斷豐富，管理水平得以有效的提升。 回首過去，展望未來，我深深地感受到，自己所分管的工作能有序進(jìn)行、順利開展，離不開全體教師辛勤地付出，默默地耕耘。在語文教學(xué)的同時(shí)，我還注意學(xué)科的人文性特點(diǎn)，借助教材，教書育人。學(xué)校還充分利用信息技術(shù)手段，為教師搭建“網(wǎng)絡(luò)觀課評課平臺〞，使研修活動(dòng)跨越時(shí)間與空間的界限，讓執(zhí)教者和聽課人都能傾聽到每位教師的評價(jià)，形成教學(xué)大家談的研討氣氛。 〔4〕全員實(shí)踐每學(xué)期，每位教師都要立足于研究“悅動(dòng)〞課堂，上一節(jié)研討課。 〔1〕專家把脈我們邀請區(qū)教研員到學(xué)校，指導(dǎo)各學(xué)科的課堂教學(xué)工作。每次活動(dòng)結(jié)束，學(xué)校向每位家長發(fā)放一份?孝小教學(xué)評價(jià)問卷?，請家長帶回家以不記名形式與孩子共同填寫，較為客觀、真實(shí)地反映出家長和學(xué)生對學(xué)校教育教學(xué)工作的評價(jià)。 〔2〕隨堂聽課重實(shí)效，采用“隨堂課〞“預(yù)約課〞“跟蹤聽課〞等形式，催促和指導(dǎo)教師備好每節(jié)課，上好每節(jié)課，從而不斷提高課堂教學(xué)的有效性。 二、勤勉工作，履行職責(zé)，不斷提升自己 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校全部工作的生命線，提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教學(xué)工作永恒的主題。20xx年，對于我們來說不同尋常?！ ∪狈Γ骸 ∪鄙賹ψ陨韺I(yè)開展的定位和思考，學(xué)習(xí)的實(shí)效性、針對性有待提高。自己分管的工作每天都牽涉到教職工，因?yàn)榇嬖谧龆嘧錾?、做好做差現(xiàn)象，最容易吃力不討好，甚至有怨言、有過激行為?！ ÷愤b知馬力，日久見人心。平時(shí)加強(qiáng)教學(xué)的流程管理、質(zhì)量調(diào)研力度。五月份，要求教師每天利用1節(jié)課時(shí)間，進(jìn)行計(jì)算機(jī)運(yùn)用培訓(xùn)，并提出了具體要求，納入期末考核，現(xiàn)在已有近30名教師具備了一定的運(yùn)用辦公軟件的能力，近20名教師建立了個(gè)人博客。學(xué)校以教學(xué)為中心，工作中，面廣、量大、事雜，我與大家一起背負(fù)重任努力前行，用微薄之力推動(dòng)學(xué)校開展?！ ∥乙恢弊非笞鰧W(xué)生開展有利、有益的事，這也是學(xué)校工作的出發(fā)點(diǎn)。今天借此時(shí)機(jī)，剖析自己工作的得失，希望在今后的日子里能與大家一起同舟共濟(jì)、攜手并進(jìn)。小學(xué)分管教學(xué)副校長述職報(bào)告〔精選3篇〕小學(xué)分管教學(xué)副校長述職報(bào)告〔精選3篇〕 時(shí)光在流逝，從不停歇；萬物在更新，而我們在成長，
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