20xx北師大版五年級(jí)語文下冊(cè)教案勞動(dòng)的開端教學(xué)設(shè)計(jì)之一-文庫吧在線文庫
【正文】 當(dāng)挑煤的中獲，但生活所迫，只好硬著頭皮去挑?！ ?〕看著一家人挨餓，我心里像油煎一樣 ?、偃绻淮虮确?，使句子意思不變，還可以怎樣說 看著一家人挨餓，我心里很難過。最后寫第二天又去挑煤，從此走上了艱難的生活道路?！ ≌n時(shí)安排：三教時(shí)： 第一教時(shí) 課時(shí)目標(biāo)、 了解課文大意?！ ∧馨刺峋V簡要復(fù)述第一次挑煤的經(jīng)過，了解舊社會(huì)窮人苦難的生活。再寫第一次挑煤的經(jīng)過?！ ≈攸c(diǎn)讀議比喻句，教師點(diǎn)撥。 ?、鄹星槔首x 〔3〕得了吧把你壓扁了 ①變換說法 得了吧！你也挑得動(dòng)煤你這么瘦，不要讓扁擔(dān)把你壓扁了。 教學(xué)安排 一、復(fù)習(xí)檢查，導(dǎo)入新課 挑煤是一項(xiàng)艱難的勞動(dòng)，作者又像個(gè)瘦猴子，為什么還要去挑煤呢 二、細(xì)讀課文，深化認(rèn)識(shí) 聽課文第二段錄音，根據(jù)課后習(xí)題3中的提綱給課文分層，用豎線在文中標(biāo)出，并說說作者是按什么順序表達(dá)第一次挑煤的經(jīng)過。 ?、诒葦M體會(huì) 用打比方的說法寫出了肩頭疼痛難忍的程度，說明了挑煤勞動(dòng)的艱苦?！ 《?、細(xì)讀課文，加深認(rèn)識(shí) 聽課文第三段錄音，思考：課文中哪些詞語或句子寫出了第二天挑煤勞動(dòng)的艱難 為什么作者的肩膀又紅又腫，第二天還去挑煤 作者年齡雖小，但意志堅(jiān)強(qiáng)，困難再大也嚇不倒它，一定要用勞動(dòng)來解除一家人受到的饑餓威脅；可以看出萬惡的舊社
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