【摘要】 （含答案） 班級(jí)：姓名：等級(jí)： 一、選擇題 1．做一個(gè)圓柱形油桶，至少要用多少平方米鐵皮是求它的（???）。 A．體積 B．側(cè)面積 C．表面積 2．圓柱的側(cè)面展開圖是正方形，這個(gè)圓柱...
2025-04-01 22:34
【摘要】節(jié)約水資源教學(xué)內(nèi)容：九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊綜合應(yīng)用教學(xué)重點(diǎn)：合作實(shí)踐對生活中的一些常見現(xiàn)象進(jìn)行深層探究。從數(shù)據(jù)中感受力量。感受節(jié)約和保護(hù)人類生存資源的意義。教學(xué)難點(diǎn)：正確地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和記錄。并準(zhǔn)確進(jìn)行推算。設(shè)計(jì)理念：讓學(xué)生通過閱讀用數(shù)表達(dá)的信息以及實(shí)驗(yàn)和計(jì)算，體會(huì)數(shù)據(jù)對于分析和解決問題的作用，感受節(jié)約
2024-12-08 23:45
【摘要】第一篇：冀教版小學(xué)六年級(jí)下冊《圓柱的認(rèn)識(shí)》說課稿 《圓柱的認(rèn)識(shí)》說課稿 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師你們好： 一、說教材 （一）今天我講的這節(jié)課是冀教版小學(xué)六年級(jí)下冊第三單元第一課時(shí)的內(nèi)容《圓柱和圓柱的...
2024-10-03 20:27
【摘要】（北京版）六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊正比例和反比例的意義班級(jí)______姓名______一、填空。①兩種（）的量，一種量變化，另一種量（）．如果這兩種量中（）的兩數(shù)的（）一定，這兩種量就叫做成反比例的量，它們的關(guān)系叫做（）。二、判斷下面兩種量成什么比例，并說明理由。①時(shí)間一定，每小時(shí)織布的米
2024-12-03 06:52
【摘要】圓柱表面積練習(xí)題1、底面周長是，高是．圓柱的體積是多少平方分米？2、底面直徑是，高是4分米．圓柱的體積是多少平方分米？3、底面半徑是3厘米，高是15厘米．圓柱的體積是多少平方厘米？4、一個(gè)圓柱形蓄水池，直徑10米，深2米。這個(gè)蓄水池的占地面積是多少？在池的一周及池底抹上水泥，抹水泥的面積是多少？5、做十節(jié)長2米，直徑8厘米
2024-11-23 13:49
【摘要】北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?，了解圓柱和圓錐的側(cè)面展開圖。?。?,培養(yǎng)同學(xué)們空間想象能力,從實(shí)際問題中抽象出數(shù)學(xué)模型的能力。圓柱一、圓柱的直觀特征圓柱是由兩個(gè)圓的底面和一個(gè)側(cè)面圍成的。兩個(gè)底之間的距離是圓柱體的高。側(cè)面是一個(gè)曲面,可以展開鋪在平面上。
2024-11-29 23:00
2025-04-05 05:26
【摘要】六年級(jí)英語上冊期末練習(xí)一.Writethewordscorrectly.(寫出正確的單詞)bus復(fù)數(shù)---stand反義詞---slow反義詞---man復(fù)數(shù)---let's完整形式---do過去式---
2024-12-12 23:36
【摘要】圓錐的認(rèn)識(shí)和體積北京版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)，理解圓錐體積的推導(dǎo)過程，初步掌握圓錐體積的計(jì)算公式，并能正確計(jì)算圓錐的體積。，理解圓錐體積公式的推導(dǎo)過程，培養(yǎng)同學(xué)們初步的空間觀念和動(dòng)手操作能力。、質(zhì)疑問難、討論交流的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生觀察、猜測、分析、比較、綜合的學(xué)習(xí)思考方法。圓錐體底面是什么圖形？圓形高
2024-11-11 07:18
【摘要】青島版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)1.通過動(dòng)手操作，認(rèn)識(shí)圓柱的展開圖，理解圓柱側(cè)面積和表面積的含義。2.探索和掌握圓柱側(cè)面積和表面積的計(jì)算方法，并能解決生活中相應(yīng)的實(shí)際問題。3.進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們的動(dòng)手操作能力，發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。底面底面底面底面?zhèn)让娓?/span>
2024-12-04 20:25
【摘要】冀教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)，經(jīng)歷用不同的方法比較兩個(gè)物品表面、兩個(gè)圖形面積大小的過程。，了解把圖形平均分成若干小方格來進(jìn)行面積比較的方法。、比較、交流活動(dòng)，愿意與他人交流自己的方法。黑板和電視機(jī)的屏幕哪個(gè)大？物體的表面或封閉圖形的大小就是它們的面積。比較以下兩個(gè)圖形的面積大小。用硬
2024-11-29 04:52
【摘要】圓柱和圓錐的整理與復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)1．聯(lián)系同學(xué)們的生活實(shí)際，通過觀察、操作，了解點(diǎn)的移動(dòng)可以得到線，線的移動(dòng)可以得到面，面的旋轉(zhuǎn)可以得到體，認(rèn)識(shí)圓柱和圓錐，掌握圓柱和圓柱的基本特征，激發(fā)同學(xué)們的探究欲望。2．通過觀察、思考、操作、討論等活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)們自主學(xué)習(xí)、合作探究的良好品質(zhì)。教學(xué)重、難點(diǎn)理解并掌握圓柱、圓錐的基本特征。
2024-11-19 21:10
【摘要】三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊認(rèn)識(shí)面積單位1.1平方分米和1平方米應(yīng)該有多大？邊長是（）的正方形，面積是1平方分米。邊長是（）的正方形，面積是1平方米。2.比一比：1厘米和1平方厘米各有什么不同？3.說一說：1分米和1平方分米，1米和1平方米各有什么不同？4.填合適的單
2024-12-03 07:36
【摘要】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)圓柱和圓錐教學(xué)目標(biāo)?，掌握圓柱與圓錐的相關(guān)特點(diǎn)與特征，并能熟練地運(yùn)用公式進(jìn)行圓柱、圓錐表面積以及體積的計(jì)算。?、討論、合作中發(fā)展空間觀念，并進(jìn)一步提高運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。?3.感受數(shù)學(xué)的價(jià)值，培養(yǎng)大家“學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)”的意識(shí)和創(chuàng)新的精神。側(cè)面高底面高圓
2024-11-11 12:14
【摘要】教師：張建安西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?，引導(dǎo)同學(xué)們借助圓面積計(jì)算公式的推導(dǎo)方法來推導(dǎo)圓柱的體積計(jì)算公式,并理解這個(gè)過程。?容積。?法,培養(yǎng)同學(xué)們解決實(shí)際問題的能力。?,培養(yǎng)同學(xué)們抽象、概括的思維能力。dh沿直徑把圓柱一分為二把圓柱的兩半分成若干份拼成
2024-11-11 07:02
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