【摘要】實(shí)際問題教學(xué)目標(biāo)1.通過練習(xí),使學(xué)生能正確分析解答連續(xù)比多(少)的實(shí)際問題。2.提高學(xué)生分析解答實(shí)際問題的能力。3.教育學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真審題、仔細(xì)分析的好習(xí)慣。教學(xué)重、難點(diǎn)分析數(shù)量關(guān)系,正確解答。教學(xué)過程一、基本練習(xí):1.口算:(投影)870-500=340+60=
2024-12-13 19:44
【摘要】滬教版二年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo):1.正確讀、寫千以內(nèi)的數(shù)。2.學(xué)會將數(shù)進(jìn)行分拆,培養(yǎng)同學(xué)們對數(shù)的多種表達(dá)能力。讀讀寫寫寫作()讀作()寫作()讀作()356三百五十六202二百零二458=()
2024-11-30 03:02
【摘要】小小圖書館工具書文藝書科技書499本1000本632本類別數(shù)量(本)科技書1000文藝書632工具書499故事書475哪種書最多?哪種書最少?科技書最多。故事書最少。比較數(shù)的大小比較數(shù)的大小時,先比較位數(shù),位數(shù)多的數(shù)就大,位數(shù)少的數(shù)就小
2024-11-29 05:24
【摘要】連加練習(xí)教學(xué)目標(biāo):1,使學(xué)生學(xué)會用一個豎式計算三個數(shù)連加,掌握“哪一位上的數(shù)相加滿幾十,就向前一位進(jìn)幾”的方法,并能正確地進(jìn)行計算.2,使學(xué)生掌握三個數(shù)連加時湊十的簡便算法,培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性,提高學(xué)生的計算能力.口算:3+6+7=9+8+1=5+8+2=6+7+8=4+9+
2024-12-04 21:14
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1.在解決簡單的實(shí)際問題的過程中,體會估算在日常生活中的應(yīng)用,學(xué)會加法估算的方法,認(rèn)識“≈”,會用“≈”表示估算的結(jié)果,增強(qiáng)估算的意識和能力,并能結(jié)合具體情境進(jìn)行估算.2.培養(yǎng)合作、交流意識及對數(shù)學(xué)的積極情感。教學(xué)重點(diǎn):掌握估算的方法。約等號(2)如果媽媽帶了800元錢,能買回這兩件東西嗎?206
【摘要】練習(xí)二教學(xué)目標(biāo)1.通過練習(xí),使學(xué)生掌握兩步混合式題的計算順序,能夠正確進(jìn)行計算,能夠運(yùn)用所學(xué)知識靈活解決問題,培養(yǎng)學(xué)生的計算能力和概括能力。2.獨(dú)立完成,小組討論,全班交流。3.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)掌握兩步式題的運(yùn)算順序,正確進(jìn)行計算。教學(xué)難點(diǎn)靈活運(yùn)用多種方法解決問題。教學(xué)過程
2024-12-03 06:53
【摘要】執(zhí)教:葉文怡智力火車70+80=900-600=150-80=60+600=8×9=570-500=3×6=170-90=680-600=30+8
2024-12-04 22:35
【摘要】1、二次函數(shù)的圖象是一條,它的對稱軸是,頂點(diǎn)坐標(biāo)是.2()yaxhk???2、二次函數(shù)的對稱軸是,
2024-12-08 10:29
【摘要】復(fù)習(xí)準(zhǔn)備課教學(xué)目標(biāo)1.通過動手?jǐn)[小棒復(fù)習(xí)有關(guān)除法的知識,在動手操作過程中認(rèn)識和感受平均分過程中會有剩余或有剩余的分法也是平均分的一種。2.通過學(xué)生動手操作、觀察思考、分析比較等活動,使學(xué)生參與學(xué)習(xí)的過程,體驗(yàn)學(xué)習(xí)的方法。3.在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中,讓學(xué)生體驗(yàn)生活中處處有數(shù)學(xué),培養(yǎng)學(xué)生動腦思考及主動探索的精神。教學(xué)重、難點(diǎn)在動手
2024-12-08 05:40
【摘要】北京版二年級數(shù)學(xué)下冊萬以內(nèi)數(shù)的加法和減法教學(xué)目標(biāo):通過學(xué)習(xí)使大家學(xué)會幾千幾百加、減整千或整百的口算方法。:通過學(xué)習(xí)使大家進(jìn)一步理解只有相同數(shù)位上的數(shù)才能相加減的道理,為萬以內(nèi)數(shù)的計算打好基礎(chǔ)。、態(tài)度和價值觀:通過學(xué)習(xí)提高大家的口算能力,培養(yǎng)大家解決實(shí)際問題的能力。以上是幾種現(xiàn)在比較稀有的動物,你都能說出
2024-11-29 04:44
【摘要】實(shí)際問題與二元一次方程組人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書七年級下冊引入新課探究1養(yǎng)牛場原有30只母牛和15只小牛,1天約需用飼料675kg;一周后又購進(jìn)12只母牛和5只小牛,這時1天約需用飼料940kg.探究新知探究1養(yǎng)牛場原有30只母牛和15只小牛
2024-11-19 01:07
【摘要】實(shí)際問題與一元一次不等式(組)教材分析:不等式與現(xiàn)實(shí)生活中聯(lián)系非常緊密,解決好這類應(yīng)用題,有助于我們在以后的日常生活中靈活應(yīng)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題。因此,對于不等式應(yīng)用題的分析至關(guān)重要。2、體會運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題的方法是從實(shí)際問題中獲取所需信息——分析、處理有關(guān)信息——將實(shí)際問題轉(zhuǎn)化數(shù)學(xué)問題——解答原實(shí)際問題。3、學(xué)會從數(shù)學(xué)的角
2024-12-08 13:57
【摘要】數(shù)一數(shù)教學(xué)目標(biāo)1.通過“撥一撥”及“數(shù)學(xué)游戲”等活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。2.通過在計數(shù)器上撥珠的活動,了解萬以內(nèi)數(shù)的順序。3.會數(shù)萬以內(nèi)的數(shù)。教學(xué)重點(diǎn)正確地數(shù)萬以內(nèi)的數(shù)。教學(xué)難點(diǎn)拐彎處的數(shù)法。教學(xué)過程21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)一、情境導(dǎo)入:1.讓學(xué)生
【摘要】1.(1)13個十是多少?(2)25個百是多少?(3)5個千呢?(4)80里面有()個十。2.700里面有()個百。130里面有()個十。4000里面有()個千。
2024-11-29 06:14
【摘要】教學(xué)目標(biāo)1.在解決簡單的實(shí)際問題的過程中,體會估算在日常生活中的應(yīng)用,學(xué)會加法估算的方法,認(rèn)識“≈”,會用“≈”表示估算的結(jié)果,增強(qiáng)估算的意識和能力,并能結(jié)合具體情境進(jìn)行估算;2.培養(yǎng)合作、交流意識及對數(shù)學(xué)的積極情感。約等號(2)如果媽媽帶了800元錢,能買回這兩
2024-12-05 01:42