【摘要】第一篇:長(zhǎng)方體和正方體的表面積的教學(xué)反思 立體圖形的研究和學(xué)習(xí)可以充分發(fā)展學(xué)生的空間思維能力和想象力,而動(dòng)手操作更能幫助學(xué)生直觀的理解知識(shí)。 在《長(zhǎng)方體和正方體的表面積》這節(jié)課的教學(xué)上,我首先讓學(xué)...
2025-10-12 04:13
【摘要】第4課時(shí):長(zhǎng)方體和正方體表面積(2)教學(xué)內(nèi)容:P7例5和“練一練”,練習(xí)二第5-10題。教學(xué)目標(biāo):,學(xué)會(huì)運(yùn)用長(zhǎng)方體、正方體表面積的計(jì)算方法解決求物體的4個(gè)或5個(gè)面的面積之和的實(shí)際問題。,培養(yǎng)思維的靈活性,增強(qiáng)解決問題的實(shí)際能力。教學(xué)重點(diǎn):根據(jù)所求問題的具體特點(diǎn)選擇計(jì)算方法解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。教學(xué)難點(diǎn):
2025-11-15 13:27
【摘要】青島版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)練習(xí)1:計(jì)算下面各長(zhǎng)方體中前面的面積。練習(xí)2:(1)計(jì)算上題中各長(zhǎng)方體的右側(cè)面的面積。(2)計(jì)算上題中各長(zhǎng)方體向上的面的面積。4厘米2厘米3厘米長(zhǎng)方形長(zhǎng)方形的面積:長(zhǎng)×寬上后下前左右上后下前左
2025-11-02 08:14
【摘要】1、長(zhǎng)方體有()個(gè)面,一般情況下每個(gè)面都是(),特殊時(shí)有兩個(gè)面是(),相對(duì)的面的()相等。2、長(zhǎng)方體有()個(gè)頂點(diǎn),()條棱,由同一頂點(diǎn)引出的三條線段分別是長(zhǎng)方體的()、()、()。3、下圖是一
2025-11-12 01:10
【摘要】長(zhǎng)方體和正方體的表面積欣賞1、什么叫長(zhǎng)方體和正方體的表面積?2、怎樣計(jì)算長(zhǎng)方體和正方體的表面積?3、長(zhǎng)方體正方體的表面積計(jì)算在日常生活中有哪些應(yīng)用?什么叫長(zhǎng)方體和正方體的表面積?
2025-11-11 23:57
【摘要】......長(zhǎng)方體和正方體的表面積應(yīng)用題(一)表面積應(yīng)用題之-----面不同1、用硬紙做兩個(gè)盒子,長(zhǎng)方體形狀的,它的長(zhǎng)10厘米,寬8厘米,高6厘米。另一個(gè)是正方體的,它棱長(zhǎng)是一個(gè)8厘米,計(jì)算一下,哪個(gè)盒子的用料多?多
2025-03-26 05:04
【摘要】第一篇:《長(zhǎng)方體和正方體的表面積計(jì)算》說課 教學(xué)的生命力不是“復(fù)制”而是“刷新” ——《長(zhǎng)方體和正方體的表面積計(jì)算》說課 青連巷小學(xué)陳云 教學(xué)的生命力不是“復(fù)制”而是“刷新”。這是華應(yīng)龍老師常...
2025-10-12 05:47
【摘要】第一篇:《長(zhǎng)方體和正方體的表面積練習(xí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 《長(zhǎng)方體和正方體的表面積練習(xí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): ,能根據(jù)所求問題的具體特點(diǎn),選擇計(jì)算方法,解決一些簡(jiǎn)單實(shí)際問題。 。 ,提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的...
2025-10-11 20:42
【摘要】長(zhǎng)方體和正方體的表面積練習(xí)1、計(jì)算下面各長(zhǎng)方體中朝著我們的面(前面)的面積。4厘米2厘米3厘米3厘米3厘米2厘米2厘米練習(xí)2(1)計(jì)算上題中各長(zhǎng)方體的右側(cè)面的面積。(2)計(jì)算上題中各長(zhǎng)方體向上的面的面積。后左右上下前觀察展開后的
2025-11-02 21:49
【摘要】《長(zhǎng)方體和正方體的表面積》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)理念:通過親身參與探索實(shí)踐活動(dòng),去獲得積極的成功的情感體驗(yàn)。體驗(yàn)數(shù)學(xué)問題的探索性、感受數(shù)學(xué)思考過程的合理性,并從中體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)充滿著探索與創(chuàng)造,在探索學(xué)習(xí)中建立初步的空間觀念,發(fā)展初步合情推理能力量,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和共同研究問題的習(xí)慣。教學(xué)目的:1.使學(xué)生理解長(zhǎng)方體和正方體表面積的意義,掌握表面積的計(jì)算方
2025-04-17 12:51
【摘要】長(zhǎng)方體和正方體的表面積練習(xí)題一、填空。1、正方體是由()個(gè)完全相同的()圍成的立體圖形,正方體有()條棱,它們的長(zhǎng)度都(),正方體有()個(gè)頂點(diǎn)。2、因?yàn)檎襟w是長(zhǎng)、寬、高都()的長(zhǎng)方體,所以正方體是()的長(zhǎng)方體。3、一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)為A,棱長(zhǎng)之和是(
2025-01-07 05:27
【摘要】教學(xué)目標(biāo),進(jìn)一步鞏固長(zhǎng)方體和正方體的特征以及它們的側(cè)面展開圖。。,培養(yǎng)同學(xué)們觀察、抽象概括的能力。1、口答填空:(1)長(zhǎng)方體有()個(gè)面,一般都是(),相對(duì)的面的()相等;(3)這是一個(gè)()
2025-11-02 02:43
【摘要】立體圖形之長(zhǎng)方體與正方體一、一個(gè)長(zhǎng)方體至少可以有兩個(gè)面是正方形,最多可以有6個(gè)面是正方形,但不會(huì)存在3個(gè)、4個(gè)、5個(gè)面是正方形!二、經(jīng)過折疊可以組合成正方體:三、經(jīng)過折疊可以組合成長(zhǎng)方體:練習(xí):下列三個(gè)圖形中,能拼成正方體的是(?。 、??②???③
2025-07-01 01:03
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?、正方體的體積。?,通過公式的推導(dǎo),培養(yǎng)同學(xué)們的遷移、類推能力和抽象概括能力。?每個(gè)物體都占有一定的空間,我們把“物體所占空間的大小,叫做物體的體積”。1分米長(zhǎng)度單位1平方分米面積單位1立方分米體積單位量一次量?jī)纱瘟咳我粭l線段
2025-11-19 23:58
【摘要】長(zhǎng)方體和正方體1、一個(gè)長(zhǎng)方體有()個(gè)面,他們一般都是()形,也有可能有()個(gè)面是正方形.相對(duì)的面(),有()個(gè)頂點(diǎn)。長(zhǎng)方體有()條棱,相對(duì)的()條棱長(zhǎng)度相等,12條棱可以分成()組,分別叫做長(zhǎng)方體的()、()、()。把長(zhǎng)方體放在桌面上,最多可以看到(
2025-10-07 04:53