【摘要】第8課“古代中國(guó)的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)”課標(biāo)要求概述古代中國(guó)的科技成就,認(rèn)識(shí)中國(guó)科技發(fā)明對(duì)世界文明發(fā)展的貢獻(xiàn)。教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與能力:1、掌握中國(guó)古代科技進(jìn)步的基礎(chǔ)知識(shí),特別是紙、指南針、火藥和印刷術(shù)的發(fā)明。2、認(rèn)識(shí)古代中國(guó)四大發(fā)明對(duì)世界文明發(fā)展的貢獻(xiàn)。3、對(duì)比中國(guó)四大發(fā)明在中國(guó)和西方發(fā)揮的作用,思考其不同的原因,并從中分
2024-12-05 11:31
【摘要】 第7課《農(nóng)夫和蛇(兩則)》教案 教學(xué)目標(biāo): 1.知識(shí)目標(biāo):了解寓言及《伊索寓言》;理解兩則寓言的內(nèi)容及寓意。 2.能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生辨析詞語(yǔ)的能力,能學(xué)寫(xiě)簡(jiǎn)單的寓言故事。 3.情感目標(biāo):讓...
2025-04-05 05:44
【摘要】《回收廢品》教案參考3教學(xué)目標(biāo):“比多比少”的實(shí)際問(wèn)題,進(jìn)一步體會(huì)加減法的意義;,能正確列式并進(jìn)行計(jì)算。3.體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系,從小滲透環(huán)保知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):能正確列式并計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn):理解“比多比少”的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)關(guān)鍵:充分利用情境圖抓取信息,充分利用小棒“擺算理”。
2024-12-09 11:04
【摘要】精品資源出師表教學(xué)目標(biāo):1了解奏表的特點(diǎn)。2了解諸葛亮的“親賢臣,遠(yuǎn)小人”等名言。3掌握本篇的詞語(yǔ)。教學(xué)重點(diǎn):要逐句弄懂,逐段講解。加強(qiáng)誦讀、背誦練習(xí)。教學(xué)難點(diǎn):疏通文字,懂得詞句,是理解古文的基礎(chǔ)。教學(xué)教學(xué)內(nèi)容和步驟:第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1介紹文章的背景。2正音、誦讀課文。教學(xué)內(nèi)容和步驟:一、導(dǎo)入新課。教師:同學(xué)們,
2025-05-11 23:57
【摘要】第一節(jié)運(yùn)動(dòng)的描述從容說(shuō)課機(jī)械運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象很普遍,學(xué)生也非常熟悉.因此,教材中首先出示了一組有趣的圖片,引起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣;列舉了許多機(jī)械運(yùn)動(dòng)的例子,說(shuō)明了運(yùn)動(dòng)的普遍性;通過(guò)課文內(nèi)容使學(xué)生體驗(yàn)類似的場(chǎng)景,說(shuō)明了運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性,介紹了參照物的概念.教學(xué)中教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合身邊實(shí)例通過(guò)分析思考,理解運(yùn)動(dòng)物體的共同特點(diǎn)(即它們位置的改變),掌握機(jī)械運(yùn)
2024-11-29 03:53
【摘要】光的色散教案教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)與技能了解光的色散現(xiàn)象。知道光的三基色是“紅、綠、藍(lán)”,顏料的三原色是“紅、黃、藍(lán)”。知道透明物體的顏色是由它能夠透過(guò)的色光決定的,不透明的物體的顏色是由它能夠反射的色光決定的。2.過(guò)程與方法觀察光色色散現(xiàn)象,了解實(shí)驗(yàn)是研究物理的主要方法。通過(guò)分析生活中的實(shí)例,了解實(shí)踐是檢驗(yàn)知識(shí)的最有效途徑。
2024-11-21 04:53
【摘要】精品資源第一節(jié)運(yùn)動(dòng)的描述從容說(shuō)課機(jī)械運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象很普遍,學(xué)生也非常熟悉.因此,教材中首先出示了一組有趣的圖片,引起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣;列舉了許多機(jī)械運(yùn)動(dòng)的例子,說(shuō)明了運(yùn)動(dòng)的普遍性;通過(guò)課文內(nèi)容使學(xué)生體驗(yàn)類似的場(chǎng)景,說(shuō)明了運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性,介紹了參照物的概念.教學(xué)中教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合身邊實(shí)例通過(guò)分析思考,理解運(yùn)動(dòng)物體的共同特點(diǎn)(即它們位置的改變),掌握機(jī)械運(yùn)動(dòng)的概念,通過(guò)學(xué)生簡(jiǎn)單的
2025-04-17 12:44
2024-12-08 03:54
【摘要】課題:函數(shù)教學(xué)目標(biāo):【知識(shí)目標(biāo)】1、初步掌握函數(shù)概念,能判斷兩個(gè)變量間的關(guān)系是否可看作函數(shù)。2、根據(jù)兩個(gè)變量間的關(guān)系式,給定其中一個(gè)量,相應(yīng)地會(huì)求出另一個(gè)量的值。3、會(huì)對(duì)一個(gè)具體實(shí)例進(jìn)行概括抽象成為數(shù)學(xué)問(wèn)題?!灸芰δ繕?biāo)】1、通過(guò)函數(shù)概念,初步形成學(xué)生利用函數(shù)的觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)世界的意識(shí)和能力。2、經(jīng)歷具體實(shí)例的抽象概括過(guò)程,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生
2024-12-07 21:41
【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)教案 小學(xué)數(shù)學(xué)教案篇1 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.在用小正方形拼長(zhǎng)方形的活動(dòng)中,體會(huì)找一個(gè)數(shù)的因數(shù)的方法,提高有序思考的能力。 2.在1-100的自然數(shù)中,能找出某個(gè)自然數(shù)...
2024-12-06 22:04
【摘要】精品資源歡迎下載登泰山記姚鼐教學(xué)目的:“陰”“始”“望”“坐”“視”“或”的用法。:西、東、道、陰、燭:采、圜。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn):本文詳略恰當(dāng)?shù)奶攸c(diǎn);側(cè)面烘托的手法教學(xué)課時(shí):2課時(shí)教學(xué)方法:“讀——講——析——結(jié)”四步閱讀法第一課時(shí)目標(biāo):介紹作者、作品,認(rèn)讀,分析第一、二段。教學(xué)過(guò)程::同學(xué)們,你們知道“五岳”都是哪些山嗎?對(duì)了,
2025-04-17 07:39
【摘要】精品資源歡迎下載等待戈多(節(jié)選)[導(dǎo)學(xué)新概念]荒誕派戲劇是第二次世界大戰(zhàn)以后西方戲劇界最有影響的流派之一。它興起于法國(guó),20世紀(jì)50年代在巴黎戲劇舞臺(tái)上上演了貝克特等劇作家的劇作。這些作家打破了傳統(tǒng)戲劇的寫(xiě)作手法,創(chuàng)作了一批從內(nèi)容到形式別開(kāi)生面的劇作。這些作品呈現(xiàn)在舞臺(tái)上的形象是光怪陸離、荒誕不經(jīng)的。這些作品逐漸地獲得社會(huì)承認(rèn),并被不少國(guó)家競(jìng)相上演。
2025-04-17 07:58
【摘要】精品資源歡迎下載合歡樹(shù)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)和能力目標(biāo):了解有關(guān)作家、作品的文學(xué)常識(shí);理清文章思路,分析具體事件,體會(huì)各種描寫(xiě)對(duì)表現(xiàn)人物的作用。過(guò)程和方法目標(biāo):合作探究“合歡樹(shù)”豐富的情感內(nèi)涵和象征意義。情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo):體驗(yàn)并感悟滲透在字里行間的母子深情,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)愛(ài),學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)珍惜。教學(xué)重點(diǎn)
2025-04-17 00:11
【摘要】壹方培訓(xùn)總部:2188198分部:2117198全程個(gè)性化課外輔導(dǎo)壹方培訓(xùn)個(gè)性化輔導(dǎo)教案提綱教師:學(xué)生:時(shí)間:2014年月日第次一、授課知識(shí)點(diǎn):1、掌握溫度的定義,溫度的單位及測(cè)量;2、掌握內(nèi)能的概念;3、掌握內(nèi)能的改變,以及熱
2025-04-16 23:32
【摘要】動(dòng)量概念的由來(lái)在上節(jié)課探究的問(wèn)題中,發(fā)現(xiàn)碰撞的兩個(gè)物體,它們的質(zhì)量和速度的乘積mv在碰撞前后很可能是保持不變的,這讓人們認(rèn)識(shí)到mv這個(gè)物理量具有特別的意義,物理學(xué)中把它定義為物體的動(dòng)量。歷史背景最早提出動(dòng)量概念的是法國(guó)科學(xué)家笛卡爾,十七世紀(jì),以笛卡兒為代表的西歐的哲學(xué)家們提出了這樣一種觀點(diǎn):若找到一個(gè)適當(dāng)?shù)奈锢砹縼?lái)描述,
2025-01-14 09:55