20xx人教版化學(xué)九年級上冊第2單元課題3制取氧氣同步練習(xí)題-文庫吧在線文庫
【正文】 思路解析 :本題考查過氧化氫分解法制備氧氣的實驗原理。 答案： C （ ） 思路解析： 催化劑可以改變化學(xué)反應(yīng)速率，在生產(chǎn)上我們一般要求加快反應(yīng)速率，在其他領(lǐng) 域則需要用催化 劑降低化學(xué)反應(yīng)速率；如食品的防腐、橡膠的防老化等領(lǐng)域。所以用題給實驗方法測定空氣中氧氣體積時，所選可燃物應(yīng)滿足兩個條件：①能 答案： D ，分析其可能的原因是（ ） 思路解析： 由于加熱時體系溫度比較高，且產(chǎn)生了大量氧氣，只要有可燃物，就可能發(fā)生爆炸。 答案： C ，該氣體既能用排水集氣法收集，又能用向上排空氣法收集。 思路解析： 本題考查氧氣的實驗室制法，包括氣體發(fā)生 、收集裝置。 思路解析： 汽油炸彈在爆炸后大量燃燒消耗空氣中的氧氣，使得防御工事中的士兵窒息死亡。 )()()( 2222 OOHOH 氧氣水雙氧水 二氧化錳 ???? ?? (注：雙氧水是過氧化氫的水溶液，這里用稀溶液 ) (3)研究表明，許多金屬氧化物對氯酸鉀的分解有催化作用。一是紅磷不足量；二是裝置漏氣；三是未等瓶內(nèi)氣體冷卻就打開了止水夾。故②⑤不可能。 現(xiàn)今工業(yè)：①分餾 _____________；② _____
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